АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Карта для внеаудиторной работы по теме № 29: Итоговое занятие по разделу «Опорно-двигательный аппарат»

Читайте также:
  1. FIRM-карта классификации рисков
  2. I. КУРСОВЫЕ РАБОТЫ
  3. I. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  4. II. ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ
  5. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  6. II. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  7. II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
  8. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  9. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  10. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  11. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  12. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
Вопросы самоподготовки Литература Самоконтроль
1. Развитие опорно-двигательного аппарата Анатомия человека под ред. Л.Л. Колесникова и С.С. Михайлова. – 2004. – С. 53-55,61, 67,80-81,122-123, 182-184, 195, 211, 234, 246.. Знать основные этапы эмбриогенеза элементов опорно-двгательного аппарата и их изменения в постнатальном периоде онтогенеза.
2. Функции опорно-двигательного аппарата Анатомия человека под ред. Л.Л. Колесникова и С.С. Михайлова. – 2004. – С. 56, 78,123, 182. Знать функции скелета, черепа, соединений костей, мышц и топографо-анатомических образований.
3. Возрастные, половые, индивидуальные особенности опорно-двигательного аппарата Анатомия человека под ред. Л.Л. Колесникова и С.С. Михайлова. – 2004. – С. 66, 70,75-76, 134-136, 137-138, 143, 145-146, 176-178. Знать возрастную и половую изменчивость костей скелета, черепа, их соединений, уметь отличать мужской таз от женского, знать факторы, влияющие на подвижность суставов; иметь представление об аномалиях опорно-двигательного аппарата.
4. Строение пассивной части опорно-двигательного аппарата Анатомия человека под ред. Л.Л. Колесникова и С.С. Михайлова. – 2004. – С. 51 - 181. Знать классификацию костей; отличительные особенности в строении отдельных костей осевого, добавочного скелета и черепа; локализацию анатомических элементов костей согласно анатомической терминалогии; уметь определять кости скелета и демонстрировать их анатомические образования; составлять из отдельных костей скелет конечностей и туловища.
5. Строение активной части опорно-двигательного аппарата Анатомия человека под ред. Л.Л. Колесникова и С.С. Михайлова. – 2004. – С. 182 - 266. Иметь представление о принципах работы мышц; закономерностях расположения мышц; вспомогательном аппарате мышц; знать классификацию мышц, их морфофункциональную характеристику; строение топографических образований отдельных областей; уметь демонстрировать на мышечном трупе основные анатомические образования и точки прикрепления скелетных мышц; находить варианты нормы и аномалии развития.
6. Рентгеноанатомия опорно-двигательного аппарата. Анатомия человека под ред. Л.Л. Колесникова и С.С. Михайлова. – 2004. – С. 76-78, 138, 144, 151, 178-180. Определять по рентгенограммам кости, их соединения, отдельные анатомические элементы.

 



Карта для внеаудиторной работы по теме № 30: Полость рта, ее отделы. Строение губ, щек, десен, твердое небо. Мягкое небо. Зев. Дно полости рта. Язык. Слюнные железы, топография ее протоков.

Вопросы самоподготовки Литература Самоконтроль
1. Развитие полости рта Анатомия человека под ред. Л.Л. Колесникова и С.С. Михайлова. – 2004. – С. 275-277. Знать основные этапы формирования полости рта и временные взаимоотношения. Врожденные аномалии развития.
2. Строение слюнных желез. Анатомия человека под ред. Л.Л. Колесникова и С.С. Михайлова. – 2004. – С. 308-311. Знать строение и топографию выводных протоков околоушной, подъязычной и поднижнечелюстной слюнной желез.
3. Строение языка. Анатомия человека под ред. Л.Л. Колесникова и С.С. Михайлова. – 2004. – С. 301-308. Показать на препаратах сосочки языка, мышцы языка, назвать их функции.
4. Строение мягкого неба. Анатомия человека под ред. Л.Л. Колесникова и С.С. Михайлова. – 2004. – С. 292-297. Продемонстрировать небные дужки, мышцы мягкого неба.

Карта для внеаудиторной работы по теме № 31: Общая анатомия постоянного зуба. Зубной орган. Зубочелюстной сегмент. Признаки зубов. Фиксирующий аппарат зуба. Периодонт. Пародонт. Зубная формула. Рентгеноанатомия зубов.

Вопросы самоподготовки Литература Самоконтроль
1. Общая анатомия зубов Анатомия человека под ред. Л.Л. Колесникова и С.С. Михайлова. – 2004. – С. 316-320. Части зуба, понятие клинической коронки, клинического корня, эмаль цемент, дентин.
2. Строение периодонта Анатомия человека под ред. Л.Л. Колесникова и С.С. Михайлова. – 2004. – С. 320-321. Показать зубодесневую, межзубную и зубоальвеолярную группу пучков волокон.
3. Поверхности зуба. Анатомия человека под ред. Л.Л. Колесникова и С.С. Михайлова. – 2004. – С. 322-323. Показать окклюзионную, вестибулярную, язычную, контактные поверхности зуба.
4. Зубная формула Анатомия человека под ред. Л.Л. Колесникова и С.С. Михайлова. – 2004. – С. 323-326. Уметь написать полную и групповую формулу постоянных зубов  
5. Рентгенанатомия зубов Анатомия человека под ред. Л.Л. Колесникова и С.С. Михайлова. – 2004. – С. 370 Показать на рентгенограмме части зуба.

Карта для внеаудиторной работы по теме № 32: Производные передней кишки: глотка, пищевод, желудок, тонкая кишка (ее отделы), печень и поджелудочная железа. Топография этих органов, их развитие и строение.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)