АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Рудакова Г.О

Читайте также:
  1. Братск 2012
  2. Вопрос: Определите, какую черту тоталитаризма выражает данный фрагмент
  3. ВСІХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
  4. Глоссарий
  5. МОСКВА, 2012
  6. ОБРАЩЕНИЕ К ЧИТАТЕЛЮ
  7. Окончание прил. 2
  8. Организация оплаты труда на предприятии
  9. ОТ ИЗДАТЕЛЕЙ
  10. ТЕМА 11. ОСНОВЫ ФИНАНСОВОГО, БАНКОВСКОГО ПРАВА РФ И ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА, РЕГУЛИРУЮЩЕГО БУХГАЛТЕРСКУЮ И АУДИТОРСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
  11. Тема 30. Теория экономических циклов

Методичні вказівки та контрольні завдання з фізики для студентів заочної форми навчання: Навчально-методичний посібник. –Харків: УІПА, 2011. –148 с.

 

У навчальному посібнику, який призначений для студентів заочної форми навчання інженерних та інженерно-педагогічних спеціальностей, наведена робоча програма з фізики, стисло викладено матеріал за всіма розділами дисципліни, наведено приклади розв’язку задач та варіанти контрольних робіт.

 

Рецензент

 

Хохлов В.І. – канд. фіз.-мат. наук, доцент, доцент кафедри загальної та експериментальної фізики Української інженерно-педагогічної академії

 

 

ББК 22.3

 

 

© Г.О. Рудакова, 2011

© УІПА, 2011

 
 

ПЕРЕДМОВА

 


Фізика – наука про природу, про будову, властивості і взаємодію складових її матеріальних тіл і полів. Головна мета цієї науки – виявити і пояснити закони природи, якими визначаються усі фізичні явища. Фізика ґрунтується на експериментально встановлених фактах. Обіймаючи центральне місце серед інших наук у поясненні законів природи, фізика відіграє першорядне значення у формуванні наукового матеріалістичного світогляду.

Основними завданнями курсу фізики у вузах є

1. Створення у студентів основ досить широкої теоретичної підготовки в галузі фізики, що дозволяє майбутнім інженерам орієнтуватися в потоці наукової і технічної інформації, забезпечує їм можливість використання нових фізичних принципів у тих галузях техніки, де вони спеціалізуються.

2. Формування у студентів наукового мислення, зокрема, вірного розуміння межі застосовності різних фізичних понять, законів, теорій і уміння оцінювати ступінь вірогідності результатів, отриманих за допомогою експериментальних або математичних методів дослідження.

3. Засвоєння основних фізичних понять і законів класичної і сучасної фізики, методів фізичного дослідження.

4. Вироблення у студентів прийомів і навичок розв’язку конкретних задач з різних розділів фізики, що допомагають студентам надалі вирішувати інженерні задачі.

5. Ознайомлення студентів із сучасною науковою апаратурою і надбання студентами початкових навичок проведення експериментальних досліджень різних фізичних явищ і оцінки похибок вимірів.

Мета цього навчально-методичного посібника – надання допомоги студентам-заочникам технологічних, інженерно-педагогічних і інженерно-економічних спеціальностей вищих навчальних закладів у вивченні курсу фізики.

У посібнику матеріал курсу фізики розподілено на п’ять контрольних робіт. Перед кожним контрольним завданням даються пояснення до робочої програми, наводяться основні закони і формули, приклади розв’язку задач. Крім того, у посібнику наведено загальні методичні вказівки, робочу програму, зразкову схему розв’язку задач, відомості про наближені обчислення і деякі інші довідкові матеріали.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)