 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
По адресу найди»
Ребёнок находится в своей комнате, ищет, показывает и называет то, что просит его взрослый: «Покажи и назови то,:
i- 1) что находится над твоей головой (потолок), 2) что находится под твоими ногами (пол);
* - 1) стань лицом к окну - что находится перед тобой (окно); 2) стань справа от шкафа, назови, что находится справа от тебя (шкаф).
Q - стань спиной к стене, назови, что находится сзади тебя (стена).
3. «Пальчик на прогулку». ( ü) - пауза для повторения инструкции, её выполнения;
| i - на двух руках – большие пальчики (ü) – на прогулку; на двух руках – указательные пальчики (ü) – на прогулку. | * - на правой руке большой пальчик (ü) - на прогулку; на левой руке мизинчик (ü) – на прогулку | Q - на левой безымянный (ü) - на прогулку; на правой такой же пальчик как и на левой (ü) – на прогулку. |
4. «Скажи наоборот». Играем со всеми подчёркнутыми словами словаря.
5. «Скажи по-другому». Играем со всеми выделенными словами словаря.
Поиск по сайту: