|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Основная часть. В основной части формулируется исследуемая проблема, определяется ее место в избранной области науки или практикиВ основной части формулируется исследуемая проблема, определяется ее место в избранной области науки или практики, анализируются точки зрения на проблему и практические рекомендации по ее решению, предлагаемые различными авторами, выдвигается собственная позиция автора. Необходимо отразить результаты самостоятельного анализа автором нормативно-правовых документов, научной литературы, дать творческую оценку изучаемого явления или процесса. Дипломная (курсовая) работа содержит, как правило, 2 главы (допускается наличие трех глав), в каждой из которых в свою очередь выделяются 2-4 раздела, в которых могут быть представлены также подразделы. Следует придерживаться единообразия при составлении плана работы. Так, если одна из глав не содержит разделов, следует отказаться от деления на разделы и в других главах. Распределение основного материала дипломной (курсовой) работы по главам определяется студентом. В главах с исчерпывающей полнотой излагается собственное исследование студента с выявлением того нового, что он вносит в разработку проблемы. В обзоре литературы студент даёт очерк основных этапов в развитии научной мысли по рассматриваемой проблеме. Сжато, критически осветив работы предшественников, студент должен назвать те вопросы, которые остались неразрешенными, и, таким образом, определить свое место в решении проблемы (задачи). Желательно закончить обзор кратким резюме о необходимости проведения исследования в данной области и определить предмет своего исследования. Автор дипломной (курсовой) работы должен давать оценку достижения цели и полноты решения поставленных задач, оценку достоверности полученных результатов в сравнении с аналогичными результатами отечественных и зарубежных работ, обоснование необходимости проведения дополнительных исследований, отрицательные результаты, приводящие к необходимости прекращения дальнейших исследований по конкретному вопросу. Весь порядок изложения в дипломной (курсовой) работе должен быть подчинен цели исследования, сформулированной автором. Логичность построения и целеустремленность изложения основного содержания достигается только тогда, когда каждая глава имеет определенное целевое назначение и является базой для последующей. В дипломной (курсовой) работе не рекомендуется излагать материал от первого лица как единственного числа (например: «я считаю...», «я наблюдал...», «по моему мнению...», «мне кажется...» и т.п.), так и множественного (например: «мы считаем...», «мы получили...» и т.п.). Допускаются обороты сохранением первого лица множественного числа, в которых местоимение «мы» исключается. В отдельных случаях можно использовать выражения: «на наш взгляд», «по нашему мнению», однако более предпочтительно выражать ту же мысль в безличной форме (например: «на основе проведенного анализа можно утверждать, что...», «проведенное исследование подтвердило...» и т.п.) или писать: «по мнению автора дипломной работы...». Студент должен приводить краткие выводы по главам, что позволяет четко сформулировать итоги каждого этапа исследования и дает возможность освободить основные результат работы от второстепенных под- Первая глава носит, как правило, теоретический характер. В ней на основе изучения и анализа литературы раскрываются сущность исследуемого явления, его структура, рассматриваются различные подходы к решению поставленной проблемы, даётся их оценка. Здесь же выделяются и раскрываются критерии и показатели изменений, происходящих в исследуемом явлении. Содержание главы не должно носить реферативного характера. В конце каждого раздела, а также всей главы даются краткие обобщающие выводы. Содержание второй главы носит в основном, прикладной характер. Во второй главе также даются краткие обобщающие выводы по каждому из разделов, позволяющие чётко сформулировать итоги каждого этапа исследования. Обязательным для дипломной (курсовой) работы является логическая связь между главами и подчинение ведущей идее темы всего содержания работы. Выводы по главам самостоятельно формулируются студентом и не должны содержать цитат и ссылок на других авторов. В тексте дипломной (курсовой) работы обязательно делаются ссылки на авторов и источники, из которых взяты цитаты, материалы и результаты тех или иных исследований. Такие ссылки дают возможность разыскать документы и проверить достоверность сведений о цитировании документа, дают необходимую информацию о нем, позволяют получить представление о его содержании, языке текста, объеме. Цитирование допускается только с обязательным использованием кавычек. Не допускается компилятивный пересказ текста и отдельных предложений других авторов.
З.6 Заключение ( 2-3страницы ) В заключении логически и последовательно излагаются теоретиче-
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |