|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Рудакова Г.ОМетодичні вказівки та контрольні завдання з фізики для студентів заочної форми навчання: Навчально-методичний посібник. –Харків: УІПА, 2011. –148 с.
У навчальному посібнику, який призначений для студентів заочної форми навчання інженерних та інженерно-педагогічних спеціальностей, наведена робоча програма з фізики, стисло викладено матеріал за всіма розділами дисципліни, наведено приклади розв’язку задач та варіанти контрольних робіт.
Рецензент
Хохлов В.І. – канд. фіз.-мат. наук, доцент, доцент кафедри загальної та експериментальної фізики Української інженерно-педагогічної академії
ББК 22.3
© Г.О. Рудакова, 2011 © УІПА, 2011 ПЕРЕДМОВА
Фізика – наука про природу, про будову, властивості і взаємодію складових її матеріальних тіл і полів. Головна мета цієї науки – виявити і пояснити закони природи, якими визначаються усі фізичні явища. Фізика ґрунтується на експериментально встановлених фактах. Обіймаючи центральне місце серед інших наук у поясненні законів природи, фізика відіграє першорядне значення у формуванні наукового матеріалістичного світогляду. Основними завданнями курсу фізики у вузах є 1. Створення у студентів основ досить широкої теоретичної підготовки в галузі фізики, що дозволяє майбутнім інженерам орієнтуватися в потоці наукової і технічної інформації, забезпечує їм можливість використання нових фізичних принципів у тих галузях техніки, де вони спеціалізуються. 2. Формування у студентів наукового мислення, зокрема, вірного розуміння межі застосовності різних фізичних понять, законів, теорій і уміння оцінювати ступінь вірогідності результатів, отриманих за допомогою експериментальних або математичних методів дослідження. 3. Засвоєння основних фізичних понять і законів класичної і сучасної фізики, методів фізичного дослідження. 4. Вироблення у студентів прийомів і навичок розв’язку конкретних задач з різних розділів фізики, що допомагають студентам надалі вирішувати інженерні задачі. 5. Ознайомлення студентів із сучасною науковою апаратурою і надбання студентами початкових навичок проведення експериментальних досліджень різних фізичних явищ і оцінки похибок вимірів. Мета цього навчально-методичного посібника – надання допомоги студентам-заочникам технологічних, інженерно-педагогічних і інженерно-економічних спеціальностей вищих навчальних закладів у вивченні курсу фізики. У посібнику матеріал курсу фізики розподілено на п’ять контрольних робіт. Перед кожним контрольним завданням даються пояснення до робочої програми, наводяться основні закони і формули, приклади розв’язку задач. Крім того, у посібнику наведено загальні методичні вказівки, робочу програму, зразкову схему розв’язку задач, відомості про наближені обчислення і деякі інші довідкові матеріали. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |