АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Социальный конфликт: понятие, признаки, структура, стадии, функции и типология

Читайте также:
  1. A. для временного замещения выделительной функции почек
  2. I. Семья как социальный институт
  3. II. Основные задачи и функции Отдела по делам молодежи
  4. II.2 Принципы деятельности и функции КБ
  5. III. 2. Функции собственного капитала банка.
  6. III. ФУНКЦИИ ДЕЙСТВУЮЩИХ ЛИЦ
  7. III. Функции общешкольного родительского комитета
  8. III. Функции семьи
  9. III. ФУНКЦИИ СЛУЖБЫ ОХРАНЫ ТРУДА
  10. III.7.1.Функции и компетенции органов прокуратуры
  11. IV. Порядок и формы контроля за исполнением государственной функции
  12. IV.Структура, порядок изложения и оформления работы

Социальный конфликт – это тип социального взаимодействия между социальными субъектами и сторонами, интересы которых несовместимы или предположительно не совместимы, и которые ведут борьбу за реализацию своих интересов. Исследователи проблем социальных конфликтов – Маркс, Зиммель, Дарендорф, Козер.

Конфликт – повсеместное явление. Каждое общество, каждая социальная группа, социальная общность в той или иной степени подвержены конфликту. Широкое распространение этого явления и обостренное внимание к нему общества и ученых способствовали возникновению специальной отрасли социологического знания – конфликтологии.

Конфликтология выработала две модели описания конфликта:

· Процессуальную (делает акцент на динамике конфликта, возникновение конфликтной ситуации, переходе конфликта из одной фазы в другую, формах конфликтного поведения, конечном исходе конфликта).

· Структурную (акцент переносится на анализ условий, лежащих в основе конфликта и определяющих его динамику).

 

Структура конфликта:

1. Стороны конфликта (индивиды, группы) интересы которых находятся в противоречии.

2. Участники конфликта – индивиды входящие в состав соперничающих групп (активные участники, пассивные и скрытые).

3. Конфликтное поведение – демонстрация участниками конфликта, отчужденного и неприязненного отношения к представителям противоположной конфликтующей стороны, это действие, направленное на то, чтобы прямо или косвенно блокировать достижение противостоящей стороной ее целей, намерений, и интересов.

4. Конфликтная ситуация – актуализация противоречия интересов сторон, сопровождающаяся конфликтным поведением участников.

5. Повод для конфликта – обстоятельства, актуализирующие имеющиеся противоречия интересов и провоцирующие конфликтное поведение людей.

6. Корни конфликта – дефицит ценностей (богатство, власть) и закрепленное неравенство материальных благ.

 

Функции конфликта.

Деструктивные функции по отношению к участникам:

1. Деструкция системы межличностных отношений.

2. Негативное воздействие на психику участников.

3. Может сопровождаться насилием и гибелью людей.

4. Сопровождается стрессом, способен вызвать ухудшение состояние здоровья.

5. Формирует негативный образ другого – образ врага.

6. Негативное влияние на эффективность деятельности оппонентов.

7. Отрицательное влияние на развитие личности.

 

Деструктивные функции конфликта по отношению к обществу:

1. Разрушение традиций общения в группе.

2. Нарушает сложившуюся систему взаимоотношений в коллективе.

3. Ухудшает социально – психологический климат.

4. Ослабляет ценностно – ориентационное единство группы.

5. Деиндивидуализация взаимного восприятия оппонирующих сторон в одной группе.

6. Ухудшение качества совместной деятельности.

7. Формирует установку на приемлемость насильственных действий.

8. Может способствовать деструктивному лидерству.

 

Конструктивные функции:

Влияние на оппонентов:

1. Способствует повышению авторитета участника, отстаивающего справедливые цели.

2. Одно из средств самоутверждения личности, формирование ее активной жизненной позиции.

3. Может улучшить качество индивидуальной деятельности.

4. Служат источником развития личности и межличностных отношений.

5. Ослабляет психическую напряженность.

6. Позволяет участникам конфликта глубже оценить друг друга.

7. Устраняет полностью или частично возникшие противоречия.

 

Влияние на группу:

1. Оптимизирует межличностные отношения в группе.

2. Способствует поиску продуктивных решений проблемы.

3. Может выполнять функцию сплочения группы.

4. Способствуют появлению новых, более благоприятных условий.

5. Выявляет переменные проблемы в деятельности группы.

6. Служат средством активизации социальной жизни группы.

 

Классификация конфликтов (С.М. Емельянов):

1. По сферам проявления – экономические, идеологические, социально—бытовые, семейно—бытовые.

2. По степени длительности и напряженности конфликта – бурные—быстротекущие; острые длительные; слабовыраженные и вялотекущие; слабовыраженные и быстротекущие.

3. По субъектам конфликтного взаимодействия – внутри личностные, межличностный, конфликт личность – группа, межгрупповые.

4. По социальным последствиям – конструктивные и деструктивные.

5. По предмету конфликта – реалистичные и нереалистичные.

6. По уровню легальности – скрытый – открытый.

7. По уровню легитимности управления – регулируемые, нерегулируемые.

8. По статусу сторон – вертикальные, горизонтальные.

9. По охвату территории – региональные, межнациональные.

 

Типология конфликтов (М. Доич).

Соотношение объективных факторов конфликта и субъективного осознания этих условий:

1. Подлинный – существует объективное противоречие интересов, факторы конфликта осознаются адекватно.

2. Случайный, условный – зависит от легко изменяемых обстоятельств, которые осознаются сторонами.

3. Смещенный – ошибка в определении объективного противоречия, истинное основание конфликта – другое.

4. Неверно приписанный – ошибочно определены противостоящие стороны конфликта.

5. Латентный – объективное противоречие интересов не осознается или не вербализируется.

6. Ложный – отсутствует объективная сторона противостояния, но есть образ врага.

 

Типология конфликтов по источникам конфликта:

1. Конфликт интересов – легко разрешимы.

2. Ценностные конфликты – борьба за приоритеты в шкале общественных ценностей, например национальные конфликты (самые трудноразрешимые).

3. Конфликт идентификации – отождествление индивидами себя с какой либо подсистемой, а не с организацией в целом.

 

Динамика конфликта.

Основные периоды и этапы динамики конфликта:

 

 


1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;

 

Пред конфликт Собственно конфликт После конфликтная

(латентный период). (открытый период). Ситуация.

 

1. – Возникновение Объективного противоречия.

2. – Осознание объективного противоречия.

3. – Попытки решить проблему не конфликтным способом.

4. – Пред конфликтная ситуация.

5. – Инцидент.

6. – Эскалация – конфликтное поведение продолжается (кульминация).

7. – Сбалансированное противодействие. Действие не по эмоциям, а по плану.

8. – Завершение конфликта – разрешение противоречий.

9. – Частичная нормализация отношений.

10. – Полая нормализация отношений.

 

В условиях нарастания конфликта происходит регрессия сознания человека (люди впадают в детство): снижается роль интеллектуальной сферы, возрастает интенсивность эмоций, логика становится примитивной или вообще отбрасывается.

 

Основные пути управления конфликтом:

1. Институционализация (нормотворчество, пересмотр существующих правил и норм).

2. Легитимация.

3. Структурирование конфликтующих групп.

4. Редукция – последовательное ослабление конфликтного поведения и объективного противоречия на более низкий уровень.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)