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Die syntagmatikbezogenen Probleme (5.2., 5.3.)
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Читайте также: |
5.0. „Stammbaum“ der Syntagmatik (die Schwerpunkte): Tabelle 5.0.
| 5.1. | 5.2. | 5.3. |
| 5.1.1. Hauptkategorien; | 5.2.1. Zum Problem der Satzdefinition: Langue-Satz; | 5.3.1. Textbildung (TB); Sprechakte als Grundlage für TB; |
| 5.1.2. Kollokationen; | Parole-Sätze: | 5.3.2. Wortverbindungen als Thema und Rhema und der Text; |
| 5.1.3. Valenz und Kombinierbarkeit; | 5.2.2. Isomorphismus zwischen dem Wort und dem Satz; | 5.3.3. Text – eine linguistische Definition; |
| 5.1.4. Ko- und Kontext; | 5.3.4. Kriterien der Definition des Textes; | |
| 5.1.5. Distribution und kontextuelle Auffassung; | 5.3.5. Text als Ausschnitt aus einem Diskurs; | |
| 5.1.6. Mechanismus der Kombinatorik; | 5.3.6. Text als mehrdimensionale Größe. | |
| 5.1.7. Wortverbindungen im Bestande der Phraseologie; | ||
| 5.1.8. Phraseologie: ihr Gegenstand und Problembereich; | ||
| 5.1.9. Klassifikation der Phraseologismen | ||
| 5.1.10. phraseologische Einheiten; | ||
| 5.1.11. phraseologische Verbindungen und Ausdrücke; |
5.1.1. Hauptkategorien Tabelle 5.1.1.
®d.h. semantische Relationen:
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 ® zwischen Bedeutungen der Wörter beim Gebrauch;
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| ®Auftreten der Lexeme in bestimmten Kombinationen;
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 ®die sprachliche Umgebung (Adamzik, 2001, 79) = Kollokationen
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| ® durch die ® andere erwartbar
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| ®der Grund: sachliche od. assoziative Zusammengehörigkeit der Referenten: z.B.: Bett – schlafen, Auto – fahren, Nacht – dunkel u s.w. |
5.1.2. Kollokationen Tabelle 5.1.2.
  Bausteine
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 ®Parole-Bausteine des Satzes
| ®Langue-Eiheiten des Lexikons |
  der Grund
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 ® als usuelle sachliche Phänomene:
| ®als abrufbare, parate Gedächtniseinheiten im Sprachbewusstsein; |
| ® Strukturen | |
| Beispiele: - Adj.: Sub. ® Das rasche Ausbluten (der Grünen); Sub.: Adj. ® Röslein Rot; Sub.: Sub./Gen. ®Ein Fels in der Brandung des Journalismus; - Sub.:präp.Attr. ®Recht auf Leben; Asyndetische Opposition® Aufschwung Ost; Objekt (A./D.): Verb ®dem Bekannten beistehen; usw. |
5.1.3.Valenz und Kombinierbarkeit; Tabelle 5.1.3.
® deutscher Terminus: Wertigkeit;
 ®eine realisierte Valenz:
®Eigenschaft (vor allem des Verbes), das Vorkommen von Ergänzungen zu bestimmen (Adamzik, 2001, S.333).
| ®die Fähigkeit des Wortes, um sich herum bestimmte offene Positionen zu schaffen.
 z.B.: Er legt das Buch (obligatorisch) auf den Tisch (fakultativ).
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 drei Typen (Amosova 1963, 36-41)
| ®die potentielle Langue-Kombinierbarkeit ohne Realisierung der Fügungspotenz des Wortes. | ||||||||||
 1.
| 2. |  3.
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® Ebene der Wortklassen
 ® syntaktische:
   ®Fähigkeit v. Lexemen die anderen zu leiten/ od.von den geleitet zu werden: z.B.: bestehen
| ® Ebene der Unterklassen
®semantische:
®Vereinigung der Lexeme auf Grund eines gemeinsamen semantischen Merk-mals: z.B.: kalt |
® Ebene des Einzelwortes:
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| Akk. | in Dat. | auf Dat | Wasser | Wetter | Winter | Gedanke | Geist | Idee | |||
® konkrete lexikalische mit bestimmten Wörtern: z.B.: rühr
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