|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Попълнете празните места1. Височината на ………кула е голяма. 2. Дължината на …… коридор е голяма 3. Ширината на …….. зали е голяма 4. Дълбочината на …… река е голяма. 5. Височината на …. върхове е голяма 6. Дълбочината на ….. басейн е голяма 7.Дължината на …… алея е голяма.. Составете словосъчетания от показателно местоимение и съществително име. стол, маса, момче, речник, огледало, студент, стая, дете, цитат, супа, поле, село, нощ, автобус, разговор, диплом, общество, орех, липа, сестриче, възраст, вечер, фасада, хубавица, директорка ВЪПРОСИТЕЛНИ МЕСТОИМЕНИЯ С въпросителните местоимения се пита за нещо неизвестно (неизразено словесно) Те заместват онова, което става известно след отговора, което се изразява словесно в отговора. С въпросителните местоимения се пита за неизвестни (словесно неизразени) лица, предмети, признаци, притежатели. количества Въпросителните местоимения се изменят по род и число. Въпросителното местоимение за мъжки род кой, ко гато се отнася за лице и е употребено самостоятелно, има падежни форми: Именителен падеж кой (Кой говори?) Винителен падеж: кого (Кого търсите? А не: Кои търсите?) Дателен падеж кому, на кого (Кому казвате? или На кого казвате? А не: На кой казвате?) Освен въпросителни местоимения съществуват и въпросителни наречия. С тях се пита за неизвестни (словесно неизразени) обстоятелства за време (кога). за място (къде), за начин (как), за причина (защо), за количество (колко) Те също заместват онези неизвестни (неизразени словесно) обстоятелства, които стават известни (словесно изразени) в отговора (вчера, в училище, отлично, защото бях чел, много и др.).
УПРАЖНЕНИЯ 1. Задайте въпроси по модела: Модел: — Асен не е арабин. Какъв е той? 1.— Калина не е кубинка. …...? 2.— Те не са българи ………..? 3.— Матеев не е лекар... ……….? 4.— Ти не си нигериец ……………..? 5.— Вие не сте българка …………..? 6.— Вие не сте преподавател ……? 7. — Те не са латиноамериканци…………………? 8. — Яна не е лекарка………………………..?
2. Попълнете празните места по модела: Модел: — Какъв сте по народност? — Аз съм българин.
3. Работете по модела: Модел: Търся един човек. — Кой човек търсите? 1.Търся една улица. —....? 2.Търся едно момиче. —....? 3.Търся една студентка.....? 4.Търся един блок. —....? 5.Търся една преподавателка. —....? 6.Търся едно дете. —....? 7.Търся един кабинет. —....?
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |