АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Задания для самостоятельной работы. 1. Ознакомиться с набором красок, оборудованием для окраски препаратов

Читайте также:
  1. I. КУРСОВЫЕ РАБОТЫ
  2. I. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  3. I. Ситуационные задачи и тестовые задания.
  4. II. ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ
  5. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  6. II. Расчетная часть задания
  7. II. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  8. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  9. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  10. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  11. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  12. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.

 

1. Ознакомиться с набором красок, оборудованием для окраски препаратов

2. Приготовить препараты из взвеси бактериальных культур: кишечной палочки, стафилококка, вакцинного штамма бацилл сибирской язвы, фиксировать и окрасить простым методом.

3. Провести микроскопию этих препаратов, микрокартину зарисовать, результаты исследований внести в бланк экспертизы.

 

Методические указания к оформлению бланка экспертизы

 

Бланк экспертизы является одним из главных документов при проведении исследований в ветеринарных лабораториях.

В существующую форму бланка внесены небольшие изменения и дополнения, адаптированные к учебной программе.

Студенты вносят в свои тетради форму бланка экспертизы в трех экземплярах.

По мере прохождения практического курса общей микробиологии студенты под руководством преподавателя заполняют бланки экспертизы при проведении исследований на стафилококкозы, колибактериоз и сибирскую язву.

Экспертиза №______

Дата поступления материала______________________________________

Адрес и название хозяйства_______________________________________

Что прислано на исследование____________________________________

В каком состоянии принят материал_______________________________

______________________________________________________________

На что исследовать______________________________________________

Ход исследования

Патологоанатомические и органолептические данные________________

______________________________________________________________

Бактериологическая диагностика

1 этап. Микроскопическое исследование исходного материала

а) методы окраски_______________________________________________

б) морфология микроба__________________________________________

______________________________________________________________

в) отношение к краске по Граму___________________________________

г) спорообразование_____________________________________________

д) капсулообразование___________________________________________

е) подвижность_________________________________________________

ж) другие особенности __________________________________________

Микрокартина:

 

В патматериале В чистой культуре



2 этап. Посевы на питательные среды, для выделения чистой культуры и изучение культурально-биохимических свойств

 

Наименование материала, из которого произведен посев Наименование сред Дата исследования
     

 

 

а) особенности выделения чистой культуры (отношение к кислороду, температуре и срок выращивания)

б) культуральные свойства на жидких средах_______________________

______________________________________________________________

в) культуральные свойства на плотных питательных средах ___________

______________________________________________________________

 

Микроскопия культур (морфологические и тинкториальные свойства)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Дата пересева__________________________________________________

г) биохимические свойства выделенного микроба

Дата исследований Микробная культура Сахаролитические Протеолитические Гемолитические Другие тесты
           
           

 

Результаты по определению чувствительности выделенных бактерий к антимикробным препаратам__________________________________________

__________________________________________________________________

3 этап. Биологические исследования

Вид и количество животных Дата и время заражения Каким материалом и место его введения Дата и время падежа или убоя Результаты вскрытия и бак. исслед.
         
         

Результаты исследования:________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

‡агрузка...

Заключение____________________________________________________

Рекомендации__________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Вопросы для самоподготовки и контроля знаний

 

1.Прокариоты отличаются от эукариотов следующими признаками:

А. Имеют ядро.

Б. Имеют рибосомы.

В. Имеют мезосомы.

Г. Имеют нуклеотид.

2. Найдите каждому описанию бактериальной структуры их функциональные свойства:

1. Мезосомы

2. Рибосомы

3. Нуклеотид

4. Цитоплазматическая мембрана

А. Осуществляет синтез белка.

Б. Участвует в передаче наследственных признаков.

В. Выполняет функцию активного транспорта различ­ных веществ в бактериальную клетку.

Г. Являются центрами дыхательной активности.

3. Подберите к рисункам названия для основных форм кокковидных бактерий:

А. Стафилококки.

Б. Стрептококки.

В. Диплококки.

Г. Сарцины.

Д. Тетракокки.

4. Подберите к рисункам названия для основных форм палочковидных бактерий:

А. Бактерии - не образующие спор.

Б. Бациллы - образующие споры.

В. Клостридии - образующие споры.

5. Подберите к рисункам названия для основных форм извитых бактерий

А. Вибрионы.

Б. Спириллы.

В. Спирохеты.

6.Установите правильную последовательность этапов при приготовлении препаратов для микроскопии:

А. Изготовление мазка, фиксация, высушивание, окраска.

Б. Изготовление мазка, высушивание, фиксация, окраска.

В. Изготовление мазка, фиксация, высушивание.

7. Фиксация мазков препаратов проводится с целью:

А. Прикрепить мазок к предметному стеклу.

Б. Убить микробы, находящиеся в патматериале.

В. Выявить внутреннюю структуру бактерий.

Г. Фиксировать жгутики.

8. При окрашивании бактерий необходимо хорошо знать цвета красок. Определите, какие краски имеют красный цвет:

А. Генцианвиолет.

Б. Фуксин.

В. Сафранин.

Г. Кристаллвиолет.

9. Для простого метода окрашивания препаратов используют следующие растворы красителей:

А. Метиленовая синь до 5 мин.

Б. Раствор Люголя до 3 мин.

В. Разведенный фуксин 2-3 мин.

Г. Карболовый фуксин до 5 мин.

10. Микроскопия препаратов, приготовленных из патологического материала и бактериальных культур, окрашенных простым методом, позволяет установить:

А. Форму бактерий.

Б. Жгутики.

В. Отсутствие или наличие бактерий.

Г. Капсулу.

Д. Подвижность.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.008 сек.)