Значение (актуальность) темы. Учебное. Знания строения и топографии мышц и фасций необходимы студентам, т.к

Учебное. З нания строения и топографии мышц и фасций необходимы студентам, т.к. они составляют активную часть опорно-двигательного аппарата, приводя в движение тело человека, в частности, область головы. Мышцы головы играют огромную роль при выражении эмоций человека, обеспечивая полноту общения людей.

Профессиональное. Сведения о мышцах и фасциях головы необходимы каждому медицинскому работнику, поскольку данная группа мышц обеспечивает мимику человека, позволяет совершать жевательные движения, участвует в артикуляции речи.

Личностное. Развитие памяти, способности выделить главные признаки и понятия из огромного фактического материала, бережного отношения к наглядным пособиям и в особенности к трупному материалу, установление взаимосвязи структуры и функции в условиях целостного организма.

Учебная цель. Студент должен:

Иметь представление – о развитии мышечной системы в целом и развитии данной группы мышц; строении мышцы как органа, классификации мышц и их вспомогательного аппарата, а также о строении и функции фасций; о развитии мышечной системы в целом и развитии данной группы мышц из материала жаберных дуг, а также о строении и функции фасций головы и лица;

Знать – классификацию мышц головы; топографию, строение и функции мимических мышц и их отличительные особенности;

Уметь – показать на препаратах мимические мышцы с точками начала и прикрепления их сухожилий.

План аудиторного занятия:

Ответить на вопросы преподавателя для контроля исходного уровня знаний или вопросы исходного тестового контроля (приложение № 1, 2).

Самостоятельно проработать анатомические образования по теме на препаратах и муляжах (приложение № 3).

Показать на препаратах черепа точки начала мимических мышц.

Принять участие в обсуждении анатомических образований и ответить на вопросы конечного контроля (приложение № 4).

Основные понятия и положения темы. Строение мышцы как органа. Классификация мышц по форме, функциям и по происхождению. Особенности расположения и функции мимических мышц (мышцы свода черепа; мышцы, окружающие глазную щель; мышцы, окружающие носовые отверстия; мышцы, окружающие отверстие рта; мышцы ушной раковины): их развитие, точки начала на костях черепа, функции. Узел угла рта. Направления тяги мышц окружности рта.

Виды мышечной ткани: - гладкая

- исчерченная (скелетная)

- сердечная

Источник развития мускулатуры:- мезодерма, миотомы; материал жаберных дуг.

Строение мышцы как органа: структурно-функциональная единица поперечно-полосатых мышц - это мышечные волокна, образующие пучки 1-го,2-го и т.д. порядков;эндомизий, перемизий, сухожилия; миофибрилла-сократительный элемент мышечной ткани.

Классификация мышц:

по форме: веретенообразные, плоские, широкие, зубчатые, короткие, длинные и т.д.;

по направлению мышечных волокон: круговые, поперечные, продольные, косые, перистые;

по количеству головок: одно-, двух-, трех- и четырехглавые мышцы, зубчатые мышцы;

по функции: мышцы - синергисты и мышцы - антагонисты.

(пронаторы, супинаторы, сгибатели, разгибатели, отводящие, приводящие)

Сильные (статические)

Ловкие (динамические)

Вспомогательный аппарат мышц: фасции, фиброзные и костно-фиброзные каналы, синовиальные влагалища сухожилий и др.

Поиск по сайту: