Методический паспорт учебного проекта

Данный творческий проект предназначен для осуществления учащимися средней общеобразовательной школы на уроках изобразительного искусства и самостоятельно. Этому уроку предшествует урок – восприятия искусства скульптуры.

1. Тема проекта связана с ознакомлением учащихся с видом изобразительного искусства – скульптурой.
2. Цели образовательные и воспитательные:

· Вовлечь учащихся в активный познавательный процесс;

· Сформировать и развить навыки поисковой и творческой работы;

· Компетенции в области изобразительного искусства.

1. Задачи учебно-педагогические:

· Развить интерес к предмету;

· Сбор информации о скульптурах нашего города, систематизация, подготовка представления в виде презентации, изготовление эскизов, моделей будущих скульптур, которые украсят наш город.

1. Возраст учащихся: 6 класс
2. Время работы над проектом: октябрь – начало ноября.
3. Материально – техническое и учебно – методическое оснащение: материалы школьной, городской библиотеки, школьного, художественного, краеведческого музея, доступ в Интернет, фотоаппарат, видеоаппаратура, принтер, мультимедийное оборудование (при необходимости).
4. Дополнительно привлекаемые участники: библиотекарь, руководитель школьного музея, учителя информатики, администрация школы, специалист отдела по архитектуре и градостроительству.
5. З УН и общеучебные навыки, необходимые учащимся для самостоятельной работы:

· Владение определенными знаниями по ИЗО, МХК;

· Умение вести поиск нужной информации, использовать различные источники информации, Интернет;

· Умение определять цели и задачи своей работы, определять этапы, планировать;

· Умение применять знания при создании творческой работы;

· Презентационные умения: демонстрировать публично результаты своей деятельности.

1. Мотивация к познанию, работе: соревнование с другими классами, личный интерес учащихся, желание принести пользу своему городу.
2. Новые методические, практические приемы: работа с различными источниками информации, групповая работа, компьютерные технологии.
3. Предполагаемые «приращения»: расширение содержания программного материала по теме «Скульптура», новый взгляд на тему, новые практические приемы.
4. Знания, на получение которых нацелен результат проекта: знания о виде искусства – скульптуре, роль скульптуры в создании «лица» города.
5. Развитие навыков:

· Самостоятельной, творческой работы;

· Коммуникативности в ролевом взаимодействии, сборе и обмене информацией;

· Мыслительной деятельности при планировании, работе с источниками информации, выборе способов презентации результатов работы;

· Презентационных навыков;

· Самоанализа и рефлексии.

Характеристика учебного проекта:

Вид деятельности: творческий, исследовательский.
Предметно-содержательная область: межпредметный (краеведение, информатика, ИЗО, МХК).
Характер координации проекта: непосредственный (гибкий).
Характер контактов: внутришкольный, внешкольный.
Количество участников: параллель 6 классов, групповая работа.

Поиск по сайту: