|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Методология сэн-это особая наука о методах познания эк. процессов хоз-ой жизни. Объектом исследования явл. эк. явления, субъектом-чел, фирма, гос-во.сфера-та хоз. среда, в кот-ой осущ-ся хоз или экон. деят-ть в процессе историч. Развития сама методология опиралась на различ. принципы и подходы. Среди них наиб. известными явл.: 1.Рационалистический.-основан на попытке открыть естеств-ые или рацион-ые з-ны эк.теории. Характерен для А.Смита и Д.Рикардо. 2.субъективный(...-ский)- в кач-ве осн-го объекта исследов-я рассм. чел. как хозяйств-ий субъект. Апогеем явл. теория потребит-го поведения, основ-ая на предельной полезности. 3.эмпирический. Основан на изуч-ии реальных фактов эк.жизни. Его результатом являлись: эк-ие модели, макро и микро эк-ка. 4.диалектический. В его основе заложен мысль о том, что эмпирич-го опыта для познания мало и необх-им анализ явл-ий и процессов в развитии и движении.(эк. учение К.Маркса) Каждый подход содержит в себе элементы истины, совр-ая методология эк.науки исп-ет все подходы. Процесс науч-го познания проходит в 3 этапа:а)живое созерцание реальной жизни.- анализ-ся факты и события реальной жизни. б)абстрактное научное мышление.- вырабат-ся теретич-ие полож-я и принципы. в)новое возвращение к практики с целью ее улучшения и изменения в необх-ом для нас направлении.-принимаются решения и выраб-ся эк-ая политика. В процессе познания формир-ся эк-ие категории и раскрыв-ся эк-ие законы. Эк-ие категории- это понятия, кот-е отражают наиб-ее существ-ые св-ва эк-их явл-ий, их отношения к др.другу.(товар, деньги, спрос и т.д.). Закон -это выражение существ-ых, устойчивых, повтор-ся причин наследств-ых связей между явлениями. эк-ие законы - это выражение подобных связей и отношений между эк-ми явлениями. Всякое явление содержит в себе общее и особенное. Общее у эк.зак-ов-они объективны,т.е сущ-ют независимо от того знают о них участники рын-ых отн-ий или нет. Выделим 2 особ-ти -1.субъективная форма проявл-ия - з-ны действ-ют через мысли, действия людей.2.динамичность,т.к. сама эк-ая жизнь изменчива. Разл-ют всеобщие эк-ие з-ны и спецефические. Сэн исп-ет: 1. общенаучные методы познания: 1.1.научная абстракция (отвлечение).1.2.анализ и синтез.1.3.историч-ий и логич-ий подход.1.4. индукция и дедукция.1.5.метофизический.1.6.диалектический (изуч-ие явл-я в развитии).2.Спецефические:2.1.эконометрический.2.2.позитивный и норматив-ый.2.3.эк-ий эксперимент.2.4.идеологич-ий метод. Науч-ый аппарат позволяет применять различ-е методы в процессе познания и вкл-ет в себя: а) гипотезы. б) эк-ко мат.модели. в) графика. Собственность как отражение эк-их связей. Понятие «присвоение», «владение», «пользование», «распоряжение». Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.) |