Не могли бы Вы рассказать, или методы сбора информации в журналистике

Замок на двери Замка журналистики открывается двумя волшебными ключами. Первый ключик — это Информация. А второй — Коммуникация. Если вы раздобудете первый и научитесь пользоваться вто­рым, значит, быть вам хорошим журналистом.

Как журналисты добывают информацию? Тради­ционно используются три основных метода сбора ин­формации:

♦ опросы, главным образом интервьюирова­ние (иногда, правда, применяется анкетирование);

♦ наблюдение;

♦ изучение документов.

Есть еще эксперимент, к которому журналисты прибегают значительно реже, поскольку этот метод требует больших затрат — временных, ресурсных, материальных, организационных и пр.

Подробно методику журналистского труда и тех­нологию творчества вы будете изучать, когда посту­пите в университет. Но поскольку для участия в твор­ческом конкурсе вам нужно представить свои публикации, расскажу коротко об этих методах. Каж­дый метод имеет свои возможности и ограничения. Например, у опроса очень большие возможности, свобода — в принципе можно получить ответ на лю­бой вопрос (конечно, если вопрос правильно задан). Если журналист прибегнул к документу, то он получит информацию, ограниченную только содержанием дан­ного документа (если что непонятно или неполно и т. д., придется уточнять и перепроверять информацию с помощью других методов). Однако интервьюирова­ние — самый субъективный метод, поскольку у каж­дого человека существуют индивидуальные особенно­сти восприятия, избирательность внимания и свойств памяти и т. п. Наверное, вы замечали, что разные люди, очевидцы одного и того же события, по-разно­му о нем рассказывают и часто даже расходятся во мнении — какого роста был человек или что за одеж­да на нем была, какого цвета...

Получение сведений (или информации) — это все­гда взаимодействие журналиста с объектом. Поэто­му, выбирая метод или методы для сбора информа­ции, журналист должен иметь в виду:

Общие и конкретные цели (о чем будет материал, для чего его пишет журналист — то ли он собирается только проинформировать читателя о фактах и событиях, то ли собирается познакомить с чьим-то мнением, то ли расследует причины сложившейся ситуа­ции и пр.).

Доступность источников информации (если журналист не может получить доступа к документам, то ему придется искать собе­седников, которые владели бы нужной ин­формацией. Или наоборот. В разделе «Про­верь себя» у вас есть задание «Мой любимый журналист». Вряд ли вам удастся взять ин­тервью, например, у Андрея Караулова или Светланы Сорокиной. Значит, придется по­сидеть в библиотеке, порыться в подшивках, найти опубликованные с ними интервью или публикации, связанные с их творчеством и профессиональной деятельностью).

Сроки сбора информации (одно дело, если у журналиста для написания материала не­сколько дней и он может понаблюдать за внешними действиями объектов своего изучения, встретиться со многими собеседника­ми лично, изучить документы. И другое дело, когда репортер готовит заметки в номер в течение нескольких часов. В этом случае иногда Он вынужден ограничиться телефонным разговором со своим источником информации).

Степень надежности информации (если журналист сомневается в надежности информа­ции, полученной одним из методов, ему придется проверять ее с помощью других).

Приведу пример из журналистской практики Ана­толия Рубинова. В интереснейшей книге «Откровен­ный разговор в середине недели», где собраны луч­шие очерки, опубликованные им за двадцать лет в «Литературке», вы сможете увидеть кухню журналиста, проследить за его действиями, ходом мыслей, увидеть, как добывает информацию, проверяет ее, анализирует Журналист с большой буквы.

Так вот, небольшая иллюстрация. Анатолий Ру­бинов приехал в командировку, чтобы разобрать­ся с обычной житейской ситуацией, о которой вы знаете только понаслышке, зато ваши родители ощутили ее на себе в полной мере. А ситуация заключалась в следующем. Рубинов, как и многие сограждане, пытался сдать порожнюю посуду — бутылки из-под «Буратино», «Пепси-колы», водки, шампанского.

Два дня он изучал город по палаткам, в кото­рых принимают посуду, спрашивал адреса, тол­кался в очередях (вот вам метод наблюдения), а когда хорошо овладел географией порожней по­суды, встретился с начальником управления тор­говли (вот вам метод интервью).

«...Я долго мучил его вопросами о самообслу­живании. Оказалось, это его любимая тема и предмет гордости. Он рассказывал увлеченно и долго рылся в столе и находил в нем сводки, циф­ры, я усердно записывал в блокнот, задавал воп­росы, полагая, что все это, возможно, когда-ни­будь все-таки пригодится. Начальник распалился, и когда я увидел, что он вымотался, иссяк, демонстративно спрятал блокнот, показывая, что разго­вор окончен, вот тогда наконец я, волнуясь, задал давно приготовленный вопрос, с которого, соб­ственно говоря, и начался эксперимент:

— Ну, а как у вас обстоит с приемом посуды? Мой тучный и остроумный хозяин расценил этот вопрос в качестве шутейного, не имеющего отношения к делу. Как если бы к концу серьез­ного разговора по душам я спросил: а как пожи­вает ваша собачка? Он уже наводил порядок на столе, укладывал в ящики папки, из которых брал сводки и цифры, и сказал немного иронично:

— С этим, кажется, наконец наладилось. Жа­лобы прекратились. Теперь у нас восемьдесят шесть пунктов. Словом, полный порядок. Как го­ворится, проблемы больше нет. Кстати, а вы не хотели бы взглянуть на наши магазины самооб­служивания? Как говорится, лучше один раз уви­деть, чем сто раз услышать. У вас, наверное, най­дется часика два?

И тут я действительно напал:

— Давайте, Виктор Николаевич, лучше прове­дем их иначе — сходим и поглядим на приемные пункты.

Тут я выложил ему все: рассказал, что у меня лежит в тяжелом портфеле, сообщил, что распо­лагаю полным списком окрестных приемных пун­ктов, и предложил:

— Давайте попробуем сдать мои бутылки и банки...»

И дальше журналист проводит эксперимент: вме­сте с начальником они как простые смертные пыта­ются сдать пустую тару. Журналист организует со­бытие и становится его участником.

Поиск по сайту: