 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Тема 22. ««Защитники Отечества. Военные профессии»
«Словарь»:
| Слово-предмет | Слово-действие | Слово-признак: |
| h Армия, защитник, солдат, командир, лётчик, моряк, генерал; корабль, танк, самолёт, пистолет. * Родина, граница, войска, служба, приказ, команда, флот; офицер, враг, танкист, десантник, пограничник, часовой; шинель, фуражка; граната, патрон, бомба, автомат. Q Отечество, мужество, отвага; звание, учение, полигон; воин, ракетчик, снайпер, сапёр, подводник, пехотинец, артиллерист, нарушитель, противник; берет, погоны. | hПлыть, лететь, стрелять, ранить, служить, командовать, выполнять, защищать. * Сражаться, охранять, наступать, отступать, нападать, догонять, ловить, перевязывать. Q Приказывать, сопротивляться, целиться, преследовать. | h Добрый, злой, смелый, трусливый, военный, мирный, спокойный, надёжный. * Храбрый, героический, умелый, зоркий, меткий, боевой, солдатский. Q Мужественный, доблестный, исполнительный, отважный, находчивый, бесстрашный, опытный. Наречия: Храбро, честно, отважно, строго, мужественно, бесстрашно. |
«Наблюдаем. Рассказываем»:
1. «Описываем». Описываемвоенные профессии по плану:
| i - лётчик, солдат; | * —танкист командир; | Q—десантник, пограничник. |
| 1. Б-1. Кто это? Название профессии. 2. Б-35. Специализация (разновидность данной профессии) 3. Б-24. Где работает человек этой профессии (в каких условиях, на чём, с чем). 4. Б-42. Инструменты, используемые человеком этой профессии. 5. Б-41. Что получается в результате труда человека этой профессии? 6. Б-10. Какую пользу обществу он приносит. 7. Б-12. Сравни по пунктам плана: а) чем отличаются; б) чем похожи. iсолдат и генерал, * лётчик и моряк, Q пограничник и десантник. |
2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о военных профессиях со словами игры «Описываем».
| Кто? | Что делает? (-ют) | Какой? (-ая, -ое, -ие) |
| Танкист | Тренируется, изучает, наблюдает, управляет, ремонтирует, заряжает, прицеливается, получает (награду), принимает (решение), выполняет (команду). | Сильный, смелый, ловкий, послушный, сообразительный, знающий, отважный, опытный, надёжный, исполнительный. |
«Играем»:
1. «Геометрическая мозаика». (ü) - пауза для обдумывания инструкции, её выполнения.
| i - из всех треугольников (ü) выбери фигуры зелёного цвета (ü), а из них маленького размера. | * - закрой глаза и «поймай» фигуру, назови её по цвету, форме, размеру (играем 3 – 4 раза). | Q - Выбирай фигуры по условиям таблицы. Найди фигуры, отличающиеся цветом, формой и размером друг от друга (1 – 5, 1 – 6, 2 – 5, 2 – 8, 3 – 5, 8 – 6, 3 – 7 и т.п.). |
| условия | ||||||||
| форма | 
| 
| 
| 
| 
| 
|
| 
|
| цвет | Красный | Красный. | Красный. | Красный. | Зелёный. | Зелёный | Зелёный. | Зелёный |
| размер | Большой | Большой | Средний | Средний | Маленький | Маленький | Маленький | Средний. |
2. «По адресу найди». На «Поле чудес» найди, покажи и назови цвет квадрата, если он находится
i - 1) в 1-ом ряду на 1-ом столбике, т.е. левый верхний квадрат; 2) в 5-ом ряду на 5-ом столбике, т.е. нижний правый квадрат.
* - Если верхний левый квадрат «Поля» – красный; 1) в 3-ем ряду на 2-м столбике (коричневый); 2)в 4-ом ряду на 3-ем столбике (синий).
Q - 1) в 4-м ряду на 5-м столбике, если верхний левый квадрат жёлтый (оранжевый); 2) в 3-м ряду на 1-м столбике, если левый верхний квадрат синий (фиолетовый).
3. «Пальчик на прогулку». ( ü) - пауза для повторения инструкции, её выполнения.
| i На правой – указательный, на левой – безымянный (ü) – на прогулку; на двух – средний и большой (ü) – на прогулку. | * На левой – мизинец (ü), на правой – указательный и большой (ü) – на прогулку; на левой - безымянный (ü), на правой – мизинец (ü) – на прогулку. | Q На правой – первый и последний, на левой – средний (ü) – на прогулку; на левой – указательный и безымянный, на правой – большой (ü) – на прогулку. |
4. «Скажи наоборот». Играем со всеми подчёркнутыми словами словаря.
5. «Скажи по-другому». Играем со всеми выделенными словами словаря.
Поиск по сайту: