|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ПОЛОЖЕНИЕОСОБЕСЕДОВАНИИ
для поступающих на отделение журналистики Ростовского университета (РГУ) Для выявления творческих способностей и других профессиональных важных качеств абитуриентов отделения журналистики перед вступительными экзаменами проводится творческий конкурс, который оценивается по трехбалльной системе. Основная задача комиссии по проведению творческого конкурса — сделать предварительное заключение о том, обладает ли абитуриент способностями, необходимыми для профессии журналиста, и целесообразно ли допускать его к вступительным экзаменам. На конкурс представляются: ♦ публикации в газетах и журналах, сценарии, тексты для радио и телевидения, рукописи, фотографии; ♦ рекомендации редакций и отделений Союза журналистов; ♦ дипломы конкурсов юных корреспондентов и школ журналистов; ♦ другие материалы, относящиеся к творческой и профессиональной работе в журналистике. Абитуриенты допускаются к участию в конкурсе и без представления таких материалов. Члены комиссии рассматривают публикации и другие материалы, представленные на конкурс, и проводят собеседование, цель которого — углубить представление о творческих возможностях абитуриента, уровне его профессиональной ориентации и общей культуры. Комиссия обращает внимание на соответствие суждений, оценок, содержащихся в рекомендациях и характеристиках, количеству и качеству материалов, подготовленных абитуриентом в период сотрудничества с редакцией, выдавшей характеристику. При определении лучших публикаций комиссия обращает внимание на то, появляются ли в материалах абитуриента: ♦ умение находить новость, социально значимые факты, отбирать характерные детали, видеть общественно значимые проблемы; ♦ способность наглядно, образно, эмоционально изображать события, факты, ситуации, людей; ♦ способность логически мыслить, анализировать и оценивать события, факты, находить убедительные аргументы, делать выводы. В ходе собеседования ставятся вопросы, выявляющие круг интересов абитуриента, его ориентированность в средствах массовых коммуникаций, понимание специфики избранной профессии. По результатам творческого конкурса комиссия может начислить от одного до двух баллов, допустить абитуриента к экзаменам без начисления дополнительных баллов или рекомендовать его для поступления на отделение журналистики. Один балл начисляется: ♦ авторам лучших публикаций; ♦ наиболее активным юнкорам, внештатным корреспондентам; ♦ абитуриентам, показавшим в ходе собеседования лучший уровень профессиональной ориентации и пригодности для работы в журналистике. Два балла начисляются: ♦ лауреатам именных творческих конкурсов, проведенных местными отделениями Союза журналистов; ♦ членам Союза журналистов. Результаты творческого конкурса протоколируются и сообщаются абитуриенту после проведения собеседования. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |