|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Рефераты. 8. Место педагогики в системе наук о человеке
8. Место педагогики в системе наук о человеке. 9. Ян Коменский – создатель науки об обучении. 10. Педагогические принципы Ж.-Ж. Руссо. 11. Развитие педагогической мыслив Беларуси в XII – XVII вв.: Ефросинья Полоцкая, Кирилл Туровский, Франциск Скорина, Симеон Полоцкий и др. 12. Развитие педагогических идей в России в XVIII – XIX вв.: М.В. Ломоносов, Н.И. Новиков, Н.Н. Пирогов, К.Д.Ушинский, Л.Н. Толстой, П.Ф. Каптерев. 13. Советский период в развитии педагогики: С.Т. Шацкий, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский, Ю.К. Бабанский, В.В. Давыдов и др. 14. Педагоги-новаторы: Ш.А. Амонашвили, Е.Н. ильин, В.Ф. Шаталов и др. Литература. 26. Агафонова, А.С. Практикум по общей педагогике: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2003. – 416 с. 27. Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике. М., 1996. 28. Вечорко, Г.Ф. Основы психологии и педагогики: ответы на экзаменац. вопр. / Г.Ф.Вечорко. – Минск: ТетраСистемс, 2007. – 160 с. 29. Вигман, С.Л. Педагогика в вопросах и ответах: Учеб. пособие / С.Л. Вигман. – М.: ТК Ведби, Изд-во Проспект, 2006. – 208 с.
30. Березовин, Н.А. Основы психологии и педагогики: Учебное пособие. / Н. А. Березовин, В.Т. Чепиков, М.И. Чеховских – Минск: ООО «Новое знание», 2004. – 336 с. 31. Беспалько, В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения – Учебник для студентов пед.вузов / В.П. Беспалько. – М.: Издательство института профессионального образования Министерства образования России, 1995. – 336 с. 32. Бордовская, Н.В. Педагогика. Учебник для вузов / Н.В.Бордовская, А.А.Реан. – СПб: Питер, 2006. – 304 с. 33. Бороздина, Г.В. Основы психологии и педагогики: учебное пособие для студентов непедагогических специальностей учреждений, обеспечивающих получение высшего образования / Г.В. Бороздина. – Минск: БГЭУ, 2004. – 375 с. 34. Ерофеева, М.А. Общие основы педагогики. Конспект лекций / М.А. Ерофеева. – М.: Высшее образование, 2006. – 188 с. 35. Жук, О.Л. Педагогические технологии в современной теории и практике образования: Учеб.-метод. комплекс для студентов, получающих пед.специальность / О.Л. Жук. – Минск: БГУ, 2002. – 129 с. 36. Капранова ВА. Сравнительная педагогика. Школа и образование за рубежом. - Минск: Новое знание, 2004. 37. Карпович, Т.Е. Основы педагогики в схемах, таблицах, комментариях: Учебно-методическое пособие / Т.Е. Карпович – Минск: МГЛУ, 2004.– 122 с. 38. Маленкова, Л.И. Теория и методика воспитания. Учебное пособие / Л.И. Маленкова. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 480 с. 39. Мудрик, А.В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов / А.В. Мудрик / Под ред. А.В. Сластенина. – 3-е изд., испр и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 200 с. 40. Основы педагогики: Учеб. пособие / А.И.Жук, И.И. Казимирская, О.Л.Жук, Е.А.Коновальчик; Под общ. ред. А.И. Жука. – Минск: Аверсэв, 2003. – 349 с. 41. Педагогика. Педагогические теории, системы, технологии / Под ред. СВ. Смирнова. М., 1999. 42. Педагогика: Учебное пособие / Под. ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Высшее образование, 2006. –432 с. 43. Подласый, И.П. Педагогика: Учебник / И.П. Подласый. – М.: Высшее образование, 2006. – 540 с. 44. Реан АА, Бордовская Н.В. Педагогика. - Санкт-Петербург: Питер, 2000. 45. Селиванов, В.С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений, обуч. по спец. «Педагогика и психология» и «Социальная педагогика» / В.С. Селиванов. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 336 c. 46. Столяренко Л.Д., Самыгин СИ. Психология и педагогика в вопросах и ответах. Ростов-на-Дону, 1999. 47. Столяренко, А.М. Общая педагогика: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям / А.М. Столяренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 479 с. 48. Харламов, И.Ф. Педагогика: краткий курс: учеб. пособие / И.Ф.Харламов. – 3-е изд. – Минск: Высш. школа, 2005. – 272 с. 49. Шиянов Е.Н., Котова И.Б. Развитие личности в обучении. - Москва: Академия, 1999. 50. Щуркова Н.Е. Воспитание: новый взгляд с позиций культуры. М., 1997. К семинару №13 по теме: «Современное состояние образования» Вопросы для обсуждения: 15. Мировые образовательные тенденции. 16. Образование как развивающаяся система. 17. Демократизация школьного образования. 18. Отечественное образование в системе мировых педагогических школ. 19. Развитие высшей школы в современном мире. 20. Система образования в Республике Беларусь. 21. Реформа белорусской общеобразовательной школы. 22. Развитие профтехобразования и среднеспециального образования. 23. Реформирование системы высшего образования в Республике Беларусь. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |