АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ. Філософія глибоко укорінена у життєвому світі людини

Читайте также:
  1. Otyrm2.2 Конспект лекционных занятий
  2. В рабочую тетрадь законспектировать принципы гистологической обработки материала.
  3. Воспроизводство и обновение основных фондов (набрано вручную, всё по конспекту)
  4. Выделенное зеленым записать в тетрадь (конспективно), обязательно- две схемы. Это будет в контрольной работе.
  5. Дюрягина А.А. Конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста «Майский денек» (познавательное развитие)
  6. Екадумова, И. И. Основы идеологии белорусского государства: конспект лекций / И. И. Екадумова, И. А. Кузнецова. - Минск: ТетраСистемс, 2008. - 128 с.
  7. Испытательное оборудование (дальше по конспекту лекций)
  8. Как слушать и конспектировать лекцию
  9. Конспект
  10. Конспект
  11. Конспект
  12. Конспект

ФІЛОСОФІЯ

КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ

 

Укладач.

ПОДОЛЯНКО Л.А.

 

Київ

НТУУ «КПІ»

Попереднє слово

Філософія глибоко укорінена у життєвому світі людини. Вона завжди піддавала і піддає сумніву самодостатність і ціннісну обґрунтованість буденного досвіду. Філософи, виступають свідомими критиками інших типів знання і самої дійсності. Вони завжди намагаються витягнути своє мислення за допомогою самого ж мислення і форм із стандартів, рутини і стереотипів буденного життя людини. Філософія часто-густо опиняється на роздоріжжі між повсякденним досвідом, що виходить із практичних знань і здорового глузду і пророчою думкою, яка виходить із припущення наявності вищої мудрості. Зреалізовуючи духовний потяг, філософія постає у формі специфічного способу мислення, який пов’язаний із глибоко укоріненою у будь-якій культурі соціальною потребою у передачі знань і вмінь. У суспільстві філософія постійно відтворює і закріпляє культурну функцію «вчительства». «Філософське вчительство», як показує історія філософії, саме різноманітне.

Філософія – це смислова напруга духовного буття людини, його граничне обгрунтування. Вона розгортається як тип свідомості і знання в його критичному ставленні до дійсності. Філософське мислення – це унікальний феномен духовного життя, який зародився і розвився у стародавніх культурах і має свою величну і драматичну історію, сповнену пошуками безумовного і абсолютного, істинного і прекрасного, розумного і доброго. Філософський світогляд, як і раціональне мислення, це вчительство і героїчний ентузіазм «перетворень». Це метафізичні ситеми і блискучі діалоги, руйнівні теорії і трагічна діалектика творчості. Філософське мислення «іронізує» у такий спосіб над припущеннями, з яких саме воно виходить і практикує гру, метафору та іронію.

Вивчення лекційного матеріалу та робота з літературою допоможе студентові затвердити світоглядні знання та навчить його теоретично аналізувати матеріали, бачити сутність проблеми.

Автор

Структура навчальної дисципліни

Філософія

КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ

Тема 1. Філософія, коло її проблем і роль в суспільстві.

Тема 2. Філософія Стародавнього світу.

Тема 3. Антична філософія.

Тема 4. Філософія Середньовіччя.

Тема 5. Філософія Відродження, Нового часу та Просвітництва.

Тема 6. Німецька класична філософія. Марксистська філософія

Тема 7. Філософська думка в Україні.

Тема 8. Основні напрями, течії філософії XIX - XX ст.

Тема 9. Філософське вчення про буття (онтологія).

Тема 10. Духовні виміри та проблема свідомості в філософії.

Тема 11. Філософське вчення про розвиток (діалектика).

Тема 12. Філософія пізнання (гносеологія).

Тема 13. Філософське розуміння суспільства та його будова.

Тема 14. Філософія культури.

Тема 15 Філософія людини (антропологія).

Тема 16. Філософія цінностей (аксіологія).

Тема 17. Філософія права.

Тема 18. Філософія техніки.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)