Значение (актуальность) темы. Учебное. Передние конечности у человека, ставшие в силу его вертикального положения верхними, утратили локомоторную функцию и превратились в хватательный

Учебное. Передние конечности у человека, ставшие в силу его вертикального положения верхними, утратили локомоторную функцию и превратились в хватательный орган, приспособленный для выполнения разнообразных движений, необходимых во время работы. Это обеспечивается особенностями в строении скелета верхней конечности, который претерпевает изменения в течение индивидуального развития человека.

Профессиональное. Верхние конечности являются «органом и продуктом труда» и обеспечивают выполнение сложных и тонких движений, необходимых в профессиональной деятельности врача стоматолога.

Личностное. В оспитание у себя стремления к глубокому усвоению анатомических знаний для дальнейшей профессиональной деятельности, развитие эволюционного подхода в изучении анатомии человека.

Учебная цель. Студент должен:

Иметь представление – о функции скелета верхней конечности в целом и отдельных его частей; о развитии скелета верхней конечности в фило- и онтогенезе;

Знать – классификацию скелета верхней конечности; звенья верхней конечности; характеристику каждой кости соответственно классификации и ее строение;

Уметь – отличать кости правой и левой верхних конечностей; составлять из отдельных костей скелет верхней конечности; демонстрировать на препаратах анатомические образования согласно перечню практических навыков (приложение № 3); определять проксимальный и дистальный эпифизы трубчатых костей.

План аудиторного занятия:

1. Ответить на вопросы преподавателя для контроля исходного уровня знаний или вопросы исходного тестового контроля (приложение № 1, 2).

2. Самостоятельно проработать анатомические образования по теме на препаратах скелета и отдельных костей (приложение № 3).

3. Показать на рентгенограммах кости, участвующие в формировании скелета верхней конечности. Составить из отдельных костей скелет правой и левой верхних конечностей.

4. Принять участие в обсуждении анатомических образований и ответить на вопросы конечного контроля (приложение № 4).

Основные понятия и положения темы. Скелет верхней конечности, подразделение на кости пояса и свободной части верхней конечности. Кости пояса верхних конечностей: ключица и лопатка, их функциональное значение, топография, строение. Кости свободной части верхней конечности: кости плеча (плечевая кость), кости предплечья (лучевая и локтевая кости), кости запястья (ладьевидная, полулунная, трехгранная, гороховидная, кость-трапеция, трапециевидная, головчатая, крючковидная), пястные кости, фаланги пальцев.

Поиск по сайту: