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Tabelle 5.3.6.1
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Читайте также: |
 → der bedeutendste Aspekt für den normalen Sprachteilhaber → wovon der Text handelt → was man durch den Text über den behandelten Gegenstand erfährt:
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| → die Kennzeichnung des Themasbereichs: | ||||||||||
 
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| → explizite: Wetterbericht; Kochenrezept, Lebenslauf, | → implizite → Überschriften: „ Früher war alles gelb“; „Affe in Milch“; „Türklinke im Ärmel “ usw. (nach M. Goldt. | |||||||||
| Börsennachricht; | Die Radiotrinkerin). | |||||||||
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| → sind auf ein bestimmtes Thema festgelegt; | → sind nicht auf ein bestimmtes Thema festgelegt, | |||||||||
| → können von den verschiedensten Dingen handeln. | |||||||||
    → die Grundformen der Themenbehandlung:
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| (1) | (2) | (3) | (4) | |||||||
 narrative
| argementative | deskriptive |  explikative / erklärende
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| → kommen oft in Verbindung miteinander vor: Wer z.B. für die Freigabe v.Heroin argumentiert (2), wird dabei auch den Zusammenhang zwischen Drogenabhängigkeitjund der so | ||||||||||
| genannten Beschaffungskriminalität erklären (4), die Zustände in der Drogenszene beschreiben (3) und vielleicht sogar v. einem Einzelschicksal erzählen (1). | ||||||||||
5.3.6.2. Die funktionale Dimension der Text(sorten)
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