АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Моделируем»

Читайте также:
  1. Моделируем»
  2. Моделируем»
  3. Моделируем»
  4. Моделируем»
  5. Моделируем»
  6. Моделируем»
  7. Моделируем»
  8. Моделируем»
  9. Моделируем»
  10. Моделируем»
  11. Моделируем»
i Под окном распустились пахучие цветы черёмухи. Яркие жёлтые головки одуванчиков радовали Машу. * Около звонкого быстрого ручья цвету нежные голубые незабудки. Из цветов жасмина, пионов, гвоздик Гриша составил нарядный букет. Q На новой клумбе у бордовых пионов появились крупные бутоны. Дети в детском саду ухаживали за цветами6 рыхлят землю, поливают, выдёргивают сорняки.

18. «Составляем». Играем по набору Ж - 9 с предлогами

i - под * - над, с Q - под, за

 

19. «Загадываем». Играем со словами игры «Описываем».

Таблицы:

1. Жасмин, ландыш, сирень.

2. Алоэ, кактус, ромашка.

3. Весна, подснежник, колокольчик, комар.

4. Рассада, семя, стебель, корень, пион

5. Вазон, цветовод, цветник, луг, поле, календула.

6. Расцветать, распускаться, май, пересаживать, отцветать

7. Садовод, цветник, цветовод, цвести, бутерброд, май.

«Сочиняем. Запоминаем»:


1. h Одуванчик

Носит одуванчик

Жёлтый сарафанчик.

Подрастёт, нарядится

В беленькое платьице,

Лёгкое, воздушное,

Ветерку послушное.

(И. Токмакова)

h Василёк

Василёк цветёт всё лето

Ярким цветом, синим цветом.

Знает каждый из ребят:

Он- реки и неба брат.

(В. Степанов)

*Мать -и-мачеха

Золотые лепестки,

Хрупкий стебелёк.

Распустился у реки

Солнечный цветок.

Только тучка набежала,

Сжались лепесточки.

На зелёных стебельках

Круглые комочки.

(Н.Нищева)

* Ландыш

Родился ландыш в майский день,

И лес его хранит.

Мне кажется: его задень –

Он тихо зазвенит.

И этот звон услышат луг,

И птицы, и цветы.

Давай послушаем,

А вдруг услышим – я и ты?

(Е.Серова)

QМне нравятся очень цветы -

Тюльпаны, ромашки и лилии.

Надеюсь, их любишь и ты,

Они очень нежные, милые.

А вспомни-ка ландыш, жасмин,

Сирень и черёмуху белую.

В траве колокольчик один

Вдруг поднял головку несмелую...

Любые цветы хороши

И даже простые подснежники.

Их рвать никогда не спеши -

Они очень хрупкие, нежные!

(Л. Г. Парамонова)



2. hСтоят в лугах сестрички,

Золотые глазки, белые реснички.

( ромашка )

. hКто пчеле подарит мёд?

Кто на солнышке цветёт?

(цветок)

 

 

* На зелёном шнурочке

Белые звоночки.

( ландыш )

* На моём окошке

Поселился ёжик.

Всё глядит в окошко,

А ходить не может.

Где же его лапки?

Где у него рожица?

Может он без шапки

От мороза съёжился?

(кактус)

Q Сок цветочный пчёлка пьёт,

Из него готовит мёд

( нектар )

Q Пчёлка к ружится недаром-

Шарики полны нектаром;

А коровушка пройдёт,

Травку сочную сжуёт.

(клевер)



3. hВ пышный белый сарафанчик

Нарядился...

( одуванчик ) (№13, с.114)

hМоре трав, цветов вокруг,

Как ковёр, пестреет...

( луг ) (№13, с. 99)

 

 

* Как зовут меня, скажи,

Часто прячусь я во ржи,

Скромный, полевой цветок,

Синеглазый…

(василёк) (№ 16 с. 28)

* Бутон - для красы,

шипы- для угрозы.

Цветка не найти красивее...

(розы) (№13,115)

 

QНа клумбе цветочной

Он чемпион -

Пышный, душистый,

Яркий…

( пион ) (№13, с.114)

Q Алый цветочек свернулся в кулак-

Стал погремушкою высохший...

(мак) (№13,115)


4. Хорошее время года – Весна, красивое, яркое. Решили все животные уговорить Весну остаться ещё на один сезон...

«Я такая великолепная, очаровательная!» - любовалась собой роза, растущая в центре клумбы. - Я всем нравлюсь, меня первую возьмут в букет!». Но всё оказалось совсем не так...

5. 1. Рассмотри 3 картины весны из серии «Месяцы года» (Г-9). Выбери картину поздней весны и работай с ней по алгоритму.

2. h Как ты думаешь, почему в лесу не растут гладиолусы, розы и пионы?

* Можно ли вырывать цветы и лесные травы с корнем. Почему?

Q Что значит, если растение занесено в «Красную книгу».

3. Почему так говорят: h Незабудка неприметна, мала, а всякому мила.

* У ландыша красивы цветы, да ядовиты плоды.

Q Красна роза в цвету, а человек - в работе.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.012 сек.)