|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Физические свойстваb -Нафтолоранж (кислотный оранжевый, оранж II, п -(2-гидрокси-1-нафтилазо) бензолсульфокислый натрий)) – кристаллическое вещество ярко-оранжевого цвета, хорошо растворимое в воде:
Молярная масса 350,34. Благодаря яркости оттенка и довольно хорошей прочности этот краситель имеет практическое применение.
Контрольные вопросы 1. Перечислить основные реакции, лежащие в основе процесса получения β -нафтолоранжа [33, 35, 37]. 2. Перечислить основные стадии получения β -нафтолоранжа. 3. Указать особенности реакции диазотирования: а) соотношения реагентов; б) температуры; в) рН среды; г) контроль содержания азотистой кислоты [33, 35, 37]. 4. Охарактеризовать химические свойства диазосоединений: 5. Указать особенности реакции азосочетания: механизм, условия проведения. 6. Охарактеризовать химические свойства ароматических азосоединений на примере β -нафтолоранжа [1]. 7. На примере получения β -нафтолоранжа указать диазо- и азосоставляющие [1]. 8. Сформулировать основные положения «теории цветности».
Метиловый оранжевый
Количества химических реактивов для синтеза метилового оранжевого и вспомогательных материалов указаны в табл. 22.
Таблица 22. Вещества, принимающие участие в реакции синтеза метилового оранжевого, и вспомогательные материалы
Примечание. Перед началом синтеза уточнить концентрации имеющихся
Посуда и приборы Для синтеза метилового оранжевого, шт.:
Прибор для синтеза метилового оранжевого представлен на рис. 43. Установку снабжают термометром (для контроля температуры в реакционном стакане), механической мешалкой (для центровки стеклянную мешалку пропускают через резиновую пробку, диаметр которой бóльше диаметра мешалки) и ледяной баней.
Рис. 43. Прибор для синтеза метилового оранжевого: а – приготовление раствора № 1; б – приготовление раствора № 2; 1, 7 – стакан; 2 – баня ледяная; 3 – мешалка механическая; 4 – пробка резиновая;
Методика синтеза Раствор № 1. В стакан емкостью 400 мл, снабженный механической мешалкой (рис. 43), помещают 5 г сульфаниловой кислоты в 12 мл 2н раствора гидроксида натрия, прибавляют 2 г нитрита натрия, растворенного в 24 мл воды. Полученную смесь охлаждают льдом и к ней приливают при перемешивании 12 мл 2н соляной кислоты. Раствор № 2. Отдельно в небольшом стакане растворяют 5 г свежеперегнанного N,N-диметиланилина в 50 мл 1н соляной кислоты и охлаждают раствор в бане со льдом до 0–5ºС. Затем к раствору № 1 приливают при перемешивании раствор № 2 и добавляют 2н раствор гидроксида натрия до щелочной реакции по универсальному индикатору. Натриевая соль красителя выделяется в виде оранжево-желтых листочков. После 1,5–2-часового стояния краситель отфильтровывают на воронке Бюхнера (см. рис. 15). Получают 4 г красителя.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |