АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Лист экспертной оценки практического задания № 24

Читайте также:
  1. D.2 Оценка практического экзамена на 1-й и 2-й уровни – руководящие указания по взвешенным процентам
  2. I. Задания для самостоятельной работы
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. II. Различные задания, которые могут использоваться на семинарских занятиях для проверки индивидуальных знаний.
  5. III. Задания для работы в малых группах.
  6. III. Задания для самостоятельной работы
  7. V. Критерии оценки конкурса
  8. VII. Критерии оценки работ
  9. Алгоритм получения рейтинговой оценки также может быть модифицирован. Вместо формулы, рассмотренной выше, можно использовать одну из нижеследующих
  10. Анализ взаимосвязи уровня социального интеллекта и самооценки в подростковом возрасте
  11. Анализ методики оценки безопасности рабочего места
  12. Анализ рынка, к которому относится объект оценки

Действие, отмеченное (*) должно быть выполнено в обязательном порядке. При невыполнении данного пункта манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку.

Задание/этап работы Эталон ответа Мах баллов Балл
Правильно ли провела влажную (текущую) уборку процедурного кабинета постовая медсестра? Какие ошибки допустила? 1. ⃰ Не правильно проведена текущая уборка процедурного кабинета 0-1  
2. Нарушена технология проведения текущей уборки процедурного кабинета 0-1  
3. Медсестра налила в емкость 1% раствор хлорамина, а надо 3 % раствор хлорамина 0-1  
4. Не проветрила кабинет 0-1  
5. Не провела дезинфекцию уборочного инвентаря 0-1  
Текущая уборка процедурного кабинета 6. ⃰ Подготовить оснащение: - Специальный комплект одежды: 2 промаркированных халата, медицинская шапочка, 2 маски, респиратор, защитные очки, перчатки- 2 пары, обувь. - Комплект уборочного инвентаря: 2 емкости («для генеральной уборки» и «для мытья пола»), тряпкодержатели - 2 шт, стерильная ветошь, ёрш. - Дезинфицирующие, моющие средства, мерная посуда для разведения дез. средств. 0-1  
7. ⃰ Вымыть руки гигиеническим способом. 0-1  
8. Надеть чистый халат, мед. шапочку, маску, обувь, защитные очки. 0-1  
9. *Приготовить дезинфицирующий раствор в промаркированной емкости. 3% раствор хлорамина (30 гр, и 970мл.воды) или другие дез. средства, применяемые в ЛПУ на данный момент 0-1  
10. Протереть все поверхности 2 раза с интервалом в 15 минут чистой ветошью, смоченной в дезрастворе в строгой последовательности: - стол для стерильного материала; - шкафы для стерильных растворов; - оборудование, манипуляционные столы; - стулья, кушетки для пациентов. 0-1  
  11. Вымыть пол, используя «емкость для пола». 0-1  
12. Включить бактерицидный облучатель на 30 мин. 0-1  
13. Проветрить кабинет 30 мин. 0-1  
14. *Провести дезинфекцию уборочного инвентаря: - ёмкости почистить чистящим средством, промыть, протереть ветошью, смоченной дезинфицирующим раствором 2-кратно с интервалом 15 минут; - швабру дезинфицировать 2-кратным протиранием с интервалом 15 минут; - ветошь после экспозиции в дезинфицирующем растворе, прополоскать в чистой воде, просушить; - уборочный инвентарь хранится в специально отведённом месте в сухом виде. 0-1  
15. Снять защитную одежду; одноразовую затем утилизировать. 0-1  
16. Провести обработку рук гигиеническим способом 0-1  
  Сумма баллов:    
Средний балл:    

 

Количественная оценка в зависимости от значения среднего балла:

Значение среднего балла Оценка в 5-балльной шкале
0,7- 1,0 5 (отлично)
0,3- 0,6 4 (хорошо)
0,09 - 0,2 3 (удовлетворительно)
Менее 0,09 2 (неудовлетворительно)

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)