 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Що є узагальнюючим результатом навчального процесу у фізичному вихованні?
1. Фізина підготовленість.
2. Фізична освіта.
3. Фізична досконалість.
Допишіть показники стану розвитку фізичної культури.
1. Рівень здоров’я, фізичного розвитку та підготовленості різних верств населення.
2. Рівень розвитку системи фізичного виховання.
3. …
4. …
5. Відображення явищ фізичної культури у творах мистецтва і літератури.
6. …
7. …
8. …
ЗАСОБИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ
Вкажіть основні (допоміжні) засоби фізичного виховання.
1. Побутові та професійні дії.
2. Режим дня і харчування.
3. Народні ігри і забави.
4. Фізичні вправи.
5. Дотримання правил особистої та громадської гігієни.
2. Фізичні вправи – це:
1. Рух або дії, використовувані для розвитку фізичних якостей, внутрішніх органів і систем рухових навичок.
2. Засіб фізичного вдосконалювання, перетворення людини, його біологічної, психічної, інтелектуальної, емоційної й соціальної сутності.
3. Які Ви знаєте способи виконання фізичних вправ:
1. Серед способів виконання фізичних вправ розрізняють елементарні, фронтальні, групові та індивідуальні.
2. Серед способів виконання вправ розрізняють одночасний, почерговий, поточний, поперемінний і позмінний.
Як називаються фізичні вправи у яких є стереотипне повторення частин, фаз і елементів?
1. Комбіновані.
2. Циклічні.
3. Ациклічні.
Вкажіть напрямки використання природних сил у процесі фізичного виховання.
1. ……;
2. ……
Вкажіть на які дві групи поділяються гігієнічні фактори як засіб фізичного виховання.
1. ….;
2. …..
3.2. ПРИНЦИПИ ПОБУДОВИ ПРОЦЕСУ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ
1. Принципи навчання – це:
1. Закономірності процесу навчання та удосконалення, пов’язанні з розвитком фізичних та вольових якостей.
2. Вірний вибір та дозування вправ, оцінка стану здоров’я, фізичного розвитку, підготовленості, вікових особливостей.
3. Виховання навички до систематичних занять фізичними вправами.
2. Принципи навчання применими обособленно або во взаїмозв’язку:
1. Взаємообумовлені.
2. Одноосібно.
3. Коли як.
З наведеного переліку загальноприйнятих принципів навчання вкажіть принципи побудови процесу фізичного виховання.
1. Науковості.
2. Активності і свідомості.
3. Дієвості.
4. Наочності.
5. Систематичності і послідовності.
6. Міцності і прогресування.
7. Ґрунтовності.
8. Оптимізації.
9. Доступності та індивідуалізації.
3.3.МЕТОДИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ
Дайте визначення методів навчання.
1. Шляхи реалізації діяльності вчителя у вирішенні завдань заняття.
2. Під методом навчання розуміють спосіб придбання знань, вмінь та навичок, розвиток рухових, моральних та вольових якостей.
3. Діяльність вчителя у конкретних випадках і умовах процесу фізичного виховання.
2. Методичні прийоми – це:
1. Способи навчання.
2. Шляхи спільної діяльності педагога та студента.
3. Шляхи реалізації методів у конкретних випадках і умовах процесу фізичного виховання.
Тема №4. ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА І СПОРТ
У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
1. Фізична культура – це:
Поиск по сайту: