|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ББК 74.26
ХИМИЧЕСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ
М.А. ЗАЙЦЕВ КИСЛОРОД- И АЗОТСОДЕРЖАЩИЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ Учебное пособие
Киров ББК 74.26 З-17
Рецензенты: В.П. Исупов, методист и преподаватель химического отделения ЦДООШ; Е.В. Береснева, доцент кафедры химии и методики обучения химии ВятГГУ, кандидат педагогических наук.
З-17 Зайцев М.А. Кислород- и азотсодержащие органические соединения. Учебное пособие. Для учащихся ЦДООШ. – Киров: ЦДООШ, 2009. – 40 с.
В учебном пособии рассмотрены строение молекул, способы получения и свойства спиртов, альдегидов и кетонов, карбоновых кислот, жиров, углеводов, аминов, аминокислот, белков, азотсодержащих гетероциклов, нуклеиновых кислот. Приведены примеры задач по химии кислород- и азотсодержащих органических соединений. Пособие будет полезно не только учащимся заочного химического отделения ЦДООШ, но и другим школьникам при подготовке к олимпиадам, абитуриентам при подготовке к вступительным экзаменам, студентам вузов, изучающим химию и учителям средних школ.
Ó ЦДООШ, 2009 Ó НИЛМОХ ВятГГУ, 2009 Ó М. А. Зайцев, 2009 Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.) |