АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

П.А.Флоренский. Его роль в развитии философии, науки, эстетики

Читайте также:
  1. III. Общие и специфические особенности детей с отклонениями в развитии.
  2. А.Н.Сысин, его роль в развитии отечественной гигиены и в становлении сан-эпид.службы в России
  3. Анатомия и физиология как науки, их взаимосвязь между ними.
  4. Братства и их роль в развитии национальной культуры
  5. География в средневековье. Роль арабских ученых в развитии естествознания и географической науки.
  6. Гетман Украины П. Скоропадский проводит политику, направленную на развитие науки, культуры и образования. Что является свидетельством данной политики?
  7. Е.Л. Гончарова, О.И. Кукушкина. Нарушения в психофизическом развитии детей. АЛЬМАНАХ ИНСТИТУТА КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ РАО. 5 / 2002
  8. Закон отсутствия предела в развитии двигательного навыка.
  9. Здравоохранение в социальном и экономическом развитии общества
  10. Итак, чтобы понять предмет науки, нужно понять, что такое знания. Упрощенно можно сказать, что знания - это личные представления о свойствах и законах мира.
  11. Как помочь детям отстающим в развитии с помощью IT-технологий?
  12. Какую роль играли колонии в экономическом развитии метрополий?

учение в основном строится в рамках православного мировоззрения и во многом является развитием философии всеединства Соловьева, хотя и принципиально отличается от нее по некоторым существенным моментам.

связь здешнего («ущербного», тварного) бытия с «неущербным». Связующие элементы - две линии: «от Бога — к миру» и «от мира — к Богу». Суть линии, идущей «от Бога — к миру», состоит в том, что Бог является создателем тварного мира. Следовательно, в этом мире воплощается замысел Божий и образ Божий, именно это и придает смысл твар-ному бытию. Суть обратной линии «от мира — к Богу» определяется тем, что каждая тварная личность способна на любовь к Богу и друг к другу, составляя некое «единство в любви»

Каждой реальной тварной личности соответствует ее идеальная личность, представляющая собой некий «атом» любви и божественного смысла, изначально вложенного Богом в тварный мир.

именно благодаря любви друг к другу отдельные тварные личности связываются между собой в некое «единство в любви», становясь «многоединым существом»(Софией-мудростью божей)

Свое учение о мире называл «конкретной метафизикой»

Чувственный телесный мир это проявление и воплощение Божественного замысла

Следовательно, нет никаких иных смыслов (идей, духовных сущностей и т.п.), кроме тех, которые воплощены и явлены в мире.

все существующее в мире несет в себе Божественный смысл, есть проявление образа Божьего, а значит, является двуединым (чувственно-духовным). Отсюда следует трактовка всего явленного в мире как символов. «Бытие есть Космос и Символ»

Учение о типах культуры.

Человеческая культура это борьба двух начал: Хаоса и Божественного Логоса. в истории человечества происходит ритмическая смена двух типов культуры: ренессансной (возрожденческой) и средневековой. Ренессансная: Мозаичность, Индивидуализм, Интеллектуализация. господство Хаоса, основной закон — это закон возрастания энтропии (т.е. неопределенности, Хаоса) во всех сферах бытия, предоставленных самим себе; рост энтропии ведет к всеобщему уравниванию, а значит, и к смерти1. Но Хаосу противостоит Божественный Логос, несущий порядок, и основной закон средневековой культуры можно сформулировать как закон уменьшения энтропии и возрастания порядка

Средневековая:Цельность, Соборность(коллективизм в культуре), Мистицизм. ведущая сила - вера, она определяет культ, а культ — миропонимание, что и порождает соответствующую культуру.

Красоту может постичь только тот человек который освободился с помощью любви от пут эгоизма. Такой человек начинает более тонко чувствовать не только другого человека, но и природу.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)