АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Приказка за морската звезда

Читайте также:
  1. Анализ бизнес-процесса предприятия «Звезда»
  2. ДАНАС - Звезда души
  3. ЗВЕЗДА ПО ИМЕНИ СОЛНЦЕ
  4. СИРИУС - Звезда Сириус
  5. Топология «Звезда»
  6. Управление обменом в сети с топологией звезда

Някъде, далеч от тук, на брега на океана, един възрастен човек ПРАВЕШЕ своята обичайна разходка по плажа на залез слънце. До неотдавна _______ (бушувам) страшна буря. Небето _______ (преливам) от ярко червено в оранжево, а вълните, сякаш вече уморени, нежно _______ (галя) брега. Възрастният човек се _______ (наслаждавам) на гледката и с удоволствие _______ (вдишвам) морския въздух, който сега _______ (изглеждам) сякаш още по-чист.

 

Беше се замислил за нещо свое, може би много важно нещо, когато _______ (забелязвам) по-нататък на плажа едно дете, което _______ (вземам) нещо от пясъка и после го _______ (хвърлям) във водата. Възрастният човек _______ (предполагам), че това е може би по-различно от игра и воден от любопитството си се _______ (запътвам) към детето. Когато _______ (приближавам), той _______ (забелязвам), че момчето взима изхвърлените от бурята на брега морски звезди и ги _______ (хвърлям) обратно в океана. Едва сега старецът забеляза, че целият плаж бе обсипан със стотици, може би хиляди морски звезди. Момчето сякаш не го _______ (забелязвам). Старецът си _______ (помислям) нещо и _______ (питам): - Какво _______ (правя)? Ти си само едно малко момче и не би могъл да промениш нещата?!

Момчето го _______ (поглеждам), _______ (вземам) една морска звезда от пясъка, _______ (хвърлям) я в океана и _______ (казвам):

- Ами аз току що _______ (променям) нещата за тази морска звезда!

 

28. Отворете скоби:

Един човек (разболявам се) _____________ сериозно. Болестта му (изразявам се) _____________ в следното: през цялото време той (има) ___________ чувството, че очите му (изкачам) ___________ и ушите му непрекъснато (звъня) ___________. Това го (довеждам) ___________ почти до лудост, защото (продължавам) ___________ двадесет и четири часа в денонощието. Не (мога) ___________ нито да (работя) ___________, нито да (почивам) ___________. (Обръщам се) ___________ към лекар.

Един лекар (давам) ___________ мнение, че трябва да му бъде отстранен апендикса. (Оперирам) ___________ го, но това не (решавам) ___________ проблема. Втори - че трябва да му бъдат извадени всички зъби. Направили и това. Единственият резултат бил, че човекът се (състарявам) ___________ преждевременно. Трети...

Има милиони специалисти и ако послушате всички, те непременно ще Ви убият. Тогава той се (обръщам) ___________ към доайен в областта.

Лекарят го (преглеждам) ___________ и (казвам) ___________:

-Нищо не може да се (направиям) ___________, защото не може да се (откривам) ___________ причината за болестта. Вие (живея) ___________ още най-много шест месеца. Длъжен съм да бъда откровен с Вас, всичко, което е можело да бъде (направям) ___________, вече е (направям) ___________. Повече няма какво да се (направям) направям.

Човекът (излизам) ___________ от лекарския кабинет и си (помислям) ___________: "Щом ми остават само шест месеца живот още, защо да не ги (изживявам) ___________ добре? " Той бил скъперник и никога не (живея) ___________ добре. След като (вземам) ___________ това решение, си (купувам) ___________ скъпа, нова кола, луксозна вила. (Поръчвам) ___________ си тридесет костюма и (решавам) ___________ даже ризите му да бъдат шити по поръчка.

(Отивам) ___________ в ателието. Шивачът му (вземам) ___________ мерки и (казвам) ___________:

-Ръкав-тридесет и шест, врат-шестнадесет.

Човекът (възразявам) ___________:

-Не, петнадесет! Досега винаги (нося) ___________ петнадесет.

Шивачът (измервам) ___________ отново вратната обиколка и повторил:

-Шестнадесет!

-Но аз винаги досега (нося) ___________ петнадесет!

-Както желаете, - (решавам) ___________ да приключи спора шивачът- но (бивам длъжен) ___________ да Ви (предупреждавам) ___________, че ще имате чувството, че ще Ви изкочат очите и ще Ви звънят ушите.

 

29. Отворете скоби:

(вървя-)__________ един човек из полето. (минавам-)__________ покрай един селянин и го (попитвам -)__________: "Човече, след колко време (стигам -)__________ до града?" Селянинът го (поглеждам -)__________, и му (показвам -)__________ с ръка да (продължавам -)__________ да (вървя -)__________. Пътникът (помислям -)__________, че не го е (разбирам -)__________, и (продължавам -)__________ отново: "След колко време (стигам -)__________ до града?" Селянинът отново му (посочвам -)__________ с ръка да (вървя -)__________. "Е, явно на човека не му е до мене" – си (казвам)__________ пътникът и (продължавам -)__________. На края на нивата (чувам -)__________ селянинът да (викам -)__________ след него: "Човече, (стигам -)__________ в града по обяд". "Добре де, два пъти те (попитвам -)__________, защо чак сега ми (казвам)__________?" – (попитвам -)__________ пътникът. "За да (знам -)__________ кога (стигам -)__________, (трябва -)__________ да те (виждам -)__________ как (вървя 27)__________"- (отговаарям -)__________ му селянинът.

 

СЕГАШНО ВРЕМЕ

Глагол в сегашно време означава действие, което се извършва в момента на говоренето, или състояние, което съществува в момента на говоренето (работя, лежа).
Освен това основно значение и тази главна употреба сегашно време има и други значения и употреби:
а) изразява една общовалидна истина (Човек се учи, докато е жив);
б) изразява обичайно действие, което се повтаря (всяка сутрин ставам рано, обличам се, закусвам и излизам):
в) изразява постоянно действие или състояние (дишам, зная, обичам);
г) изразява минало действие - това е сегашно историческо време (През 1878 година България се освобождава от турско робство),
д) изразява сигурно бъдещо действие (Утре отиваме на Витоша);
е) изразява близко бъдещо действие (Идвам след малко);
ж) изразява заповед (Вземаш пари, отиваш в магазина и купуваш захар!);

з) изразява едно обяснение, разяснение (Вземате трамвая, слизате на третата спирка и тръгвате наляво.).

число лице 1 спрежение 2 спрежение 3 спрежение
окончание примери окончание примери окончание примери
единств.ч 1. Аз 2. Ти 3.Той Тя то -а (след съгл) -я(след гласн) -еш   -е   чета четеш чете -я(след съгл и –о) -а(след ж,ч,ш) -иш -и говоря говориш говори -ам,- ям -аш, -яш -а,-я питам питаш пита
множ.ч 1. Ние 2. Вие 3. Те -ем -ете -ат (-ят) четем четете четат -им -ите -ят (ат) говорим говорите говорят -аме,-яме -ате,-яте -ат,-ят питаме питате питат

Аз ям

Ти ядеш

Той яде

Тя яде

То яде.

Ние ядем

Вие ядете

3. Те ядат

Аз дам

Ти даш

Той даде

Тя даде

То даде

Ние дадем

Вие дадете

Те дадат


УПРАЖНЕНИЯ


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)