АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Скученность - путь в поведенческую клоаку

Читайте также:
  1. СКУЧЕННОСТЬ — ПУТЬ В ПОВЕДЕНЧЕСКУЮ КЛОАКУ

Базовые материалы:

Calhoun J. В. (1962). Population density and social pathology. Scientific

American, 206, 139-148.

Влияние скученности (толпы) на наше поведение — это во­прос, интересующий психологов в течение десятилетий. Возмож­но, вы замечали, как изменяются ваши собственные эмоции и поведение в ситуации, когда вы оказываетесь в толпе или про-

сто вокруг вас слишком много людей. Вы можете уйти в себя и постараться, чтобы вас не замечали; вы можете поискать воз­можности как-то выбраться из толпы; или же вы можете по­чувствовать раздражение и даже агрессию. То, как вы реагируе­те на толпу, зависит от многих факторов.

Обратите внимание на то, что название обсуждаемой здесь статьи использует выражение плотность населения (скучен­ность), а не толпа. Эти два понятия могут показаться весьма сходными, однако психологи их отчетливо разграничивают. «Плотность» относится к количеству индивидов в каком-то определенном пространстве. Если 20 человек занимают ком­нату 4x4 метра, эту комнату, вероятно, можно рассматривать как очень перенаселенную (то есть здесь имеет место большая плотность населения). Однако понятие «толпа» относится к субъективному психологическому ощущению, которое созда­ется количеством окружающих людей (плотностью). Так, если вы будете пытаться сконцентрировать внимание на решении трудной задачи в комнате, в которой находится 20 человек, вы будете воспринимать их как большую толпу. И наоборот, если вы окажетесь в этой же комнате на вечеринке с 20 друзьями, скорее всего ощущения толпы у вас не будет.

Психологи, занимающиеся поведением, могут исследовать влияние скученности (плотности) и толпы на людей, изучая те места, где на самом деле эти явления имеют место, такие как Манхэттен, Мехико, некоторые дома, тюрьмы и т. д. Проблема с данным методом исследования заключается в том, что со все­ми этими местами связано много разных факторов, которые могут повлиять на поведение. Например, если обнаружится, что в каком-то перенаселенном пригороде очень высокий уровень преступности, у нас не может быть уверенности в том, что имен­но перенаселение является причиной преступлений. Возмож­но, причина кроется в бедности людей или в том, что здесь мно­го наркоманов, или же все эти факторы в сочетании дают та­кой высокий уровень преступности.

Другой способ изучить влияние скученности мог бы заклю­чаться в том, чтобы помещать испытуемых на сравнительно ко­роткие отрезки времени в условия большой плотности и изу­чать их реакции. Этот метод дает возможность большего конт­роля и позволяет рассматривать фактор толпы как нечто

изолированное, однако эти искусственно созданные условия нельзя считать полным подобием настоящей перенаселеннос­ти, поскольку на самом деле пребывание в такой ситуации бы­вает длительным. Однако следует заметить, что применение как того, так и другого метода в исследованиях фактора перенасе­ленности (толпы) принесло очень интересные результаты; эти результаты будут обсуждаться в этой главе ниже.

Поскольку было бы неэтично (из-за стресса и других воз­можных опасных влияний) на длительное время помещать лю­дей в условия скученности лишь для того, чтобы провести на них исследования, есть еще и третья возможность изучить на­званный фактор. Можно провести исследования, используя эк­спериментальных животных (см. предисловие к этой книге, где речь идет об этичности опытов на животных). Одну серию са­мых ранних и самых классических опытов такого типа провел Джон Б. Калхаун (John В. Calhoun) в 1962 году. Калхаун создал условия, при которых группы белых крыс смогли так размно­житься, что их популяция в 2 раза превысила численность зверь­ков, которую можно считать нормой для помещения 3x4 мет­ра, и наблюдал их «социальное» поведение в течение 16 меся­цев.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)