АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Лист экспертной оценки практического задания № 21

Читайте также:
  1. D.2 Оценка практического экзамена на 1-й и 2-й уровни – руководящие указания по взвешенным процентам
  2. I. Задания для самостоятельной работы
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. II. Различные задания, которые могут использоваться на семинарских занятиях для проверки индивидуальных знаний.
  5. III. Задания для работы в малых группах.
  6. III. Задания для самостоятельной работы
  7. V. Критерии оценки конкурса
  8. VII. Критерии оценки работ
  9. Алгоритм получения рейтинговой оценки также может быть модифицирован. Вместо формулы, рассмотренной выше, можно использовать одну из нижеследующих
  10. Анализ взаимосвязи уровня социального интеллекта и самооценки в подростковом возрасте
  11. Анализ методики оценки безопасности рабочего места
  12. Анализ рынка, к которому относится объект оценки

Действие, отмеченное (*) должно быть выполнено в обязательном порядке. При невыполнении данного пункта манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку.

Задание/этап работы Эталон ответа Мах баллов Балл
Нарушены потребности 1. Быть здоровым 0-1  
2. Поддерживать постоянную температуру тела. 0-1  
3. В безопасности 0-1  
4. ⃰ Быть чистым. 0-1  
5. Дышать 0-1  
6. Работать 0-1  
Проблемы пациента 7. Дефицит самоухода 0-1  
8. ⃰ Лихорадка 0-1  
9. Боль в грудной клетке 0-1  
10. Одышка 0-1  
11. Жар 0-1  
12. Кашель 0-1  
Приоритетная проблема 13. *Лихорадка 2 период 0-1  
Цель 14. *У пациентки снизится температура через 3 часа в результате правильного ухода. 0-1  
План ухода 15. ⃰ Создать физический и психический покой 0-1  
16. ⃰Осуществлять гигиенические обтирания. 6% раствором уксуса или спиртом с целью охлаждения 0-1  
17. ⃰ Осуществлять контроль гемодинамики 0-1  
18. Обильное витаминизированное питье 0-1  
19. Частое, дробное питание (13 стол) 0-1  
20. Смена нательного белья 0-1  
21. При необходимости подать пузырь со льдом или холодный компресс к голове. 0-1    
22. Вводить по назначению врача обезболивающие, жаропонижающие, противовоспалительные средства. 0-1    
23. Проветривание палаты 0-1  
Измерение температуры тела пациенту. Подготовка к процедуре: 24. Объяснить пациентке правила измерения температуры; 0-1  
25. Получить согласие на процедуру. 0-1  
26. ⃰Приготовить оснащение: термометр, салфетка. Температурный лист, ручка, часы 0-1  
27. ⃰Приготовить дез. раствор (0,5% раствор хлорамина): 5гр и 995 мл.воды 0-1  
28. ⃰ Вымыть руки гигиеническим способом 0-1  
29. Придать пациентке удобное положение; 0-1  
30. Осмотреть подмышечную впадину: 0-1  
31. ⃰ Протереть насухо подмышечную впадину пациентки 0-1  
32. Убедиться в целостности термометра 0-1  
33. Встряхнуть термометр, чтобы столбик ртути был ниже отметки 35°. 0-1  
Выполнение процедуры: 34. Поместить резервуар термометра в подмышечную впадину так, чтобы он полностью соприкасался с кожей. 0-1  
35. Фиксировать руку пациентки, прижав ее к грудной клетке, или попросить пациентку удерживать термометр прижатием согнутой руки. 0-1  
36. Фиксировать время измерения температуры. 0-1  
37. ⃰ Извлечь термометр через 10 минут. 0-1  
38. Оценить результат. 0-1  
39. ⃰ Вымыть руки гигиеническим способом 0-1  
Окончание процедуры. 40. Записать показания в листе наблюдений и температурном листе графическим способом. 0-1  
41. ⃰ Обработать термометр методом полного погружения в дез. раствор. Экспозиция 30 мин. 0-1  
42. Надеть перчатки и извлечь термометр из дез. раствора, ополоснуть под проточной водой, хранить в сухом виде. 0-1  
43. Снять перчатки и поместить в отходы класса Б 0-1  
  44. ⃰ Вымыть руки гигиеническим способом 0-1  
Частичная санитарная обработка (влажное обтирание, обмывание) Подготовка к процедуре: Выполнение процедуры: Завершение процедуры: 45. ⃰ Приготовить оснащение: клеенка, пеленка, лоток, теплая вода, столовый уксус 6% или спирт, большая салфетка или полотенце, сменное нательное бельё, перчатки, мешок для грязного белья 0-1  
46. Приготовить дезинфицирующий раствор (3% раствор хлорамина): 30 гр. хлорамина и 970 мл. воды: 0-1  
47. Установить доверительные, конфиденциальные отношения с пациенткой. 0-1  
48. Объяснить пациентке цель процедуры, получить его согласие, объяснить последовательность действий. 0-1  
49. ⃰ Вымыть руки гигиеническим способом, надеть дополнительный халат, надеть перчатки. 0-1  
50. Подстелить под пациентку клеенку с пеленкой. 0-1  
51. Налить в таз теплой воды (можно добавить столовую ложку столового уксуса на 1 л воды или спирта). 0-1  
52. Обнажить верхнюю часть тела пациентки 0-1  
53. Смочить салфетку или часть полотенца, слегка отжав. 0-1  
54. Протереть пациентку в следующей последовательности: лицо, шею, руки, спину, грудь. 0-1  
55. Вытереть сухим концом полотенца тело пациентки в той же последовательности и прикрыть простыней. 0-1  
56. Обтереть таким же образом живот, паховую область, промежность, бедра, ноги. 0-1  
57. Вытереть сухим концом полотенца 0-1  
58. Подстричь ногти на руках при необходимости. 0-1  
59. Погрузить ножницы в дез раствор на 60 мин    
60. Сменить нательное белье. 0-1  
61. ⃰ Грязное белье поместить в непромокаемый мешок для грязного белья 0-1  
62. Убрать клеёнку, снять перчатки и погрузить в ёмкость с дезинфицирующим раствором. на 60 мин. 0-1  
63. ⃰ Обработать руки гигиеническим способом. 0-1  
  Сумма баллов:    
  Средний балл:    

 

Количественная оценка в зависимости от значения среднего балла:


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)