ЛЕКЦИЯ 11. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ

ПЛАН ЛЕКЦИИ:

11.1. Проявления девиантного поведения и профилактика отклонений от нормы.

11.2. Суициды как крайняя форма отклоняющегося поведения.

11.1. Проявления девиантного поведения и профилактика отклонений от нормы

Отклоняющееся от установленных норм и стандартов поведение принято называть девиантным (от лат.— отклонение). Его можно определить как отдельные поступки или их совокупность, входящие в противоречие с принятыми в обществе юридическими, моральными и социальными нормами. К наиболее выраженным проявлениям девиации можно отнести так называемое делинквентное (противоправное) поведение. Кроме того, девиантным будет и поведение, отклоняющееся от принятых в обществе на данном уровне социального и культурного развития норм морали. Например, разновидностями такого аморального поведения можно считать алкоголизм, наркоманию, токсикоманию. Крайне опасными и трагическими проявлениями девиации следует считать также такие отклонения от нормы, как суициды, сексуальные извращения, акцентуации характера, психопатии и др. Причем девиации могут проявляться как на уровне малых групп (семья, микрогруппа в коллективе, коллектив в целом и т.д.), так и в индивидуальном порядке.

Несмотря на разнообразие проявлений девиантного поведения, его весьма сложно определить. Трудность связана с тем, что девиантность является относительной характеристикой и определяется в соответствии со стандартами, которые сами по себе являются неопределенными и часто вызывают разногласия. Эти стандарты в первую очередь связаны с социальными ожиданиями окружающих, а ожидания могут быть неясными, меняющимися во времени, различными в различных группах людей или прямо противоположными в той же группе, но при изменившихся обстоятельствах. Одним из ярких примеров девиации может служить убийство человека. В любом обществе такой проступок осуждается, юридически наказывается и считается из ряда вон выходящим, т.е. девиантным. Однако на войне убийство не только разрешается, но и вознаграждается. Также не будет девиантным убийство в целях самозащиты или защиты своей семьи.

Примером девиации меняющейся во времени может служить отношение к курению в американском обществе. Если в начале XX в. активное противодействие курению, обусловленное нравственными и религиозными мотивами, было настолько сильным, что в 14 штатах оно было запрещено законом, то в период 1-й и 2-й мировых войн табак включался в паек военнослужащих многих армий. После 2-й мировой войны курение получило не только распространение, но и социальное одобрение. Однако в 1957 году, после многочисленных исследований и публикаций ученых, доказавших вред курения, возникла новая волна оппозиции против этой привычки, которая стала объектом всеобщего осуждения. В настоящее время в США курение признается одной из форм девиантного поведения. Фактически курильщиков там стали отождествлять с наркоманами, невротиками, загрязнителями воздуха, виновниками пожаров и т.п. Такова метаморфоза этой достаточно распространенной у нас привычки.

Если даже убийство нельзя считать девиацией в абсолютном смысле, еще труднее решить, являются ли девиантными другие типы поведения. Но ясно одно, преступление или поведение, запрещенное законом, общественными, религиозными, моральными, этическими нормами, может рассматриваться как девиантное. Очевидно, отклоняющееся или девиантное поведение предполагает наличие по меньшей мере трех основных компонентов:

1) человека, которому свойственен этот тип поведения;

2) норму или ожидание общества (группы), являющиеся критерием оценки поведения с точки зрения девиации;

3) некий орган, учреждение или личность, реагирующие на данное поведение, принимающие решение, нормально то или иное поведение или девиантно и определяющее санкции.

Учитывая эти три компонента, девиантным является поведение, отклоняющееся от групповой нормы и влекущее за собой санкции: изоляцию, лечение, наказание, осуждение и другие виды порицания нарушителя.

Как видим, понятие «девиантное поведение» тесно связано с категорией «норма». Самым расхожим для многих психологов остается понятие «норма» как, во-первых, что-то среднее, устоявшееся, не выделяющееся из массы и, во-вторых, как что-то наиболее приспособленное, адаптированное к окружающей среде. Это так называемый статистически-адаптационный подход.

Поиск по сайту: