АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Истинные ложные колеблющиеся

Читайте также:
  1. VI. ЛОЖНЫЕ И ИСТИННЫЕ ПУТИ К РАЗГАДКЕ
  2. И ЛОЖНЫЕ ЭКВИВАЛЕНТЫ
  3. Истинные цари
  4. Ложь и ложные показания
  5. Методика «Сложные аналогии»
  6. Образуйте сложные предложения. Употребите союзы, данные в скобках.
  7. Простые и сложные процентные ставки
  8. Простые и сложные проценты
  9. Противоположные взгляды на свободу
  10. Сложные двигательные навыки
  11. СЛОЖНЫЕ И СЛОЖНОСОКРАЩЕННЫЕ СИЛЛОГИЗМЫ (ПОЛИСИЛЛОГИЗМЫ, СОРИТЫ, ЭПИХЕЙРЕМА)

(I-VII) (VIII-X) (XI-XII)

Приложение № 1

Вопросы тестового исходного уровня контроля

1. Укажите анатомические образования, характерные для грудных (I-X) позвонков:

а) ушковидная поверхность,

б) реберные вырезки,

в) добавочные отростки,

г) реберные ямки поперечных отростков.

 

2. Какие части выделяют у каждого ребра?

а) головку, шейку и тело,

б) тело и отростки,

в) рукоятку, тело, мечевидный отросток,

г) латеральные и медиальные поверхности.

 

3. Какие поверхности имеет I ребро?

а) наружную и внутреннюю,

б) переднюю и заднюю,

в) верхнюю и нижнюю,

г) медиальную и латеральную.

 

4. На каком ребре угол и бугорок совпадают?

а) на I,

б) на III,

в) на IY,

г) на YII.

 

5. Где находится бугорок передней лестничной мышцы?

а) между бугорком и углом,

б) между бугорком и головкой ребра,

в) между 2-мя бороздами,

г) между верхней и нижней поверхностями.

 

6. Сколько истинных пар ребер у человека?

а) 5,

б) 4,

в) 7,

г) 12.

 

7. Из каких отделов состоит грудина?

а) рукоятки, мыса и отростков,

б) рукоятки, тела и отростков,

в) тела, отростков и вырезок,

г) рукоятки, тела и отростка.

 

Приложение № 2

Вопросы для контроля исходного уровня знаний студентов

1. Назовите функции скелета грудной клетки.

2. Перечислите кости, формирующие скелет грудной клетки.

3. Укажите особенности формы грудной клетки человека в связи с прямохождением.

4. К какому виду костей согласно классификации относятся ребра, грудина, грудные позвонки?

5. Перечислите отличительные особенности грудных позвонков.

6. Дайте классификацию ребер.

7. Назовите анатомические элементы ребра.

8. Перечислите части грудины.

9. Особенности строения грудины, обусловливающие ее практическое использование в клинической практике.

 

Приложение № 3

Перечень анатомических образований, которые студент должен уметь назвать на латинском языке, найти и показать на препаратах по теме «Строение скелета грудной клетки»

· Головка ребра,

· Шейка ребра,

· Бугорок ребра,

· Борозда ребра,

· Бугорок передней лестничной мышцы,

· Борозда подключичной артерии,

· Борозда подключичной вены,

· Рукоятка грудины,

· Яремная вырезка грудины,

· Тело грудины,

· Мечевидный отросток,

· Реберная ямка.

Приложение № 4

Вопросы для контроля конечного уровня знаний студентов

1. Назовите отличительные особенности 1, X, XI, XI1 грудных позвонков.

2. Укажите и покажите на препарате позвонки, имеющие верхние и нижние реберные ямки.

3. Покажите основные элементы ребра.

4. Из каких отделов состоит ребро?

5. Покажите отличительные особенности первого ребра на скелете.

6. Где происходит сочленение грудины а) с ключицей, б) ребрами?

7. Перечислите возможные формы грудной клетки.

8. Укажите факторы, оказывающие влияние на формирование грудной клетки.

9. Перечислите варианты развития ребер.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)