Tabelle 4.1.3. Engbedeutungsverwandte Ausdrücke: denotative Bedeutungsebene: Referenzielle / denotativ

Engbedeutungsverwandte Ausdrücke:

denotative Bedeutungsebene:	Referenzielle / denotative Bedeutungsebene:	Andere Bedeutungsebenen:
Mann – Frau – Junge - Mädchen	→ Große Menge der Lexeme, die man wahlweise einsetzen kann, um auf	→ Problem der Verwendung → Lexeme sind polysem; es gibt
	ein u. dasselbe Wesen (bzw. die entsprechende Gruppe) zu referieren →	verschiedene Varietäten einer Einzelsprache:
ein bestimmtes Wesen kann	quasi synonyme Ausdrücke:
entweder … oder	- (3) Junge, Knabe, Bub(e), Bengel, Kerlchen, Bursche	- G.T.	- Grüß Gott!	- Servus!
		- (1) Kind, Kleinkind, Baby, Säugling, Gör(e), Balg, Kids, Teenie → ein	Feld: 1. abgegrenztes Stück Acker, Ackerland;
wählen kann man nur zwischen	eindeutiges Differenzierungsmerkmal – das Alter → begrifft bestimmte	2. <poet.> Gefilde, Landschaft;
einem dieser Ausdrücke und den	Eigenschaften der Referenten: Eigenschaften, die ihnen objektiv	3. Spiel ~
Oberbegriff „Mensch“ bzw.„Kind“	zukommen → dienen zur Unterscheidung v. Gegenstandsklassen in der	4. <fig.> Abteilung, Fach, Arbeitsgebiet;
	Wirklichkeit → begrifft die refenzielle oder denotative	5. <Sport> geschlossene Gruppe;
	Bedeutungsebene;	6. Front; Kriegsschauplatz;
		→ Kinder: Kids, Junge: Knabe: Bube → haben nämlich jeweils dieselbe	7. „das ist ein weites Feld“ (Theodor Fontane) = ein großes
		referenzielle Bedeutung, es lässt sich kein denotatives Merkmal finden,	Problem, über das sehr lange sprechen kann.
		Das sie gegeneinander abgrenzen würde.
		→ was unterscheidet ein Gör von einem Kind, ein Mädchen von einem
		Mädel u. einem Girlie? → hier kommen andere Differenzierungskriterien
		ins Spiel.

Die verschiedenen Ebenen des Konventionalisierten Lexemgebrauchs:

(1)	(2)
Baby	Säugling
Säugling, Kleinkind im	Kind, das noch an der Brust der	eine relative Motiviertheit → saugen → in der Mittelpunkt w. gerückt die Ernährungsweise v. Kleinkindern
ersten Lebens jahr (Duden)	Mutter oder mit der Flache genährt	benutzt.
	wird
	beide → synonym → dennoch w. verschiedene Bedeutungserklärungen gegeben
als Differenz. – merkmal w. das Alter eingesetzt.
	Aber: (1) und (2) → müssen in Windeln gewickelt werden → Neugeborenes, Wickelkind
die genannten Eigenschaften kommen den betreffenden alle gleichzeitig zu → die Ausdrücke sind referenziell identisch. → semantisch unterschiedlich.
				sie fokussieren einen jeweils anderen Differenzierungsaspekt -
				die Referenten werden unter verschiedenen Geschichtspunkten betrachtet.

Konnotative (lat. con – „mit“) Bedeutungsmerkmale:

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