|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Выполнение практического задания (работа в группах)А сейчас мы приступим к изображению человека в движении. Для этого нам необходимо вспомнить пропорции человеческого тела. Слайд 14. Художники всегда помнят, что фигура человека делится на 7-8 частей, каждая из них равна высоте головы. При рисунке человеческого тела в любом положении у вас не должно возникать проблем с пропорциями и, следовательно, правдивостью изображения. Слайд15, 16, 17, 18 Рассмотрим фото силуэтов танцоров, чтобы создать композицию «Дискотека» и вспомним основные правила создания композиции. Удачная композиция получается в том случае, когда у зрителя не возникает желания раздвинуть или уменьшить края картинной плоскости. Чтобы изображение смотрелось цельно, уравновешенно, в нем должен быть композиционный центр, которому подчиняются все другие элементы изображения. Перед вами лежит цветовой фон. Из цветной бумаги каждый участник группы вырезает фигурку человека и вместе с группой составляет композицию. Слайды 19,20,21 Звучит музыка. Учащиеся выполняют работу.
Подведение итогов урока. Выставка работ. § Обсуждение, что получилось и где допущены ошибки. § Оценивание работ. (При оценивании уделяется внимание мастерству в передаче движения человека, настроению созданной атмосферы в композиции) § Из работ делаем выставку. § Домашнее задание С помощью сети Интернет, в школьной библиотеке найти и просмотреть репродукции картин, на которых изображен человек в движении. Художественная школа является первой ступенью в довузовской подготовке и системе непрерывного образования и включает три уровня подготовки: Обучение можно начинать с любого уровня. Основная проблема при рисовании фигуры человека является постановка фигуры на плоскость. Для грамотного изображения человека и убедительной постановки очень важно уметь правильно определить центр тяжести, его местоположение, в зависимости от положения, которое занимает фигура. Мы предлагаем проводить задания, которые направлены на определение центра тяжести различных статичных и динамичных положений, занимаемых фигурами. Человек — совершеннейшее творение природы. С ним все соизмеряется в жизни, в изобразительном искусстве, в архитектуре. Довести до совершенства рисунок фигуры человека возможно лишь на основе ее всестороннего изучения. Изучать человека нужно в самой жизни, в быту, в труде, на спортивной площадке и т. д. Подмечайте типы характеров, сравнивайте их. Все это зарисовывайте в альбом. Наблюдая и зарисовывая, научитесь отмечать главное, характерное. Ознакомление с пропорциями, иначе — со сравнительными соотношениями частей тела в фигуре, будет первым шагом на пути изучения строения человека.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |