Основна

1. Мірошниченко Л. Ф. Методика викладання світової літератури в середніх навчальних закладах: підручник / Мірошниченко Л. Ф. – К.: Вища школа, 2007. – 415 с.

2. Штейнбук Ф. М. Методика викладання зарубіжної літератури в школі: навчальний посібник / Штейнбук Ф. М. – 2-ге вид., випр. та уточн. – Тернопіль: Мандрівець, 2009. – 280 с.

Додаткова

1. Баскакова Н. П. Тези вступного слова вчителя (фрагменти), форми опитування, завдання для роботи в групах, творчість учнів та вчителя за романом Г. Уеллса „Війна світів” / Н. П. Баскакова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2000. – № 5. – С. 43–44.

2. Берестовська Д. Великі Діонісії: Сценарій підсумкового заняття з вивчення античності в старших класах / Д. Берестовська // Всесвітня література та культура в середніх навчальних закладах України. – 2001. – № 11. – С. 33–42.

3. Богдан Л. С. Ознайомлення з новим предметом має бути і пізнавальним, і цікавим (Вступний урок-подорож до світу Книги) / Л. С. Богдан // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2002. – № 8. – С. 12–13.

4. Вітченко А. О. Гра повторення (Підсумковий урок-мандрівка за темою „Літературна казка” / А. О. Вітченко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2000. – № 12. – С. 13–14.

5. Вознюк О. В. Прощаємось з уроками зарубіжної літератури, а не з самою літературою (Конспект підсумкового уроку) / О. В. Вознюк // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2001. – № 5. – С. 2–4.

6. Гайван К. М. Солодкий брейн-ринг: Підсумковий урок-гра / К. М. Гайван // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2004. – № 5. – С. 38–39.

7. Гладишев В. В. Художній твір – естетична матеріалізація духовного життя автора: Про необхідність його вивчення в біографічному контексті / В. В. Гладишев // Всесвітня література та культура в середніх навчальних закладах України. – 2004. – № 5. – С. 47–49.

8. Гревцева Т. М. Зацікавити подальшим вивченням літератури: Завершальний урок-перегук у 5 класі / Т. М. Гревцева // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2004. – № 5. – С. 36–38.

9. Захарова М. Той, хто шукав Ельдорадо: Урок-знайомство з Едгаром По та його оповіданням „Золотий жук”. 7 клас / М. Захарова // Всесвітня література та культура в середніх навчальних закладах України. – 2002. – № 2. – С. 10–13.

10. Ісаєва О. От і закінчується 6-й клас... (Матеріали до підсумкового уроку в 6 класі / О. Ісаєва // Всесвітня література та культура в середніх навчальних закладах України. – 2002. – № 5. – С. 41–42.

11. Коваленко В. Г. Система завершальних уроків із зарубіжної літератури / В. Г. Коваленко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2004. – № 5. – С. 15–35.

12. Коваленко Н. М У світі казок: Підсумковий урок-конкурс. 5 клас / Н. М. Коваленко // Всесвітня література та культура в середніх навчальних закладах України. – 2003. – № 5. – С. 30–31.

13. Коломієць Л. А. „Гюго – це цілий світ” (О. де Бальзак) (Вивчення біографії письменника-романтика із залученням творів інших видів мистецтва цього напряму) / Л. А. Коломієць // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 1999. – № 12. – С. 21–23.

14. Кривцова Т. В. Загальна характеристика історичного розвитку світової літератури: Конспект вступного уроку / Т. В. Кривцова, О. В. Вознюк // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2002. – № 8. – С. 29–30.

15. Мацевко Л. В. Прищеплювати учням розуміння літератури як явища словесного мистецтва: Матеріал до вступного уроку / Л. В. Мацевко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2002. – № 8. – С. 14–15.

16. Мацевко Л. В. Щоб учні забули про дзвінок на перерву: Комбінований (бесіда, літературна вікторина, рольова гра тощо) урок повторення і закріплення знань, навичок, умінь / Л. В. Мацевко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2000. – № 5. – С. 29–31.

17. Мельник А. Чарівний світ зарубіжної літератури: Підсумковий урок-вікторина у 5 класі / А. Мельник // Всесвітня література та культура в середніх навчальних закладах України. – 2002. – № 5. – С. 39–40.

18. Методика преподавания литературы: учебник для пед. вузов / Под ред. Богдановой О. Ю., Маранцмана В. Г. – В 2 ч. – М.: Владос, 1994.

19. Ніколенко О. М. Чарівна сила мистецтва (Вступний урок із застосуванням різних його видів) / О. М. Ніколенко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2002. – № 8. – С. 41–44.

20. Панова Л. М. Людина у творах мистецтва (Вступний урок (бесіда з елементами лекції) / Л. М. Панова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2001. – № 8. – С. 21–22.

21. Панова Л. М. Уміти черпати красу і духовність зі скарбниці світової літератури і за порогом школи (Урок-прощання) / Л. М. Панова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2004. – № 5. – С. 6–8.

22. Погрібна В. Поетичні мініатюри Мацуо Басьо і Миколи Вінграновського: Урок-знайомство із жанром хоку в 5 класі / В. Погрібна // Всесвітня література та культура в середніх навчальних закладах України. – 2001. – № 11. – С. 11–12.

23. Пронкевич О. В. Соціально-психологічна проза в літературі ХІХ ст. (Оглядова лекція) / О. В. Пронкевич // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2001. – № 8. – С. 40–46.

24. Сизько Г. Л. Осмислення людської природи й долі у давніх міфах, переказах, легендах (Матеріал до вступного уроку-лекції з елементами бесіди) / Г. Л. Сизько // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2002. – № 8. – С. 24–28.

25. Соколова Л. Розумники й розумниці: Підсумковий урок-гра у 7 класі / Л. Соколова // Всесвітня література та культура в середніх навчальних закладах України. – 2002. – № 5. – С. 42–43.

26. Чередник Л. Літературний калейдоскоп: Урок повторення й узагальнення вивченого у 8 класі / Л. Чередник // Всесвітня література та культура в середніх навчальних закладах України. – 2002. – № 5. – С. 43–44.

27. Штейнбук Ф. М. Вивчення зарубіжної літератури. 11 клас / Штейнбук Ф. М. – Харків: Веста: Видавництво „Ранок”, 2003. – 256 с. – (Серія „Авторський урок”).

28. Штейнбук Ф. М. Злам епох – злам художнього мислення (Вступний урок) / Ф. М. Штейнбук // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2002. – № 8. – С. 52–54.

29. Штейнбук Ф. М. Скромна принадність імпровізації / Ф. М. Штейнбук // Зарубіжна література. – 2000. – № 46. – С. 1–2.

30. Ярошенко Р. А. На підсумковому занятті учні захищають проект „Пам’ятник моєму улюбленому поету (письменнику) ХХ ст. (Конспект уроку) / Р. А. Ярошенко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2001. – № 5. – С. 30–32.

Поиск по сайту: