АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Понятие памяти. Виды памяти

Читайте также:
  1. I. Понятие и значение охраны труда
  2. I. Понятие общества.
  3. II. ОСНОВНОЕ ПОНЯТИЕ ИНФОРМАТИКИ – ИНФОРМАЦИЯ
  4. II. Понятие социального действования
  5. А. Понятие жилищного права
  6. А. Понятие и общая характеристика рентных договоров
  7. А. Понятие и признаки подряда
  8. А. Понятие и элементы договора возмездного оказания услуг
  9. А. Понятие и элементы комиссии
  10. А. Понятие и элементы простого товарищества
  11. А. Понятие обязательств из неосновательного обогащения и основания их возникновения
  12. Авторское право: понятие, объекты и субъекты

Память человека можно определить как физиологические и культурные процессы, выполняющие в жизни функции запоминания, сохранения и воспроизведения информации. Память является жизненно важной основополагающей способностью человека. Без памяти не возможно нормальное функционирования личности и её развитие. В этом легко убедиться, если обратить внимание на людей страдающих серьезными расстройствами памяти.

Память есть у всех живых организмов, но наиболее высоко развита у человека. Кроме генетической и механической памяти, присущей животным, человек обладает и другими более продуктивными видами памяти. Так, например, у человека есть такие виды памяти, как произвольная, логическая, и опосредованная.

Кривая забывания Эббенгауза

 

 

Под памятью мы понимаем способ репродуктирования или воспроизведения ощущения в то время как на наше сознание не действует раздражитель этого ощущения (Челпанов)

Память – преодоление отсутствия.Т.е. в данный момент мы можем работать с предметами которых рядом нет, но они имеются у нас в памяти.

У человека выделяют при вида памяти, гораздо более мощных и продуктивных, чем у животных: произвольная – связана с широким волевым контролем запоминания; логическая – с употреблением логики; опосредованная – с использованием разнообразных средств запоминания, большей частью представленных в виде предметов материальной и духовной культуры.

Г. Эббингауз изучал ассоциативную память и вывел закономерности запоминания, где для запоминания использовались бессмысленные слоги и иной слабо организованный в смысловом плане материал. Г. Эббингауз открыл закон забывания. В соответствии с этим законом, выведенного на основе опытов с запоминанием трехбуквенных бессмысленных слогов забывание слов первого безошибочного повторения серии таких слогов идет вначале довольно быстро. Уже в течении первого часа забывается до 60% всей полученной информации, в через 6 дней остается 20% от общего числа первоначально выученных слов. В 30-е годы новые результаты получили в ходе исследования памяти Выгодский Л.С., Леонтьев А.Н. Они изучали формирование и развитие памяти.

Высшая память опосредованна какими-то знаками, т.е. словом.

Память– это процесс запечатления, сохранения следов прошлого опыта.



Следы

ü Элементарные – последовательные образы между восприятием и памятью, лучше всего исследован в зрительном восприятии. Зависит от сетчатки зрительного анализатора. Кратковременный, неустойчивый, колеблющийся (этот образ негативен);

ü Эйдетический образ – наглядные образы, позволяющие выделить и рассмотреть объект в мельчайших деталях, спустя длительном временном его удалении. Все дети обладают этой памятью. Стабилен во времени, может вызываться произвольно или намеренно.

ü Образы представлений – тот вид образов, который составляет большую часть памяти, является важной чертой сознания. Носят комплексный и обобщенный характер, они не являются одной модальностью (зрительные, слуховые и т.д.). Образы складываются в результате сложной практической деятельности, протекает при участии многих анализаторов.

В образе любой предмет отражает весь опыт взаимодействия с данным предметом в самых различных условиях. Общим остается одно – его функциональное значение в человеческой практике, что и закрепляет его словом.

Памятьпроцесс запоминания, сохранения и последующее воспроизведение индивидом его опыта.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)