ПЕРЕДМОВА. Навчально-методичний посібник

ДЕРЖАВНА ПЕНІТЕНЦІАРНА СЛУЖБА УКРАЇНИ

ІНСТИТУТ КРИМІНАЛЬНО-ВИКОНАВЧОЇ СЛУЖБИ

О. В. Сокальська

ІСТОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА УКРАЇНИ

Навчально-методичний посібник

Київ 2014

УДК 34(091)(477)(075)

ББК 67.3(4Ук)я7

С59

Рецензенти:

Чайковський А. С., доктор історичних наук, професор, директор Національного науково-дослідного інституту українознавства та всесвітньої історії Міністерства освіти і науки України.

Матвєєва Л. Г., кандидат юридичних наук, доцент, начальник кафедри теорії та історії держави і права Одеського державного університету внутрішніх справ.

Рекомендовано до друку Вченою радою Інституту кримінально-виконавчої служби від 23 січня 2014 року (протокол № 1)

Навчально-методичний посібник містить характеристику навчальної дисципліни, організаційно-методичні вказівки, засоби проведення поточного та підсумкового контролю, структуру залікового кредиту, плани семінарських та практичних занять, завдання для самопідготовки, загальну характеристику кожної теми та методичні рекомендацій щодо її вивчення, критерії успішності навчання.

Для курсантів, слухачів вищих навчальних закладів, практичних працівників Державної кримінально-виконавчої служби України.

ББК 67.3(4Ук)я7

© Інститут кримінально-виконавчої служби, 2014

© Сокальська О.В., 2014

ЗМІСТ

I. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН.. 8

II. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ПІДРУЧНИКІВ ТА НАВЧАЛЬНИХ ПОСІБНИКІВ 10

III. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ І ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ, МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ, ІДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ, ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ ТА ВИТЯГИ З ПАМ’ЯТОК ПРАВА 11

ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ, МЕТОДИ, ФУНКЦІЇ ІСТОРІЇ ДЕРЖАВИ І ПРАВА УКРАЇНИ, ЇЇ МІСЦЕ СЕРЕД ЮРИДИЧНИХ ДИСЦИПЛІН.. 11

ТЕМА 2. НАЙДАВНІШІ ДЕРЖАВНІ УТВОРЕННЯ НА ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ 15

ТЕМА 3. СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНИЙ ЛАД І ПРАВО ДАВНЬОРУСЬКОЇ ДЕРЖАВИ 21

ТЕМА 4. СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНИЙ ЛАД І ПРАВО НА УКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ У СКЛАДІ ВЕЛИКОГО КНЯЗІВСТВА ЛИТОВСЬКОГО, КОРОНИ ПОЛЬСЬКОЇ ТА РЕЧІ ПОСПОЛИТОЇ 32

ТЕМА 5. УКРАЇНСЬКА КОЗАЦЬКА ДЕРЖАВА ПЕРІОДУ НАЦІОНАЛЬНО-ВИЗВОЛЬНИХ ЗМАГАНЬ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ (1648–1657 рр.) 44

ТЕМА 6. СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНИЙ ЛАД І ПРАВО КОЗАЦЬКО-ГЕТЬМАНСЬКОЇ ДЕРЖАВИ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХVII–ХVIII ст. 51

ТЕМА 7. СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНИЙ ЛАД І ПРАВО УКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЕЛЬ В ПЕРІОД АВСТРІЙСЬКОГО ПАНУВАННЯ (1772–1918 рр.) 64

ТЕМА 8. СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНИЙ ЛАД І ПРАВО УКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЕЛЬ У СКЛАДІ РОСІЙСЬКОЇ ІМПЕРІЇ ХІХ – ПОЧАТОК ХХ ст. 71

ТЕМА 9. ВІДРОДЖЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ДЕРЖАВНОСТІ ТА РОЗВИТОК ПРАВА У 1917–1920 рр. 83

ТЕМА 10. СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНИЙ ЛАД І ПРАВО ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОЇ РЕСПУБЛІКИ 94

ТЕМА 11. УТВЕРДЖЕННЯ РАДЯНСЬКОГО ТИПУ ДЕРЖАВНОСТІ ТА СОЦІАЛІСТИЧНОГО ТИПУ ПРАВА В УКРАЇНІ (1917–1939 рр.) 99

ТЕМА 12. ПРАВОВИЙ СТАТУС ЗАХІДНОЇ УКРАЇНИ, ПІВНІЧНОЇ БУКОВИНИ, БЕССАРАБІЇ ТА ЗАКАРПАТТЯ У 1918–1940 рр. 110

ТЕМА 13. ЗМІНИ В ДЕРЖАВНОМУ ЛАДІ ТА ПРАВІ УКРАЇНИ В РОКИ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ 118

ТЕМА 14. СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНИЙ ЛАД І ЗАКОНОДАВСТВО УКРАЇНИ В 1945–1991 рр. 126

ТЕМА 15. РОЗПАД СРСР ТА ВІДРОДЖЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ СУВЕРЕННОЇ СОБОРНОЇ ДЕРЖАВИ 135

IV. ПИТАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ЕКЗАМЕНУ.. 146

V. КРИТЕРІЇ УСПІШНОСТІ НАВЧАННЯ ТА ЗАСОБИ ДІАГНОСТИКИ УСПІШНОСТІ НАВЧАННЯ 150

ПЕРЕДМОВА

Навчальна дисципліна «Історія держави і права України» належить до історико-теоретичних юридичних дисциплін, що вивчаються на першому курсі правничих факультетів вищих навчальних закладів. Вона передбачає вивчення історії виникнення, формування та розвитку державно-правових інститутів на території України. Актуальність та значення дисципліни особливо зростають в умовах розбудови незалежної держави, переходу до демократичних форм організації суспільного життя, до нової суспільно-правової системи, а це вимагає вирішення низки проблем, серед яких – створення міцного юридичного підґрунтя громадянського суспільства і правової держави з урахуванням історичного досвіду.

Вивчення даної дисципліни дасть курсантам можливість розширити свій загальний та професійний світогляд майбутнього юриста шляхом ознайомлення з історією зародження, становлення та розвитку української державності й національного права.

Завданням курсу «Історія держави і права України» є засвоєння питань організації та діяльності органів державної влади та самоврядування, питань про співвідношення правових та організаційних форм в їх діяльності, правової системи у різні історичні епохи.

Вивчення курсантами навчальної дисципліни «Історія держави і права України» здійснюється на основі знань отриманих з «Теорії держави та права», «Історії України», «Історії держави і права зарубіжних країн».

У результаті вивчення навчальної дисципліни курсанти повинні:

- сформувати уявлення: про історичні події з якими пов’язуються основні зміни державно-правових інститутів на території України; про вплив державно-правових процесів на сфери суспільного життя; про взаємовплив правових культур та традицій різних народів, що населяли українські землі.

- знати: етапи становлення та розвитку української держави; характерні риси інститутів держави та права на кожному з цих етапів, причини та передумови змін державно-правового розвитку українських земель; джерела та основні пам’ятки права чинні на українських землях; сучасні підходи до проблем держави та права України.

- уміти: характеризувати основні етапи розвитку української державності, суспільний лад, державний устрій, джерела права та основні галузі права на кожному з цих етапів; проводити порівняльно-історичний аналіз тенденцій розвитку державно-правових інститутів на українських землях у різні періоди; використовувати отриманні знання для аналізу сучасних тенденції державного будівництва та правотворення в Україні.

Курсанти, готуючись до семінарських занять, повинні навчитися характеризувати:

- суспільний лад (структура суспільства, економічне, політичне, соціальне, правове становище окремих станів, соціальних груп і класів);

- державний устрій (форма правління, форма устрою, центральні і місцеві органи влади й управління, їх компетенція);

- право (характерні риси, джерела та пам'ятки права, розвиток окремих галузей та інститутів права) українських земель на різних етапах історичного розвитку.

Окремі теми чи проблеми з курсу «Історії держави і права України» виносяться на самостійне вивчення. Самостійна робота передбачає максимальну активність кожного курсанта. Вона проявляється в організації роботи, використанні, доопрацюванні, закріпленні та застосуванні отриманих знань. Самостійна робота з джерельною базою, науковою літературою є основним методом творчого оволодіння знаннями.

Навчальна дисципліна «Історія держави і права України» вивчається у II семестрі.

Форми вивчення дисципліни: лекції, семінарські та практичні заняття, самостійна, індивідуальна робота.

Форми поточного контролю: опитування, модульні контрольні роботи (в кінці кожного змістового модуля).

Підсумковий контроль – екзамен.

Структура представленого навчально-методичного посібника складається з:

- тематичного плану роботи;

- списку підручників на навчальних посібників з навчальної дисципліни;

- планів семінарських та практичних занять;

- переліку тем доповідей, завдань для самостійної роботи, ситуативних задач, завдань для самоконтролю й тестів;

- методичних рекомендацій щодо вивчення кожної теми з її загальною характеристикою;

- словника термінів до кожної теми;

- витягів з текстів окремих пам’яток права;

- списку рекомендованих джерел, наукової літератури та додаткових інформаційних ресурсів (фільмів, художніх творів, аудіокниг тощо) до кожної теми;

- переліку орієнтовних питань для підготовки до екзамену;

- критеріїв успішності навчання.

I. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

Поиск по сайту: