АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Статья 180. Льготы при приеме лиц для получения

Читайте также:
  1. I. Резюме и письмо с просьбой о приеме на работу
  2. Абсорбционный чиллер предназначен для получения холодной воды, которая в последующем может использоваться в качестве хладагента в системах кондиционирования.
  3. Алгоритм получения рейтинговой оценки также может быть модифицирован. Вместо формулы, рассмотренной выше, можно использовать одну из нижеследующих
  4. Анализ затрат по статьям калькуляции
  5. Анкетирование - это метод получения информации путем письменных ответов респондентов на систему стандартизированных вопросов анкеты.
  6. Аудиторская процедура - порядок и последовательность действий аудитора для получения необходимых аудиторских доказательств на конкретном участке аудита.
  7. Блок ЦТР ДЦ «Нева». Назначение, работа схемы при приеме сигнала ТС на ЦП
  8. В случае получения заявки на проживание после 25 февраля 2012 г.
  9. Важный элемент оценки ценности новостей – количество читателей, которых статья наверняка заинтересует.
  10. ВВОДНАЯ СТАТЬЯ
  11. Вводная часть. Для кого эта статья. Для чего эта статья.
  12. Ветеринарно-санитарный и технологический мониторинг получения экологически чистой продукции

Профессионально-технического образования

1. Вне конкурса (а при проведении вступительных испытаний по
специальности — при получении положительных отметок) для получения
профессионально-технического образования по конкретным специаль­
ностям, кроме специальностей, на которые конкурс в год, предшеству­
ющий году приема, составлял пять и более человек на место, при наличии
в документе об образовании отметок не ниже 4 (четырех) баллов
принимаются:

1.1. дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей,
а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей;

1.2. дети-инвалиды, инвалиды I или II группы, которым
в соответствии с заключением врачебно-консультационной комиссии или
медико-реабилитационной экспертной комиссии не противопоказано
обучение в учреждении образования;

1.3. лица, имеющие льготы в соответствии со статьей 18 Закона
Республики Беларусь «О социальной защите граждан, пострадавших от
катастрофы на Чернобыльской АЭС, других радиационных аварий».

2. Преимущественное право при равном количестве баллов,
набранных на вступительных испытаниях, на зачисление в учреждения
образования для получения профессионально-технического образования
в порядке перечисления имеют:

2.1. лица, указанные в пункте 1 настоящей статьи, если они поступают на специальности, на которые конкурс в год, предшествующий году приема, составлял пять и более человек на место;


2 2 дети лиц, перечисленных в пункте 10 и подпунктах 12.2 и 12.3 пункта 12 статьи 3 Закона Республики Беларусь «О государственных социальных льготах, правах и гарантиях для отдельных категории

граждан»;

2.3. ветераны боевых действий на территории других государств;

2.4. инвалиды III группы;

2.5. лица, имеющие льготы в соответствии со статьями 19 — 23
Закона Республики Беларусь. «О социальной защите граждан,
пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС, других
радиационных аварий»;

2.6. уволенные в запас или отставку военнослужащие, которые
имеют рекомендации воинских частей;

2.7. лица из многодетных семей;

2.8. победители (дипломы I, II или III степени) третьего этапа
республиканской олимпиады по учебному предмету, проведенной
Министерством образования Республики Беларусь в учебном году,
который завершился в год приема, республиканских, областных турниров
и конкурсов, проведенных учредителями учреждений образования
в учебном году, который завершился в год приема;

2.9. лица, получившие более высокий балл на вступительном
испытании по специальности.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)