АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Общие физические закономерности маховых движений

Читайте также:
  1. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  2. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  3. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  4. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  5. I. Общие требования охраны труда
  6. II. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  7. II. Общие принципы исчисления размера вреда, причиненного водным объектам
  8. II. Общие указания по заполнению Извещения о ДТП
  9. III. Общие и специфические особенности детей с отклонениями в развитии.
  10. III. Общие методические указания по выполнению курсовой работы
  11. А. Общие сведения
  12. А. Общие сведения

Движения спортсмена, выполняющего гимнастические упраж­нения, как правило, имеют сложный пространственный характер. Это означает, что тело гимнаста одновременно совершает два типа движений: переместительное и вращательное. Так, гимнаст, ис-

* О.ц.т.т. — общий центр тяжести тела — воображаемая точка пространства, в которой как бы сосредоточены все массы частей тела гимнаста и которая яв­ляется условным местом приложения равнодействующей всех сил, действующих на данное тело.


       
   
 
 

полняющий соскок сальто с перекладины или опорный прыжок, пе­ремещается по определенной траектории. Наиболее правильный вид имеет при этом траектория о.ц.т.т., которая при безопорных пере­мещениях имеет форму параболы. Одновременно с этим тело гимнаста совершает вращательное движение вокруг оси, проходя­щей через о.ц.т.т.

Траектории переместительного движения тела гимнаста, его от­дельных точек могут быть весьма разнообразными и зависят от мно­гих причин, в том числе от конструкции снаряда, рабочего положе­ния тела гимнаста на снаряде, от смены поз тела по ходу исполне­ния упражнения, от физических характеристик движения и др.

В ряде случаев ось вращения тела гимнаста совпадает с осью снаряда (как, например, на перекладине, брусъях разной высоты) пли представляет собой воображаемую линию, проходящую через точки опоры о него (упор на руках на брусьях).

Если при упражнениях на перекладине и в аналогичных случа­ях ось вращения закреплена, то во многих других движениях она остается свободной и проходит через о. ц. т.т. Это относится ко всем безопорным перемещениям: соскокам,' прыжкам, перелетам и т. п.

При исполнении гимнастических упражнений тело спортсмена может вращаться вокруг трех основных осей. При исполнении боль­шинства махов, оборотов, сальто, прыжков и многих других упраж­нений происходит вращение вокруг фронтальной (поперечной) оси. Широко используется и вращение вокруг продольной оси, с кото* рым связано исполнение различных поворотов. Наконец, гимнаст может вращаться и вокруг передне-задней оси (в сальто, переворо­тах боком и др.). Кроме того, в ряде сложных гимнастических уп­ражнений совмещается одновременное вращение вокруг нескольких осей. Таковы, например, почти все движения с поворотами, при ко­торых гимнаст в одно и то же время вращается вокруг поперечной и продольной осей.

Одна из важнейших особенностей маховых гимнастических дви­жений — их инерционность. Получив в определенной фазе упраж­нения энергию движения, тело гимнаста до определенного момента может перемещаться самостоятельно, по инерции. Это позволяет гимнасту чередовать напряжение мускулатуры с ее расслаблением, давать отдых работавшим мышцам, что выгодно отличает маховые упражнения на снарядах от статических и силовых упражнений.

Однако чисто инерционное, а следовательно, пассивное дви­жение при исполнении гимнастических упражнений практически не встречается. В подавляющем большинстве случаев гимнасту при­ходится активно действовать, чтобы добиться нужной формы дви­жения. В связи с этим можно выделить несколько наиболее харак­терных типов движений, основанных на использовании определен­ных физических закономерностей.

Управление амплитудой махов в висе. Значительная часть ма­ховых гимнастических упражнений представляет собой маятнико-образные или оборотовые движения вокруг определенной оси. Дви­гательная задача гимнаста, выполняющего такие движения, состо-


ит в том, чтобы увеличить или сохранить приобретенную амплиту­ду маха и скорость движения.

На тело спортсмена, выполняющего маховые движения в висе, действует ряд сил. Главной силой, определяющей характер движе­ния тела гимнаста в данных условиях, является сила тяжести. Под действием силы тяжести (Р) тело гимнаста, получившее первона­чальный импульс, может совершать колебательные движения око-

ло положения равновесия. Ес­ли бы не существовало сил тре­ния, отнимающих у тела энер­гию движения, ранее получен­ные колебания сохранили бы свою амплитуду. Однако реаль­ные колебания всегда затухают. Чтобы поддержать нужный размах движения или увели­чить его, гимнаст должен при­бегать к использованию специ­альных технических приемов. Главный из таких приемов опи­рается на возможность управ­ления так называемым плечом силы тяжести. В первой поло­вине маха, при перемещении вниз, гимнаст стремится воз­можно больше удалить о. ц. т. от оси вращения, «оттянуться». При этом увеличивается и пле-

чо силы тяжести (R) — перпендикуляр, опущенный из оси враще­ния на направление приложенной к телу силы (рис. 144). Чем боль­ше в этой фазе плечо силы тяжести, тем активнее спад.

Во второй половине махового движения, при подъеме, сила тя­жести выступает в роли тормозящей силы, отнимающей у тела энер­гию движения. Поэтому здесь задача гимнаста — уменьшить плечо силы тяжести. Это достигается, в зависимости от рабочей позы те­ла, либо сгибанием, либо разгибанием в одном или ряде смежных суставов. Например, при исполнении большого оборота назад спорт­смен добивается сохранения нужной ему скорости подъема благо­даря последовательному сгибанию тела в тазобедренных и плече­вых суставах. Лишь после того, как исполнение оборота обеспече­но, гимнаст может выпрямиться.

Описанный технический прием позволяет выполнить многие ма­ховые упражнения на снарядах. Это разнообразные махи в висах и упорах, оборотовые движения, перевороты в упор и соскок, движе­ния типа сальто и многие другие.

Управление скоростью вращения в полете. Находясь в безопор­ном положении, в полете, тело гимнаста, как правило, имеет опре­деленную скорость вращения вокруг оси, проходящей через о.ц.т.т. Однако точное количество вращательного движения, кото-


               
   
     
 
 
 
   

рым обладает тело гимнаста, определяется не только его враща­тельной (угловой) скоростью (со), но и степенью сопротивления те­ла внешним силам, способным создать вращение. Последняя вели­чина называется моментом инерции (/) и зависит от массы тела, а также, что особенно важно, от позы, принимаемой гимнас­том по ходу движения. Произведение угловой скорости тела и его момента инерции в данной фазе упражнения и определяет то коли­чество вращательного движения — момент количества дви­жения (М), — которым обладает гимнаст в безопорном поло­жении. Таким образом:

Момент количества движения тела гимнаста, находящегося в полете, — величина постоянная и не может изменяться, даже если гимнаст к этому стремится. Это физическое положение называется законом сохранения момента количества движения. Согласно дан­ному закону, гимнаст не может, например, получить вращение в полете, если прежде не имел его. И наоборот, нельзя избавиться от имевшегося вращательного движения и изменить его направление до тех пор, пока гимнаст не приземлится, возьмется за снаряд, по­виснет на поясе для страховки и т. д. Это положение весьма важно для понимания существа Гимнастических упражнений.

Вместе с тем гимнаст может до известной степени регулировать" скорость вращательного движения, если она была в самом начале полета. Для этого необходимо изменить положение тела. Напри­мер, группируясь в безопорном положении, гимнаст тем самым уменьшает момент инерции тела, а по закону сохранения момента количества движения это приводит к автоматическому, обратно пропорциональному увеличению скорости вращения тела. Этим приемом пользуются исполнители различных, особенно сложных, сальто, прыжков и аналогичных упражнений. Действие, обратное по характеру — выпрямление тела, — дает противоположный ре­зультат: скорость вращения уменьшается. Таким образом, гимнаст может управлять скоростью вращения в полете, хотя следует пом­нить, что пределы этого вмешательства в скорость вращения ограничены и зависят от полученного ранее момента количества движения и от возможностей гимнаста изменять свое поло­жение.

Отталкивание. В двух описанных выше случаях гимнаст доби­вается нужного результата, имея предварительно созданный запас вращательного движения. Однако нередко движение начинается из статического положения или протекает с вращением в направлении, противоположном тому, которое уже имеется. В этих случаях при­веденные выше приемы управления движением неприменимы, и гимнаст использует другой характерный прием, хорошо известный как в практике спорта, так и в обиходных действиях, технике и т. д. Этот прием основан на действиях типа отталкивания (притяги­вания).


Выполняя отталкивание*, гимнаст взаимодействует с опорой. Опорная реакция представляет собой внешнюю силу, необходимую для исполнения действий такого типа.

Всякое отталкивание в принципе состоит из двух необходимых фаз действий. В первой из них спортсмен, воздействуя на снаряд опорными звеньями, заставляет ускоренно перемещаться свободные звенья, то есть сообщает им энергию движения. Таковы, напри­мер, взмах руками вверх при отталкивании ногами, маховое движе­ние ногами назад при отмахе в висе из упора на перекладине или брусьях разной высоты. Во второй фазе отталкивания происходит перераспределение ранее полученных скоростей и энергии движе­ния: спортсмен затормаживает маховые звенья, а отнятое у них движение передает остальным, в том числе приближенным к опоре, звеньям. Так, при прыжке с места в момент притормаживания ма­ха руками и верхним отделом туловища давление ногами на опору резко падает, а затем и все тело прыгуна отделяется от опоры и получает движение в том направлении, в котором до этого переме­щались маховые звенья тела (руки, туловище).

Отталкивание в гимнастике разнообразно, так как спортсмен использует в качестве опорных звеньев не только ноги, но и кисти, плечи, таз, шею, голову и другие звенья. Соответственно этому и роль маховых звеньев исполняют различные, свободные в данном случае, части тела. Благодаря отталкиванию гимнаст может полу­чить не только переместительное (как при простом прыжке вверх), но и сложное пространственное движение. Например, при сальто назад из стойки на ногах гимнаст не только перемещается вверх, но и получает вращательное движение назад вокруг оси о.ц.т.т. При

nuiujincnnn нидьема раа-

гибом из упора на руках на брусьях спортсмен от­талкивается плечами и получает перемещение кверху-вперед и вращение вокруг оси, проходящей через точки хвата за жер­ди. Наконец, во многих маховых упражнениях от­талкивание используется для того, чтобы форсиро­ванно изменить силу или направление исходного вращательного движения (см. соскок махом вперед, стр. 282).

Три описанных выше технических приема часто

* Физический смысл притягивания полностью аналогичен отталкиванию, поэтому в дальнейшем упоминается только последнее действие.


совмещаются в одном упражнении. Так, при соскоке махом вперед с перекладины (рис. 145) гимнаст последовательно пользуется приемами управления амплитудой маха (кадры 1 —7), отталкива­нием, изменяющим первоначальное направление вращательного движения (кадры 7— 9), и, наконец, меняет в полете позу, тем са­мым ускоряя вращение вперед (кадры 911), а затем его замедляя (кадры 1112).


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)