АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Отрицателно-побудителни форми

Читайте также:
  1. I ступень – объектив- центрическая система из 4-10 линз для непосредственного рассмотрения объекта и формирования промежуточного изображения, расположенного перед окуляром.
  2. II. Достижения и успехи, учитываемые в формировании информационной базы «Золотой фонд студентов»
  3. II. РОЛЬ РЕЛИГИИ В ФОРМИРОВАНИИ НАЦИОНАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ
  4. III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
  5. III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
  6. III. Порядок формирования информационной базы «Золотой фонд студентов».
  7. III. Формирование тоталитарного режима
  8. Автором опыта выделен алгоритм формирования умения работать с моделями.
  9. Аграрні реформи в Україні
  10. Алгоритм формирования финансовых результатов.
  11. Б) Задайте въпроси към трансформирания текст.
  12. Банковская система: проблемы реформирования

3. Работете по модела:

1) Модел: Росица иска да купи цветя. —Нека купи. — Нека не купува. Да не купува. Нека да не купува.

1. Брат ми иска да замине за София. —....—....

2. Сестричката му иска да се облече по-топло. —.... —....

3. Чичо ми иска да се обади на Елена. —....—....

4. Ние искаме да изпратим писмо на приятелите си. —....—....

5. Аз искам да им дойда на гости. —....—....

6. Те искат да отидат на разходка. —....—....

2) Модел: Трябва да напиша писмо на баба си. — Нека брат ти напише! И да не пише много!

1. Трябва да купя тетрадки. —...!...!

2. Трябва да вземем книги за вкъщи. —...!...!

3. Трябва да направим сандвичи. —...!...!

4. Трябва да изпратя честитки на близките ни. —...!...!

3) Модел: Елена иска да излезе сега. — Нека не излиза сега. Да излезе по-късно

1. Андрей иска да дойде сега. —

2. Родителите ми искат да заминат сега. —

3. Леля ти иска да тръгне сега. —

4. Децата искат да се обадят на дядо си. —

5. Сестра ми иска да се разходи. —

4) Модел: Настя иска да отиде в библиотеката. — Нека не отива сега. Да отиде довечера.

1. Пламен иска да купи цветя за Наташа. —

2. Момичетата искат да отидат на кино. —

3. Искаме да се разходим из парка. —

4. Родителите на Елена искат да купят билети за театър. —

5. Росица иска да телефонира па Настя. —

5)Модел: Андрей иска да се обади на Росица. -Нека не и се обажда сега. Нея я няма вкъщи.

1. Андрей иска да помогне на Росица —....

2. Момичетата искат да потърсят приятеля си. —...

3. Андрей иска да покани момичетата на разходка.. —

4. Елена иска да попита Настя. —

 

4. Употребете глатола от несвършен вид в повелителното наклонение!

Разкажи! - Не разказвай!

1. Откажи!..................................................

2. Препиши!................................................

3. Светни!...................................................

4. Започни!.................................................

5. Измисли!.................................................

6. Отбележи!................................................

7. Повтори!.................................................

8. Подпиши!.................................................

9. Напълней!.................................................

10. Завий!.......................................................

11. Запей!........................................................

12. Облечи се!..................................................

13. Съблечи се!.................................................

14. Обуй се!.....................................................

15. Събуй се!..........................................................

5. Засилете радиото! - Не засилвайте радиото!

1. Залепете марките!......................................................

2. Подчертайте заглавието!.........................................

3. Намалете музиката!...................................................

4. Разделете числото!....................................................

5. Умножете числото!...................................................

6. Запишете всичко!.......................................................

7. Нарежете хляба!.........................................................

8. Подсладете кафето!...................................................

9. Оставете книгата!....................................................

10. Отложете срещата!....................................................

11. Разглобете машината!..............................................

6. Полата е къса. Не я скъсявай повече!

1. Музиката е силна..............................................................................

2. Диктовката е кратка........................................................................

3. Урокът е дълъг..................................................................................

4. Виното е студено..............................................................................

5. Кафето е подсладено.........................................................................

6. Отношенията им са лоши.................................................................

7. Панталонът е широк..........................................................................

8. Веждите ти са тънки...............................................................................

7. Яденето е стоплено. Не го топли пак!

  1. Чиниите са измити................................................................................ пак.
  2. Баницата вече е изпечена........................................................................ повече.
  3. Чертежът е добре начертан.................................................................... отаово.
  4. Ризата е изгладена.................................................................................... пак.
  5. Котлонът е почистен............................................................................... повече.
  6. Бюрото е избърсано от прах.................................................................. повече.
  7. Детето е изкъпано.................................................................................... тази вечер.
  8. Дрехите са вече изпрани........................................................................ повече.
  9. Думата е добре написана....................................................................... пак.
  10. Упражнение № 5 е направено............................................................... пак.

 

8. Отговорете на въпросите по модела:

Модел:— Боян да влезе ли? — Нека да влезе!

1.— Иво и Явор да дойдат ли? —..

2. — Джим да повтори ли? —....

3. — Яна да каже ли? —-....

4. — Момичетата да се обадят ли утре? —....

5. — Асен да купи ли билети за новия български филм? --…..

9. Попълнете празните места по модела:

Модел: Не излизай! — Нека да изляза! —Не излизайте! —Нека да излезем!

1. Не отивай! —....!

2. Не отивайте! —....!

3. Не идвай! —....!

4. Не слизайте! —....

5. Не затваряй! —....

6. Не започвайте! —....!

7. Не слагай! —....!

8. Не тръгвайте! —....!

10. Попълнете празните места с повелнтелни форми по модела:

Модел:— Иди в магазина! — Нека да не отивам!

1.--Ела утре! —....!

2.-- Влез в къщи! —....

3.— Отговори на въпроса! ………

4.— Слезте тук! —....!

5.— Излез от стаята! — ……..!

6.— Закуси веднага! —.._..!

7.— Повтори пак! —....!

8.— Отвори за малко! —....!

11. Попълнете празните; места с повелителни форм и по модела:

Модел: Недей писа! Не пиши повече! Недейте писа! Не пишете повече!

1. Недей излиза! —....!

2. Недей говори! —....!

3. Недейте плака! —....

4. Недей ходи! —....!

5. Недей идва! —....!

6. Недей купува! —....!

7. Недей повтаря! —....

8. Недей чака! —....

9. Недейте закъснява! —..

 

12. Попълнете празните места с повелителни форми по модела:

Модел: Не кашляй! Недей кашля!

1. Не ставам! —.....

2. Не викам! —....!

3. Не дишай! —....!

4. Не питам! —....!

5. Не отваряй! —....!

6. Не пея! —....!

7. Не казвам! —....!

8. Не идвам! —-....!

 

13. Работете по модела:

1) Да кажа ли? - Да, кажи! / - Да, кажете!

Може ли да влизам вече? - Да, влизай! / - Да, влизайте!

  1. Да говоря ли? -……………
  2. Да пиша ли? -………………..
  3. Да чета ли? ………………….
  4. Да отворя ли? ……………….
  5. Да затворя ли? ………………
  6. Да повторя ли? ………………
  7. Да направя ли кафе? …………
  8. Да купя ли вестник? …………
  9. Да вземи ли масло? ………….
  10. Да поканя ли някого? …………

2)

  1. Може ли да излизаме вече? -……………….
  2. Може ли да пием нещо? -………………………….
  3. Може ли да погледам малко? -……………………
  4. Може ли да изпеем една песен? -………………….
  5. Може ли да пия вода? -…………………………….
  6. Може ли да измия тук? -……………………………
  7. Може ли да почакаме тук? -………………………..
  8. Може ли да обядваме сега? -……………………….
  9. Може ли да вечерям? -………………………………
  10. Може ли да рисуваме? -……………………………

3)

  1. - Може ли да вляза? -……………………………
  2. Може ли да излезем? -…………………………….
  3. Може ли да ям? -…………………………………..
  4. Може ли да сляза? -………………………………..
  5. Може ли да дойдем? -……………………………..
  6. Може ли да отида? -……………………………….
  7. Може ли да видим? -………………………………
  8. Може ли да изляза? -………………………………
  9. Може ли да видя? -…………………………………
  10. Може ли да дойда? -………………………………..

4)

  1. - Може ли да взема един лист? -………………...
  2. Може ли да видим какво става тук? -……………...
  3. Може ли да се разходим малко? -…………………
  4. Може ли да влезем в стаята? -……………………..
  5. Може ли да отида до лекарката? -…………………
  6. Може ли да се обадя по телефона? - ………………
  7. Може ли да послушаме музика? -…………………
  8. Може ли да чуя какво е това? -……………………
  9. Може ли да дойда сега? -…………………………..
  10. Може ли да седнем тук? -………………………….

14. Работете по модела:

Прочетох книгата. Прочети я и ти!

  1. Разгледах изложбата.
  2. Гледах филма.
  3. Видях програмата.
  4. Разказах урока.
  5. Повтор их упражнението.
  6. Направих упражненията.
  7. Попитах преподавателката.
  8. Видях документите.
  9. Преписах въпросите.
  10. Написах домашното.

15. Работете по модела:

Той ляга рано. Лягайте и вие рано!

Мария става рано. Аз говоря бързо. Те пишат хубаво. Ние закусваме редовно. Чета много. Тя се разхожда често. Те се обличат спортно. Ядем бавно. Той върви бързо. Уча много

16. Отговорете отрицателно:

1)Той влезе. Ти не влизай!

  1. Тя дойде. Вие не…………………..
  2. Той излезе. Ти не……………………
  3. Ние изпратихме покана. Вие не…….
  4. Аз платих. Ти не……………………...
  5. Те попитаха вече. Ти не……………..
  6. Тя купи хляб. Ти не………………….
  7. Ние дадохме пари. Вие не………….
  8. Той повтори всичко. Ти не…………
  9. Той отиде там. Вие не………………

2) Да говоря ли? - Не, не говори!

Да кажем ли? - Не, не казвайте

Да влезем ли? - Да питам ли? -. Да отговоря ли?- Да пишем ли? – Да изляза ли? -. Да отидем ли? - Да дойда ли? -..Да чета ли? - Да пием ли? -...Да пеем ли? -...Да чакам ли? -.

3) Да отворя ли? - Не, недей! Не отваряй!

Да отворим ли? - Не, недейте! Не отваряйте!

Да отида ли? - Да попитаме ли? - Да кажа ли? - Да говоря ли? - Да се върнем ли? - Да седна ли? -. Да слезем ли? -Да ставам ли? - Да дойдем ли? -Да се обуя ли? –

17. Кажете чрез сложна форма:

Не казвай! Недей казва! Не казвайте! Недейте казва!

Не питайте! Не ставай! Не закъснявайте! Не пишете! Не ходи! Не чакай! Не отговаряйте! Не пей! Не гледай! Не пийте! Не влизай!

18. Работете по модела:

1) Да отворим ли тетрадките? - Не; не ги отваряйте!

- Не, недейте ги отваря!

1. Да напишем ли упр. № 3? -

2. Да донеса ли картата? -

3. Да подчертаем ли думите? -....

4. Да облека ли палтото? -

5. Да затворим ли учебниците? -

6. Да взема ли чашата? -...

7. Да купим ли книгата? -

8. Да преведем ли урока? -

2) - Да кажа ли на Иван? Не, не му казвай! Не, недей му казва!

  1. -Да дадем ли на студента удостоверение?
  2. -Да изпратим ли на Мария покана? -
  3. -Да разкажа ли на студентите нещо? -
  4. -Да отговорим ли на господина? -
  5. Да платя ли на Веселии? -
  6. Да изпратим ли писмо на родителите Ви? -
  7. Да се обадя ли на Камен? -
  8. Да обясня ли на Ина? -

3)- Да дам ли учебника на Костас? - Да, дай му го! - Не, не му го давай!

  1. Да кажа ли истината на Мария? - Да
  2. Да донеса ли кафето на господина? - Да,....
  3. Да изпратий ли телеграмата на баща Ви? - Да
  4. Да дадем ли парите на детето? - Не,
  5. Да разкажа ли филма на Пламен? - Не,...
  6. Да покажа ли подаръците на децата? - Да,
  7. Да върнем ли учебниците на преподавателката? - Да,
  8. Да подаря ли книгата на майка ти? - Да,..
  9. Да предадем ли тези документа на г-н Марков? - Да,.
  10. Да повторя ли урока на студентите? - Не,

19. Изразете желание:

Искам да чета. Нека да чета.

  1. Искам да пиша
  2. Иван иска да говори
  3. Те искат да пеят
  4. Искаме да излезем
  5. Искам да кажа
  6. Тя иска да седне.
  7. Искаме да се срещнем.
  8. Детето иска да яде
  9. Той иска да влезе
  10. Те искат да се разходят.

20. Разкрийте скобите:

  1. Иване, /чета/! -
  2. Моля, господа, не /говоря/! -
  3. Деца, не /отварям/ вратата на непознати! -
  4. Те /стоя/ тук! -
  5. Коста, /затворя/ вратата! -
  6. Георги /пиша/ по-често! -
  7. Мая и Христо /вляза/ в стаята! -
  8. Господинът /почакам/ малко! -
  9. Госпожо, /седна/! -
  10. Нека ние /вляза/! -
  11. Може ли аз /отида/? -
  12. Господине, /почакам/ малко! -
  13. Марина /не идвам/! -
  14. Марина, /дойда/! -

21. Съгласете се:

Кажи! - Добре, ще кажа.

Не питайте! - Добре, няма да питаме.

Влез! - Не излизайте! -Повтори! -Нека Иван да отиде! -Нека студентите да дойдат тук! -

Недейте чака! - Елате по-рано! -Нека Мария да не ходи! - Купете сладолед! - Не яж! -

 


Кирил и Методий


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.01 сек.)