АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Довършете диалозите, като използвате предложения модел

Читайте также:
  1. Exercises for Lesson 3. Requests and offers / Просьбы и предложения. Способы выражения, лексика, примеры.
  2. Exercises for Lesson 3. Requests and offers / Просьбы и предложения. Способы выражения, лексика, примеры.
  3. Exercises for Lesson 3. Requests and offers / Просьбы и предложения. Способы выражения, лексика, примеры.
  4. I. Перепишите и письменно переведите предложения на русский язык, обращая внимания на формы и степень сравнения прилагательных.
  5. I. Перепишите следующие предложения, выпишите из них глагол-сказуемое, определите его видо-временную форму. Переведите предложения на русский язык.
  6. IV. Перепишите и письменно переведите предложения на русский язык. Подчеркните сложное дополнение.
  7. PrPf употребляется в тех предложениях, которые можно адекватно переформулировать в виде предложений в настоящем иди будущем времени.2
  8. Review: Формальные показатели наличия в предложениях степеней сравнения
  9. The Attributive Clauses. Придаточные определительные предложения
  10. V. Вставьте пропущенные слова (a-e). Переведите предложения на русский язык
  11. VII. Закончите предложения, используя информацию из писем. Предложения переведите на русский язык.
  12. А) на кейнсианском отрезке кривой совокупного предложения,

Модел: - Ще купиш ли книгата? - Не ми трябва, за какво (защо) да я купувам.

- Ще отидеш ли у Ганеви? - Те не са в къщи

- Ще вземеш ли чадъра? - Няма да вали

- Децата ще станат ли рано? - Утре е неделя

- Ще се върнете ли за обяд? - Няма да обядваме

- Ще облечеш ли новата рокля? - Не отивам на опера

- Ще затвориш ли прозореца? - Не е студено

- Ще заклкючиш ли вратата? - Никой няма да влезе,

19. Изразете последователни действия:

1)Закусвам и излизам. Като закуся, излизам.

  1. Ставам и отварям прозореца
  2. Отварям прозореца и правя гимнастика
  3. Правя гимнастика и отивам в банята
  4. Мия се и се връщам в стаята
  5. Обличам се и закусвам
  6. Закусвам и тръгвам за Института
  7. Връщам се от Института и си почивам малко.
  8. Почивам си малко и сядам да уча
  9. Свършвам да уча и излизам на разходка
  10. Разхождам се и се връщам
  11. Връщам се и вечерям
  12. Преговарям уродите и си лягам

2)Затварям прозореца и излизам. Преди да изляза, затварям прозореца

  1. Уча урока и пиша домашното
  2. Мисля много и вземам решение
  3. Събувам си обувките и влизам в стаята.
  4. Разглеждам книгата и започвам да чета.
  5. Пия кафе и отивам на работа
  6. Купувам билет и се качвам на влака
  7. Вземам интервю и пиша статия
  8. Пазарувам и каня гости
  9. Накисвам дрехите и ги пера
  10. Гладя дрехите си и ги обличам

20. Употребете подходящата форма на глагола, за да изразите:

1) Темпорално отношение:

  1. Ще отида в Боровец, щом……………………………….кола, /купувам, купя/
  2. Като……………………………………… ще ти се обадя. /свърша, свършвам/
  3. След като Иван…………………………………..урока, ще дойда. /уча, науча/
  4. Когато……………….. родината си, ще разказват за България. /връщам се, върна се/
  5. След като…………………малко, сядам да работя. /разходя се, разхождам се/
  6. Когато го…..………………………………………, ще му кажа. /виждам, видя/
  7. Щом………………….книгите, ще ги върнете в библиотеката. /чета, прочета/
  8. Като………………………………задачите, може да излезете./реша, решавам/
  9. Трябва да мислиш, преди да………………………………нещо. /кажа, казвам/
  10. Щом…………………….. писма, веднага отговаряме. /получавам, получа/

2) Логическо отношение:

  1. Имат пари, щом…………………………………………….кола, /купя, купувам/
  2. Учи редовно, щом…………………………..добри оценки, /получавам, получа/
  3. След като……………………толкова рано, значи има причина, /ставам, стана/
  4. Щом ти……………………………………………………, така е. /казвам, кажа/
  5. Ако не ……….……………………писма, няма да получавате. /пиша, напиша/
  6. Като не…………………………………нещо, забравяш го. /повтарям, повторя/
  7. Бързат много, щом……………………………………веднага. /тръгвам, тръгна/
  8. След като не………………………………………значи е болна. /идвам, дойда/
  9. Щом……………………, значи имаш нужда от помощ. /обадя се, обаждам се/
  10. Не са зле, щом……………………………………на екскурзия. /отивам, отида/

21. Изразете темпорално или логическо отношение, като изберете съответната форма на глагола:

  1. Щом……………………………………., той пие кафе, /ставам, стана/
  2. След като………………………за Гърция, значи има работа, /заминавам, замина/
  3. Когато те………………………, ще ти разкажа всичко. /виждам, видя/
  4. Отговарям на писма, които………………………../получавам, получа/
  5. Щом Мария……………….толкова рано, има причина, /ставам, стана/
  6. Като……………………….в института, обаждай ми се! /идвам, дойда/
  7. Когато…………………………..Иван, поздрави го! /срещам, срещна/
  8. Излизам, след като…………………………………./закусвам, закуся/
  9. Преди да………………………………нещо, помисли! /казвам, кажа/
  10. Ако човек………………….много, може да загуби, /мисля, помисля/
  11. Никога не………………………………бюрото. /заключвам, заключа/
  12. Мария продължава да…………………………./закъснявам, закъснея/
  13. Ако искаш да …………….писма, трябва да пишеш. /получавам, получа/
  14. Като свършите,……………………………прозореца! /затварям, затворя/

 

22. Попълнете с преди да, след като, щом като, когато, необходимия глагол:

  1. ……………………………..книгата, ще ти кажа мнението си.
  2. …………………………….. се срещнах с приятелите си от студентските години.
  3. ………………………………работа, ще ти се обадя.
  4. ………………………………в България, ще купя къща край морето.
  5. ………………………………лекарството, ще говоря с лекаря си.,
  6. ……………………………...късно, не мога да стана рано.
  7. ……………………………..в родината си, ще разказвам много за България.

23. Употребете глагола отивам/отида или ходя:

  1. Не обичам да…………….в музеи, но днес ще………………….
  2. Искам да……………………….на екскурзията, но нямам пари.
  3. Ако си………………често в Гърция, ще загубите много уроци.
  4. Къде………………….? - Да купя вестник.
  5. Къде………………….обикновено следобед? - Никъде, стоя си вкъщи.
  6. Децата……………….на училище, те са ученици.
  7. Децата……………….в училището, имат тържество.
  8. Къде………………….? - На дискотека.
  9. Често ли……………..на дискотека? - Не, само понякога.
  10. Редовно………………на фризьор.

24. Поставете необходимите глаголи в съответната форма:

………………..в 7 часа……………..веднага. Когато..........съквартирантката ми вече……………кафе в кухнята. Аз не……..кафе………………. чай. Като…………………….. излизаме. Преди да ………. прозореца. Сутрин………………..в института, а следобед………..на рисуване във парка. Като ……….вечер,………………………..много ……………….. вкъщи или ………………… малко из парка............................................нещо от магазина………….и………………………….Така е всяка сряда.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)