 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Лист экспертной оценки практического задания № 1
Задача № 1
В эндокринологическом отделении находится пациентка 35 лет с диагнозом гипотиреоз. Общение затруднено, т.к. пациентка заторможена, речь её медленная, голос низкий. Жалобы на быструю утомляемость, снижение работоспособности, сонливость. В последнее время снижен интерес к окружающему (происходящему), отмечается увеличение массы тела, ломкость ногтей, сухость кожи.
Объективно: Температура 35,6° С. Состояние пациентки средней тяжести. Кожа сухая, подкожно-жировой слой выражен избыточно. Лицо бледное, одутловатое. Тоны сердца приглушены, АД 102/72мм рт. ст., пульс 56 уд./мин., ритмичный, ЧДД 16 в мин.
Пациентке назначена заместительная терапия гормонами щитовидной железы.
Теоретическое задание (ТЗ) №
1. Прочитайте ситуационную задачу
2. Укажите, какие потребности нарушены у пациента.
3. Определите проблемы пациента.
4. Составьте план ухода за пациентом.
Практическое задание (ПЗ) №
1. Продемонстрируйте технику исследования пульса.
Лист экспертной оценки практического задания № 1
Действие, отмеченное (*) должно быть выполнено в обязательном порядке. При невыполнении данного пункта манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку.
| Задание/этап работы | Эталон ответа | Мах баллов | Балл |
| Нарушены потребности: | 0-1 | ||
| 1. быть здоровой. | 0-1 | ||
| 2. есть | 0-1 | ||
| 3. работать, | 0-1 | ||
| 4. избегать опасности. | 0-1 | ||
| Проблема пациента: | 5. Снижение работоспособности; | 0-1 | |
| 6. *Апатия (снижение интереса к жизненным проявлениям); | 0-1 | ||
| 7. Сонливость; | 0-1 | ||
| 8. Увеличение массы тела; | 0-1 | ||
| 9. Сухость кожи | 0-1 | ||
| 10. Утомляемость. | 0-1 | ||
| Индивидуальный план ухода: | 11. *Создать лечебно-охранительный режим, для создания психического и эмоционального покоя. | 0-1 | |
| 12. *Провести беседу с пациенткой и родственниками о сущности заболевания, лечения и ухода, для профилактики прогрессирования заболевания. | 0-1 | ||
| 13. Организовать досуг пациентки, для поднятия эмоционального тонуса. | 0-1 | ||
| 14. Контролировать физиологические отправления для улучшения функции кишечника профилактики запора. | 0-1 | ||
| 15. *Регулярно измерять АД, подсчитывать пульс, ЧДД, взвешивать пациентку, для осуществления контроля за эффективностью лечения. | 0-1 | ||
| 16. Осуществлять гигиенические мероприятия по уходу за кожей, волосами, для профилактики заболеваний кожи и облысения пациентки. | 0-1 | ||
| 17. Регулярно выполнять назначения врача, для эффективного лечения. | 0-1 | ||
| Исследование артериального пульса на лучевой артерии Подготовка к процедуре | 18. Установить доверительные отношения с пациенткой. Доброжелательно и уважительно представьтесь пациентке. | 0-1 | |
| 19. Объяснить пациентке суть и ход процедуры. | 0-1 | ||
| 20. Получить согласие пациентке на процедуру. | 0-1 | ||
| 21. Подготовить необходимое оснащение: часы или секундомер, температурный лист, ручка с красным стержнем. | 0-1 | ||
| 22. ⃰ Произвести гигиеническую обработку рук. | 0-1 | ||
| Выполнение процедуры | 23. Во время процедуры пациентка может лежать (рука расслаблена). | 0-1 | |
| 24. Охватить одновременно кисти пальцами своих рук выше лучезапястного сустава так, чтобы 2, 3 и 4 пальцы находились над лучевой артерией (1-й палец должен находиться со стороны тыла кисти). Прижав лучевые артерии сравнить колебания стенок артерии правой и левой руки. Определяется синхронность пульсовых колебаний. | 0-1 | ||
| 25. Взять часы или секундомер и исследовать пульсацию артерии в течение 30 сек. умножить на два (если пульс ритмичный). Если пульс не ритмичный – считать в течение 1 минуты. | 0-1 | ||
| 26. Определяется частота пульсовых колебаний. | 0-1 | ||
| 27. Прижать артерию сильнее, чем прежде, к лучевой кости и определить напряжение пульса (если пульсация исчезает при умеренном нажатии – напряжение хорошее; если пульсация не ослабевает – пульс напряженный; если пульсация полностью прекратилась – напряжение слабое). | 0-1 | ||
| 28. Определить наполнение пульса: определяется по высоте пульсовой волны (полный и пустой) | 0-1 | ||
| Окончание процедуры | 29. Сообщить пациентке результат исследования. | 0-1 | |
| 30. ⃰ Произвести гигиеническую обработку рук. | 0-1 | ||
| 31. Записать результаты исследования в температурный лист (или в план по уходу). | 0-1 | ||
| Сумма баллов: | |||
| Средний балл: |
Количественная оценка в зависимости от значения среднего балла:
Поиск по сайту: