|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Тема: «В гостях у Снежной королевы»В подготовительной к школе группы№2 «Фантазёры» Кузьменкова М.С МБДОУ «Детский сад Тополек» г.Советский ХМАО –Югра Тюменская область
Задачи: Образовательные: 1.Закрепить представление детей о словах-предметах, словах – действиях, словах-признаках, уметь составлять предложения с этими словами. 2. Продолжать формировать понятие «слог», уметь делить слова на слоги, из слогов составлять целое слово. 3. Закрепить умение проводить звуко-слоговому и звуко-буквенному анализу и синтезу. 4.Продолжать учить определять позицию звука в слове. Развивающие: 1.Развивать зрительное и слуховое восприятие, внимание, логическое мышление, фонематическое восприятие, графические навыки, мелкую моторику. 2.Расширять и активизировать словарь детей, совершенствовать навык чтения. 3.Развивать мыслительную деятельность. Воспитательные: 1.Воспитывать умение работать в коллективе, создать у детей эмоционально позитивный настрой. 2.Воспитывать усидчивость, дисциплинированность, уважение к товарищу.
Материал: Письмо, лепестки цветка с картинками, карточки со слогами, кассы с буквами, набор карточек - ребусы, карточки «Лесенка», сюжетные картинки-ворона Клара, девочка-Разбойница, замок – Снежной королевы, мальчик Кай и девочка Герда, Олень. Предварительная работа: Чтение сказки «Снежная королева», занятия по обучению грамоте, проведение дидактических игр, знакомство с буквами, чтение по слогам.
Индивидуальная работа: Милана Ц. Лев К.-продолжать учить определять место звука в слове, Олег И. Сережа М.-правильно проводить звуковой анализ слов. Словарная работа: Ребус, замок.
Ход НОД. Тема: «В гостях у снежной королевы» - Дети, вам пришло письмо. Интересно, откуда оно и от кого. Давайте прочитаем. (читает) «Дорогие ребята! Помогите расколдовать Кая. Герда.» - Как вы думаете, из какой сказки эти герои? -Как мы сможем помочь Герде расколдовать Кая? - Ребята, а в письме еще есть приписка: нужно выполнить 7 заданий, за каждое задание вы будете получать по букве, а потом из собравшихся букв надо будет сложить ключевое слово, которое поможет расколдовать Кая. -Вы хотите помочь Герде? Тогда в путь, в царство Снежной королевы. Звучит музыка. -Волшебная тропинка привела нас в царство Цветов, но где же они? Их нет. Тогда мы сами вырастим цветы. Игра: «Вырастим ромашки» 1. -Что нас окружает? (предметы) -Что означает один предмет? (одно слово) - Какие бывают слова? (живые, неживые, слова-действия, слова-признаки)
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |