Приложение № 2. Вопросы для контроля исходного уровня знаний студентов

Вопросы для контроля исходного уровня знаний студентов

1. Перечислите стенки глазницы.

2. С какими топографическими образованиями сообщается глазница?

3. Посредством каких отверстий полость глазницы сообщается с полостью черепа?

4. Чем образовано твердое небо?

5. Посредством чего соединены небные отростки верхней челюсти и горизонтальная пластинка небной кости?

6. Какие отверстия имеются на твердом небе?

7. Какие параназальные пазухи видны на сагиттальном распиле черепа?

8. Перечислите стенки костной носовой полости.

9. Назовите носовые ходы и укажите их сообщения.

10. Через какое анатомическое образование полость носа сообщается с глоткой?

11. Что такое контрфорсы?

12. Перечислите: а) контрфорсы верхней челюсти, б) контрфорсы нижней челюсти.

Приложение № 3

Перечень анатомических образований, которые студент должен уметь назвать на латинском языке, найти и показать на препаратах по теме «Топография, индивидуальные и половые различия лицевого черепа»

· Большое небное отверстие

· Большой небный канал

· Малое небное отверстие

· Глазничная пластинка решетчатой кости

· Ячейки решетчатого лабиринта

· Твердое небо

· Резцовый канал

· Крыловидно-небная ямка

· Глазничная часть лобной кости

· Лобная пазуха

· Зрительный канал

· Верхняя глазничная щель

· Нижняя глазничная щель

· Глазничная поверхность верхней челюсти

· Верхний, средний, нижний носовые ходы

Приложение № 4

Вопросы для контроля конечного уровня знаний студентов

1. Строение медиальной стенки глазницы?

2. Строение латеральной стенки глазницы?

3. Строение верхней стенки глазницы?

4. Строение нижней стенки глазницы?

5. Строение грушевидной апертуры.

6. Какие анатомические образования формируют носовую перегородку?

7. Строение крыши полости носа.

8. Строение латеральной стенки полости носа.

9. Куда открывается лобный синус?

10. Куда открывается верхнечелюстной синус?

11. С чем сообщаются ячейки решетчатой кости?

12. Как рассчитать: а) черепной показатель, б) высотный показатель, в) лицевой показатель?

13. Какие различают формы черепа?

14. Что такое лицевой угол?

Список тем по учебно-исследовательской работе студентов (УИРС).

1. Особенности строения черепа у древнего человека и до наших дней

2. Сравнительная анатомия черепа приматов и современного человека.

Тема № 13: Итоговое занятие по теме «Краниология».

Форма организации учебного процесса – практическое занятие.

Поиск по сайту: