ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ. Роттер намеревался проверить две основные мысли

Роттер намеревался проверить две основные мысли. Во-пер­вых, он указал на возможность такого усовершенствования те­ста, что он будет достаточно надежен для измерения степени экстернальности-интернальности человека в жизни. Во-вто­рых, он предположил, что у людей будут обнаружены достаточ­но стабильные индивидуальные отличия в их интерпретации причин подкрепления в одних и тех же ситуациях. Роттер ре­шил проверить свою гипотезу с помощью сравнительного ис­следования людей с внешним и внутренним локусом контроля в различных контекстах.

МЕТОД

Роттер разработал шкалу, содержащую серию пар утвержде­ний. Каждая пара содержит утверждение, отражающее внешний локус контроля, и утверждение, отражающее внутренний ло­кус контроля. Испытуемые получали инструкции выбирать «одно утверждение из каждой пары (и только одно), которое, по вашему мнению, наиболее подходит вам. Убедитесь, что вы выбрали то, которое вы действительно считаете верным для себя, а не то, которое вы считаете правильным вообще, или то, которое вы хотели бы считать верным для вас. Это измерение личных убеждений: здесь нет правильных или неправильных ответов» (р. 26). Тест был разработан так, что каждый тестиру-

емый должен был выбрать по одному утверждению из каждой пары и не мог выбрать оба или ни одного.

Тест Роттера претерпел множество ревизий и изменений. В своей первоначальной форме он содержал 60 пар утвержде­ний, но после разноплановой проверки на надежность и валид-ность был уточнен и сокращен до 23 пар. К ним были добавле­ны 6 пунктов, не имеющие отношения к задаче и введены, что­бы скрыть истинную цель теста. Подобные «наполнители» часто используются в подобных методиках, потому что если бы тести­руемые могли догадаться, что именно измеряет тест, они могли бы изменить свои ответы в попытке показать лучший результат.

Роттер назвал свой тест 1-Е шкала (шкала интернальности-экстернальности. — Прим. ред.), под этим именем она известна и по сей день. В табл. 7.1 содержатся примеры типичных зада-

Таблица 7.1

ний из 1-Е шкалы, а также примеры «наполнителей». Если вы просмотрите эти задания, то увидите, какие утверждения отра­жают внутреннюю, а какие — внешнюю ориентацию. Роттер утверждал, что его тест измеряет степень выраженности лично­стной характеристики «внешний или внутренний локус конт­роля».

Следующим шагом Роттера была демонстрация того, что данная характеристика может быть использована для предска­зания поведения человека в определенных ситуациях. Он со­общает о нескольких исследованиях (собственных и других ав­торов), в которых баллы по шкале 1-Е (в различных формах) анализировались в связи с действиями человека в разных жиз­ненных ситуациях. В этих исследованиях была выявлена высо­кая корреляция между 1-Е баллами и различными ситуациями, предполагающими азартные игры, политическую деятельность, убеждение, курение, наличие мотивации достижения и кон­формность.

Поиск по сайту: