|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Тема 5. Основные концепции культурологииВзаимосвязь и единство исторического и теоретического аспектов культурологии. Опыт истории человеческой мысли в понимании культуры: становление, рождение новых понятий и идей. Изучение истории культурологической мысли – необходимое условие понимания и объяснения современных проблем теории культуры. Мифы и поэтические представления о происхождении культуры в древних цивилизациях. Роль античной философии в осознании культуры и культурности. Противопоставление цивилизации и варварства в культуре Рима. Знание христианской церковной культуры в сохранении наследия античности и развитии представлений о культуре. Философия и наука о культуре в эпоху Возрождения. Гуманистическое представление о культуре, понимание гуманистами значения цивилизации и роли личности в развитии культуры. Значение географических открытий, роста ремесла и торговли для понимания роли культуры в жизни людей. Начало теоретических изысканий в области культуры в западноевропейской мысли ХVIII в. Эпоха Просвещения и ее культурно-историческое значение. Просветители о значении культуры, образования, воспитания для общественного прогресса. Первые попытки системного описания культурно-исторического процесса в работах Тюрго, Руссо, Вольтера. Критика культуры цивилизации Ж.-Ж. Руссо. Формирование евроцентризма. Идеи культуры философии немецкого Просвещения. И.Г. Гердер о культуре как средоточии духовности, гуманности, разума, справедливости, мудрости. Философско-теоретическое осмысление культуры в трудах И. Канта. Кант о роли таланта и гения в культурной деятельности. Проблема соотношения искусства и культуры в немецкой классической философии. «Мировой разум» как источник культуры у Гегеля. Формы, образы и типы культуры в работах Гегеля. Антропологическое понимание культуры Л. Фейербахом. Идеи К. Маркса о труде как основе культуры. Культурология на пороге XX в.: понимание культуры как преодоление природы, изучение культурного опыта обществ, находящихся на разных стадиях мирового исторического прогресса. Цивилизационные подходы к изучению культуры. «Кризис культуры» – понятия, причины, признаки и проявления. Анализ Фр. Ницше оснований западноевропейской культуры: христианства и античных традиций. Фр. Ницше о природной антикультурности человека. Противопоставление культуры и цивилизации у О. Шпенглера. Шпенглер о цивилизации как последнем этапе развития Европы. «Закат Европы» и оценка работы Шпенглера в русской философии XX в. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |