|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Для ног и рук
Прижмите локти к бокам, ладони зажмите в кулачки, слегка присесть, напрячь руки и ноги. Выпрямите их – расслабьте. Повторить 3 раза. Приехали на лесную поляну. Тяжело ехать по бездорожью. Вы устали. Нужно отдохнуть. Релаксация. Сядьте под берёзу на бревно. Тихо в лесу. Только слышно, как где-то далеко стрекочет сорока да дятел стучит по дереву. Воздух чист свеж. Сделайте плавные вдох и выдох (2 раза). Закройте глаза. Расслабьтесь. Каждый проговаривает формулу за мной: «Я успокаиваюсь. Я совершенно спокоен. Приятный покой и расслабленность, как будто я сплю. Я уверен в себе. Я говорю чётко и свободно. Мою речь приятно слышать. Я забываю старую речь». Пауза. Глубоко вдохните. Руки прижмите к груди. Выдохните, откройте глаза, улыбнитесь. Лог. --А вот и зимний, сказочный, волшебный лес. Как в лесу? Чем покрыты деревья? Пушистым, мягким, белым, чистым, мохнатым, холодным снегом. Давайте поиграем в игру «А что вчера…» Сегодня снег блестит, а вчера… Сегодня снег падает, а вчера. Сегодня снег сверкает, а вчера. Сегодня снег тает, а вчера. Сегодня снег хрустит, а вчера. Сегодня снег идёт, а вчера. А из чего состоит снег? Из снежинок. Расскажите, какие они? Начните ответ со слова «снежинки». Дети - снежинки белые. - снежинки красивые. - снежинки холодные. - снежинки хрупкие. Лог. Сегодня мы с вами обведём красивую узорчатую снежинку. Она будет сказочной, голубой. Возьмите карандаш, обведите снежинку по линиям, дорисуйте недостающие линии, раскрасьте кружки на кончиках линий и серединку снежинки. Артикуляционная гимнастика. Снеговики радуются снегу и морозу (надуваем щёки, весёлое выражение глаз). Сосулька. Высунуть «острый» язык как можно дальше изо рта и удерживать его в таком положении (под счёт до 6) Санки – ледянки. Сделать язык «лопаткой» Горка для спуска. Открыть рот, опустить язык за нижние зубы, выгнуть спинку языка «горочкой» Вьюга. Старая, седая, с ледяной клюкой, Вьюга ковыляет Бабой Ягой. Воет вьюга: «З-з-з-з-з». (С усилением звука.) Застонал лес от вьюги: «М-м-м-м-м» (Тихо, высоким голосом). Тяжело стонут кедры: «М-м-м-м-м». (Громким, низким голосом.) Стонут берёзы: «М-м-м-м-м» (Тихо, высоким голосом). Шумят ели: «Ш-ш-ш-ш-ш». Стихает вьюга: «С-с-с-с-с». Лог. Подул ветерок на снежинки. Что снежинки делают? Дети. Снежинки полетели, стали кружиться, падать, на землю ложиться. Лог. Как вы думаете, встретиться ли нам медведь зимой в лесу? А что делают звери зимой в лесу? Дети. медведь и ёж спят, белка скачет по веткам, шишки собирает, запасы проверяет. Заяц объедает кору, прячется от волка, лисы и охотников. Лог. Кто под ёлочкой сидит И ушами шевелит. Прыгает он ловко. И грызёт морковку. Ой, это зайчонок, заинька, зайчишка, заяц. Как вы думаете, с каким настроением, он нас встречает? (весёлым, радостным) Какой он? Ушки длинные, хвостик короткий, носик розовый, шубка белая. Зимой он белый, а летом серый. Кто обгрыз кору дерева, дети? Зайка. Лог. Он зимой грызёт не морковку, а кору деревьев. Ой зайка поскакал, наверно лису услыхал. Куда ускакал зайка? За пенёк, под кустик, за дерево, под ёлочку, за сугроб. Лог. Я приготовила для вас разноцветные круги. Какие круги лежат на ковре? Дети. Белый и желтый. Лог. Какое время года нарисовано на белом круге? Дети .Зима. Лог. А на желтом? Дети. Осень. Логопед рассыпает по ковру маленькие картинки, на которых изображены характерные признаки зимы и осени. Лог. - Выберите и положите на белый круг картинки с признаками зимы, а на желтый – с признаками осени. Дети выполняют задание. Лог. Какие картинки лежат на белом круге? - снегирь, снеговик, снежинки, Дед Мороз. Лог. Какие картинки лежат на желтом круге? - красный листик, туча и дождик, овощи, грибы. Логопед убирает желтый круг с картинками. Лог. - Давайте расскажем поподробнее о зиме по картинкам и зимушка –зима поможет нам быстро вернуться в детский сад. Какие птицы прилетели к нам зимой? Начните ответ со слова «зимой». - зимой прилетели снегири. Лог. слепили дети? Начните ответ со слова «дети». - дети слепили снеговика. Лог. Что падает с неба? Начните ответ со слов «с неба…» - с неба падают снежинки. Лог. то придёт к детям? Начните так: «к детям..» - к детям придёт Дед Мороз. Лог. Отлично справились с заданием. Зимушка – зима угощает вас сладкими снежками. Конфеты «Рафаэлло»
Не ленились, занимались. Мы сегодня постарались. Про лес новое узнали, слово «зима» повторяли.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |