Тема №30. Полость рта, ее отделы. Строение губ, щек, десен твердое небо. Мягкое небо. Зев. Дно полости рта. Язык. Слюнные железы, топография их протоков

Форма организации учебного процесса – практическое занятие.

Значение (актуальность) темы.

Учебное. Изучить строение полости рта, ее стенки, содержимое; рассмотреть строение и функцию слюнных желез.

Профессиональное. Знание особенностей морфологии полости рта, зубов, языка и слюнных желез необходимо при изучении клинических дисциплин (гастроэнтерология, стоматология, челюстно-лицевая хирургия).

Личностное. Сформировать у студентов аналитическое мышление, умение выделять признаки, свойства, взаимосвязь между строением и функцией; развить память, внимание, способность к обобщению, умение делать выводы, анализировать полученные данные; развить волю и самостоятельность, привить интерес и сформировать бережное отношение к анатомическим препаратам.

Учебная цель. Студент должен:

Иметь представление – об особенностях морфологии полости рта, зубов, языка, слюнных желез;

Знать – топографию изучаемых органов, их строение, возрастные особенности органов пищеварительной системы, аномалии развития;

Уметь – показать на трупе (сагиттальном распиле головы) преддверие рта и собственно полость рта, границы этих образований, собственные мышцы языка и скелетные мышцы языка, зубы, околоушную и поднижнечелюстную слюнные железы.

План аудиторного занятия:

1. Ответить на вопросы преподавателя для контроля исходного уровня знаний или вопросы исходного тестового контроля (приложение № 1, 2).

2. Самостоятельно проработать анатомические образования по теме на органокомплексе и отдельных препаратах органов пищеварительного тракта, на сагиттальном распиле головы (приложение № 3).

3. Показать на рентгенограммах и мультимедийных презентациях основные анатомические образования изучаемых органов.

4. Принять участие в обсуждении анатомических образований и ответить на вопросы конечного контроля (приложение № 4).

Основные понятия и положения темы.

Мышцы языка

Собственные Скелетные

1. Продольная верхняя 1. Шило-язычная

2. Продольная нижняя 2. Подбородочно-язычная

3. Поперечная 3. Подъязычно-язычная

4. Вертикальная

Слюнные железы

МалыеБольшие

1. Губные 1. Поднижнечелюстная

2. Щечные 2. Подъязычная

3. Молярные 3. Околоушная

4. Небные

5. Язычные

Приложение № 1

Вопросы тестового исходного уровня контроля

1. Укажите, какое анатомическое образование ограничивает преддверие рта:

а) небо

б) губы

в) диафрагма рта

г) ротовая щель

2. Укажите стенку собственно полости рта:

а) зев

б) ротовая щель

в) мышцы диафрагмы рта

г) губы

3. В каком месте ротовой полости открывается проток околоушной слюнной железы?

а) подъязычный сосочек

б) слизистая оболочка вдоль подъязычной складки

в) мягкое небо

г) преддверие рта

4. В каком месте ротовой полости открывается проток поднижнечелюстной слюнной железы?

а) преддверие рта

б) уздечка нижней губы

в) подъязычный сосочек

г) надминдальная ямка

5. Укажите вкусовые сосочки, располагающиеся на боковых поверхностях языка:

а) грибовидные сосочки

б) желобовидные сосочки

в) листовидные сосочки

г) нитевидные сосочки

6. Укажите место расположения язычной миндалины:

а) край языка

б) тело языка

в) нижняя поверхность языка

г) корень языка

7. Укажите мышцу, которая тянет язык вперед и вниз:

а) подъязычно-язычная мышца

б) подбородочно-язычная мышца

в) шило-язычная мышца

г) небно-язычная мышца

8. Укажите мышцу, которая тянет язык назад и вниз:

а) шило-язычная мышца

б) подбородочно-язычная мышца

в) подъязычно-язычная мышца

г) небно-язычная мышца

9. Укажите место расположения язычной миндалины

а) край языка

б) тело языка

в) нижняя поверхность языка

г) корень языка

10. Укажите мышцу, которая тянет язык вперед и вниз

а) подъязычно-язычная мышца

б) подбородочно-язычная мышца

в) шило-язычная мышца

г) небно-язычная мышца

11. Укажите мышцу, которая тянет язык назад и вверх

а) шило-язычная мышца

б) подъязычно-язычная мышца

в) подбородочно-язычная мышца

г) небно-язычная мышца

12. Укажите мышцу, которая тянет язык назад и вниз

а) шило-язычная мышца

б) подбородочно-язычная мышца

в) подъязычно-язычная мышца

г) небно-язычная мышца

13. Укажите характерную особенность строения глотки у новорожденного

а) носовая часть длинная, свод уплощен

б) отверстие слуховой трубы расположено на уровне твердого неба

в) нижняя граница глотки на уровне 6-7 шейных позвонков

г) нижняя граница глотки на уровне 4-5 шейных позвонков

Поиск по сайту: