|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Извадете съществителни имена, определете рода число, членна формаВ ГАСТРОНОМА Близо до квартирата на Яна има голям гастроном. В него продават месо, хляб, колбаси, захар, мляко, сирене и много други неща. Магазинът е на самообслужване. Купувачите сами вземат продуктите които желаят — прясно мляко, бутилка олио, пакет ориз, буркан компот, кутия щоколадови бонбони пакетче чай или кафе. В гастронома има и щандове с продавачи. Има и три каси. Яна пазарува от гастронома. И тази сутрин тя отива на покупки там. Взема кошница и слага в нея два хляба, две пресни млека, две пакетчета масло, два сапуна и един прах за пране. После отива на щанда и казва: -- Моля, дайте ми едно пиле, половин килограм сирене, четвьрт телешки салам и 15 яйца. От щанда за плодове и зеленчуци тя купува зеле, моркови, зелен фасул, ябьлки и круши. След това отива на касата и плаща. Поставете в членна форма съществительни имена. 1. Често се срещаме пред (вход) на (университет). 2. «Къде да сложа (книга)?»— «Остави (книга) върху (маса)». З.Той винаги грижливо заключва (чекмедже) на (бюро). 4. През (сесия) тя всеки ден отива в (библиотека). 5. «Как мина (изпит)?» — «Взех (изпит) с петица». 6. Зная, че (ключ) от (изход) е в (джоб) на Иван. 7. (Кола) се движи бавно край (тротоар), след това спира, защото (светофар) край (Ректорат) дава червено. 8. (Трамвай) спира рязко. 9. (Ден) се познава от (сутрин). 10. Найсетне стигаме (връх) на хълм.
50. Съществительни имена употребете в мн. ч., изменявайки, къде е необходимо и други думи в изречението: 1. Мечтата става действителност. 2. Запалвам лампата. 3. Пътят асфалтиран. 4. Името на героя на романа не се забравя. 5. Място до вратата е заето. 6. Детето излиза от къщи. 7. Върхът на план пата е покрит със сняг. 8. Огварям прозореца. 9. Вестникът със щава последни новини. 10. Часовникът показва девет без десет
Отворете скоби и членувайте къде е необходимо. 1. Това е (книжарница) за съветска литература. (Книжарница) е на (самообслужване). 2. В (университет) има (библиотека). (Библиотека) носи (име) на Кирилл и Методий. 3. Пред (вход) на (хотел) спира (такси). След малко (такси) отминава. 4. «Днес посрещам (гостенка) от България».— «Познаваш ли (гостенка)?» 5. Къде са (рисунки)? 6. (Преспи) достигат до (гърди). 7. Той пише (писма) до (приятели) в България. 8. (Кестени) край (тротоар) са оголени. 9. (Вълни) се разбиват в (бряг). 10. По (маси) има (цветя). 11. Хвърлям поглед върху (доклад). 12. (Спортисти) радват (зрители) с (рекорд) 13. Зад (дървета) се белеят (върхове) на (планини). 14. Не късай (цветя)! 15. Правим (почивка) до (върби) край (река).
52.Работете по модела: Ето...... нова къща. -- Ето една нова къща. — Къщата е нова. 1. Ето голяма стая. 2. Ето отворена врата. 3. Ето малко дете. 4. Ето високо дърво. 5. Ето син молив. 6.Ето млад преподавател.
Отворете скоби и членувайте къде е необходимо. 1. За щастие (такси) спира случайно пред хотела. 2. В аудиторията влиза (младеж). 3. От кабинета се излиза направо в (коридор). 4. Надявам се да видя тук (познат). 5. Шумът от мотора на (камион) поглъща думите на детето. 6. Да се видим след (работа) в (ресторант)! 7. Какво ли правя? Пиша (рецензия) за тоя филм. 8. До нас спира (момче) с (ватенка). 9. Купуваме от първата книжарница (план) на града. 10. (Девойка) всеки ден се разхожда тук. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |