|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Социально-демографические особенности, факторы и противоречия занятостиЗанятость — это сфера и форма социальных отношений по экономическому основанию. Такое определение связано с тем, что занятость отражает сходства и различия, согласие и борьбу между индивидами и группами в обществе с точки зрения таких важнейших ценностей в жизни людей, как труд, профессиональное самоопределение, доходы как материальная основа существования. Социально-демографические проблемы занятости заслуживают подробного изучения, поскольку они всегда актуальны, очевидны и конкретны. В условиях дефицита рабочих мест конкуренция распространяется не только на абстрактные индивиды и группы, но и на конкретные половозрастные категории населения. Дефицит рабочих мест приводит к тому, что совокупный работодатель и регулирующие государственные институты вынуждены разрабатывать свою стратегию и тактику в распределении занятости между половозрастными группами работников. Так возникает задача определения половозрастных приоритетов занятости, т.е. экономически эффективной и социально приемлемой преимущественности прав и возможностей в занятости одних половозрастных групп по сравнению с другими. Действительность такова, что в современных социаль особая сложность найти работу по специальности; неконкурентоспособность при найме на конкретные меньшие шансы получить определенное образование, в том числе и в области администрирования и предпринимательства (факт — относительно низкий процент "женщин- шефов" и "женщин-бизнесменов", за исключением представительниц богатых семей — владельцев капитала); трудности в должностном продвижении; увольнение в первую очередь; больший по сравнению с мужчинами период безработицы; оговорки пола в публикациях объявлений о наличии вакантных мест; предложение работы на условиях явно заниженной оплаты труда.,; Современные статистические данные и социологические исследования подтверждают проблемность женской занятости не только в нашей, но и в других странах, в которых равенство прав защищается законодательством и Конституцией. Дискриминация сохраняется при этом вопреки решениям и контролю официальных учреждений. Например, принимается реабилитационное решение по трудовым отношениям на уровне государственных инстанций и профсоюзов, а работодатели определенного региона, отрасли и т.д. договариваются данное решение не выполнять, при этом, как показывают опросы, занимают именно мотивированную позицию, т.е. идейно выражают и защищают свои решения. Дискриминация женщин в трудовых отношениях постоянно пересматривается и обсуждается, формируются и пропагандируются различного рода мотивировки. Среди них можно выделить такие, как: 1) женщины более слабы в профессионально-трудовом 2) женщины более прихотливы, поскольку предраспо 3) в обществе действуют законы конкуренции; естест 4) естественный удел женщин — семья, дом, воспита 5) именно мужчина должен зарабатывать средства и В массовом общественном мнении, сознании, утверждениях, выводах, положениях, мнении социальных идеологов, социологов, экономистов подобные объяснения мо-72 тивации отражаются неодинаково. Одни считают их гуманистическим подходом к проблеме, другие — проявлением здравого экономического мышления, третьи — обычной пропагандой. Иногда факты межполового неравенства в занятости объясняют случайность-ю, которой не стоит придавать значения. Как социологический факт рассматривается то, что женская безработица создает особые социальные проблемы: а) алкоголизм, наркоманию и, как следствие, бездетность или неполноценное деторождение, б) проституцию, ведущую к разложению нравов в обществе. Факты женской дискриминации в трудовых отношениях и их оправдательная пропаганда могут отрицательно повлиять и на социальное самочувствие женщины, в скрытой форме породить межполовую социальную конфликтность. На наш взгляд, это актуально во многих индивидуальных случаях, хотя и нереально как глобальное общественное явление. Как относятся сами женщины к межполовой проблеме занятости? Этот вопрос достаточно изучался в разных странах. Согласно некоторым результатам исследований, подавляющая часть женщин не желает выполнять роль "профессиональной домохозяйки, воспитателя в семье" и нигде не работать. Особенно категорическую позицию занимают те, кто имеет образование. В то же время среди женщин оказывается довольно популярной идея неполного рабочего дня, недели, гибкого графика работы, эпизодической высокооплачиваемой работы. Проблема женской занятости, как следует из результатов опросов, связывается с проблемой детских дошкольных учреждений. Многие скептически относятся к этому институту, воспитание в семье признают более полноценным; тем не менее данное обстоятельство не рассматривается как веский повод к тому, чтобы не работать. Обращается внимание и на проблему качества жизни. Если бы жизнь была богаче, проще решались проблемы быта, то работа была бы более привлекательной для женщины, приемлемой для нее. Опросы свидетельствуют и о том, что большинство мужчин также одобряют занятость женщин и х'отели бы видеть своих жен работающими. Зарубежные исследования дают несколько иные результаты: здесь отношение мужчин к занятости женщин более дифференцированное, сложное, выше процент отрицательных позиций в этом вопросе. 73 Исследователи обратили внимание на следующие наиболее типичные мотивы, по которым женщины предпочитают трудовой образ жизни: а) хотят иметь собственные средства и экономически не б) стремятся к "обществу", не могут удовлетвориться в) имеют свои собственные деловые и профессиональ г) считают, что вынуждены работать, поскольку зара В богатых и бедных странах мотивы трудового участия женщин различаются, неодинакова последовательность этих мотивов по критерию весомости. Было обращено внимание на то обстоятельство, что имидж и реальное социальное положение женщин с точки зрения занятости всегда сложны, противоречивы, переживаются как большая или меньшая проблемность. Типичны следующие ассоциации в самосознании и общественном мнении: не работающая и полностью занятая бытом и семьей женщина — "домработница"; много работающая и мало занятая бытом и семьей — "карьеристка"; много работающая и много занимающаяся бытом и семьей — "бедная труженица". Найти идеальный вариант для самосознания и реального социального положения женщины с точки зрения занятости — трудная задача. В некоторых развитых странах активно обсуждается идея профессионального, оплачиваемого домохозяйствования для женщины, но у нее много противников и противниц. Особая категория женщин — это матери-одиночки, так называемые главы неполных семей. Для данной категории женщин занятость жизненно необходима, в то же время именно она создает работодателю множество неудобств, поскольку является неэффективной рабочей силой. Как свидетельствуют современные зарубежные исследования, довольно значительная часть женщин — глав неполных семей не обладает достаточными средствами, чтобы нанять работницу по уходу за детьми. Что же касается специальных учреждений дошкольного ухода за детьми с дневным режимом работы, то они дефицитны, количество мест в них ограничено либо они очень дороги. Болезненность проблемы женской занятости усугубляется тем, что она связывается с естественной потребностью 74 женщины в деторождении. Женщины, имеющие нескольких детей, иногда воспринимаются работодателем как "не соответствующие" с точки зрения качества рабочей силы. В некоторых случаях любая женщина, способная стать матерью, может быть "заподозрена" работодателем и вызвать скептическое отношение к себе как работнику. Известно немало случаев, когда при найме на работу отбирается женщина, не имеющая детей, или условием приема на работу является обязательство не иметь детей в будущем. Межполовое неравенство в трудовых отношениях имеет и скрытые формы. Например, фактически женщины имеют рабочие места, но при этом выполняют наименее престижные, тяжелые, низкооплачиваемые и вредные работы. Согласно данным и социологов и экономистов (в том числе отечественных исследователей), в сфере тяжелого, вредного, низкооплачиваемого труда занято приблизительно в 2 раза больше женщин, чем мужчин. Отстает число женщин по сравнению с числом мужчин и в тех профессиях и занятиях, которые занимают верхние рейтинговые позиции в пирамиде престижности. Какое-то время в международной практике под влиянием идей гуманизма и феминистских инициатив тяжелые и вредные работы для женщин запрещались, вводилось множество ограничений. Затем также под влиянием идей гуманизма и феминистских инициатив от этих ограничений постепенно стали отказываться, т.е. ценностно-нормативные подходы в этом плане снова либерализировались. Причина обратного процесса заключалась в том, что с запрещением участия в тяжелых и вредных работах у женщин резко понизились перспективы хоть какого-то трудоустройства или получения работы с относительно высоким заработком. На межполовые различия в трудовых отношениях занятости оказывает влияние и фактор так называембго межполового разделения труда, т.е. установившегося во времени и возведенного в традицию закрепления отдельных видов труда за разными половыми группами. Объясняется такое разделение принципами профессиональной пригодности, совместимости и способностей. И сегодня можно точно назвать виды труда, его сферы и участки, на которых заняты либо преимущественно мужчины, либо преимущественно женщины. Однако межполовое разделение труда неустойчиво, нестабильно. Круг исключительно женских отраслей труда и профессий, на которые мужчины не могут и не станут претендовать, достаточно ограничен. Это обстоятельство позволяет работодателю проводить особенно жесткий отбор женщин-работниц. Кроме того, в условиях общего обострения безработицы после определенного периода адаптации и переоценки ценностей начинается активное наступление мужчин на рабочие места, которые ранее занимали женщины. Женская занятость аритмична. Это ее значительный социальный недостаток. С улучшением социально-экономической ситуации занятость женщин повышается, а с ухудшением - падает. Поэтому женщины относительно чаще подвержены такого рода нестабильности, как неожиданный перерыв в трудовой карьере, смена профессии или занятия, колебание личного бюджета и т.д. Проблема женской занятости всегда рассматривалась с точки зрения перспектив облегчения домашнего труда. И сегодня остаются актуальными многие не решенные в этом плане задачи — изменение традиционных половых ролей в семье, усовершенствование инфраструктуры быта и структуры свободного времени, социализация, автоматизация домашней работы. В оценке современного положения с женской занятостью есть некоторая неопределенность, хотя и преобладают оптимистические суждения. Это особенно касается США и стран Европы. Женская безработица признается, однако ее уровень определяется как нормальный, не создающий особых социальных проблем; в большинстве случаев женская занятость носит добровольный характер, безработные женщины достаточно хорошо защищены социально. Одним словом, преимущественная женская безработица есть, но сегодня она уже не является острой проблемой. Более того, существуют вполне официальные современные данные о том, что в некоторых странах (прежде всего в США) отмечается рост удельного веса работающих женщин, чья заработная плата не только одинакова, но и превышает заработную плату мужчин, расширяется также класс женщин-предпринимателей и женщин-шефов. Конкуренция в распределении рабочих мест охватывает не только половые, но и возрастные группы общества — молодежь, людей среднего возраста, пожилых. Действительность такова, что в современных социально-экономических системах основное бремя безработицы несет на себе молодежь. Этот факт также постоянно и 76 активно осмысливается и обсуждается. Его объясняют или прямо оправдывают следующими аргументами: 1) молодежь по своему характеру менее нуждается в 2) молодежь в определенных временных границах 3) по своему характеру молодежь более активна, мо- 4) если рабочие места дефицитны, то для общества 5) молодежь слишком претенциозна, требовательна в Понятно, что перечисленные аргументы принимаются не всеми, не полностью, неодинаково и т.д. Социологи, экономисты и эксперты МОТ рассматривают безработицу молодежи как огромную социальную проблему, при этом учитываются многие обстоятельства, события, факты и результаты исследования. Во-первых, безработица молодежи создает огромный потенциал энергии, здоровья и активности, оказавшийся в стороне от общественного производства. Во-вторых, в образовательном плане каждое новое поколение превосходит предшествующее. Следовательно, безработица молодежи сдерживает профессионально-квалификационный и культурный рост рабочей силы. В-третьих, в Положении безработных иногда оказываются молодые люди, уже образовавшие семью. В этом случае безработица не позволяет сформировать экономические основы ее благополучия. В-четвертых, длительная незанятость молодых людей (если она переживается достаточно остро) в конечном итоге приводит к полной социальной апатии и социальному инфантилизму, снижает установку на профессионально-трудовую карьеру в будущем. В-пятых, безработица молодежи — особый фактор преступности, связанный с нестабильным характером молодых людей. В случае бездеятельности в трудовом и экономическом плане молодой человек довольно легко может вступить на преступный путь, пристраститься к алкоголю и наркотикам, пополнить ряды военных и уголовных наемников, заняться мелкими хищениями. В-шестых, в случае длительной безработицы у молодых людей возникает конфликт в семьях по поводу "затянувшегося иждивенчества". Можно назвать некоторые конкретные категории моло-» дежи, которые чаще других нуждаются в работе: выпускники школ, не получившие по тем или иным» причинам профессиональной подготовки; лица, не закончившие обучение в высшей школе; окончившие высшую школу по специальности, на которую нет спроса; некоторое время работавшие, но потерявшие работу из-за низкой квалификации; лица, некоторое время работавшие, но потерявшие работу в результате сокращения штатов (молодые люди — это всегда "новички, еще ничем себя не зарекомендовавшие, мало знакомые и близкие коллективу; поэтому неудивительно, что они часто сокращаются в первую очередь). Многие молодые люди вообще оказываются в парадоксальной, тупиковой ситуации: получить работу они не могут, поскольку у них отсутствует практический опыт в данной специальности, а получить такой опыт у них нет возможности, так как не имеют работы. Правда, чаще это касается не вообще работы, а работы желаемой и в желаемом статусе. Поэтому не только работодатель, но отчасти и сами молодые люди создают такую ситуацию. В нашей стране проблема занятости молодежи во многом решалась и решается через всеобщую и обязательную службу в армии. В других странах существует альтернативный армейской службе институт — социальные работы. Так называемые социальные работы — это работы, не связанные с непосредственным производством материальных благ и рыночной, коммерческой деятельностью. К социальным работам относятся, например, некоторые неквалифицированные медицинские функции, уход за престарелыми и детьми, инвалидами, участие в экологических акциях, организации местных культурных мероприятий, выполнение программ муниципалитетов и т.д. Социальные работы не являются престижными, высокооплачиваемыми. Вместе с тем считается, что каждый молодой человек может безболезненно пройти этап таких работ, прежде чем приступит к избранной профессионально-трудовой карьере. Решение проблемы молодежной безработицы связыва-78 ется и с различными формами эпизодической, второстепенной занятости. Молодые люди периодически являются разнорабочими, участвуют в сезонных работах, в работах общественного местного значения, а также "разных" работах. Социально-экономическая суть такой занятости в том, что эти работы не требуют квалификации, к ним легко адаптируются и их легко прекращают. Одним словом, речь идет о работах, выполнение которых в социальном и экономическом плане и неприемлемо для постоянной рабочей силы, и не требует ее. Принцип эпизодической, второстепенной занятости не распространяется на тяжелые и вредные работы, где занятость должна материально стимулироваться. Снять напряженность социальных последствий молодежной безработицы помогают различные формы образования, которые могут обеспечивать дотации государства. Это относительно современное явление во многих странах. Оно положительно тем, что позволяет молодежи сохранять нормальный образ жизни, предупреждать преступность и деградацию, повышать культуру. Во время обучения молодые люди получают возможность определиться в будущей работе. Социологические опросы последнего времени свидетельствуют о том, что один из важных мотивов поступления в вузы —это "отсрочка" от возможной безработицы. Образование как способ смягчения проблемы молодежной занятости имеет и недостаток. Получив образование, молодые люди настроены на получение работы именно по специальности, что не всегда реально. Количество получившей образование молодежи в развитых странах достаточно велико, но именно в этих странах университеты получили когда-то название "фабрики безработных". Вообще, как считают специалисты, соотношение между спросом и предложением разных категорий молодой квалифицированной рабочей силы очень сложно, трудно регулируется по объективным причинам. По причине возможной будущей безработицы многие молодые люди самостоятельно прекращают обучение, отказываются от завершения образования. В последнее время снова становится популярной идея "волонтерства", отрыва молодежи от места постоянного жительства с целью занятости, временных работ в "чужих" регионах, в том числе за границей. Считается, что это не только решает проблему занятости, но и дает молодым людям возможность познакомиться с культурой, людьми, природой. Подобная занятость среди самой молодежи достаточно престижна. Не менее сложной социальной проблемой является безработица лиц старшего возраста. В объяснении этой безработицы типичны следующие мотивации. 1.В условиях НТР и интенсификации труда снижается 2. Необходимо проявить своеобразную социальную со 3. Лица старшего возраста труднее "вписываются" во Существует немало фактов, когда лицам старшего возраста необоснованно предлагают низкоквалифицированную и малооплачиваемую работу, понижают в должности. В объявлениях о найме оговариваются возрастные границы: не старше 45 лет, не старше 50 лет и т.д. Лицам старшего, предпенсионного возраста легко приписываются болезни и, следовательно, нетрудоспособность. В случае увольнения у этих лиц гораздо больше период поиска работы, нежели у молодого и среднего поколения, к их измерению сменить профессию относятся более скептически, негативно. Потерю работы такие лица воспринимают особенно болезненно, как свою социальную отброшенность и ненужность. Будучи еще трудоспособными, они оказываются иждивенцами, что также негативно в моральном плане. Преждевременное прекращение карьеры подрывает жизнеспособность, ведет к быстрому старению. В положении безработных иногда оказываются лица с долгой и хорошей трудовой биографией, но не достигшие стажа, необходимого для получения пенсионного обеспечения. Для нашей страны сегодня характерно и то, что увольнение лиц старшего возраста связывается ими с потерей возможности полноценного участия в приватизации. В практике трудовых отношений многие кадровые ошибки основываются на том, что неправильно различается старший и пожилой возраст. В современном мире границы трудоспособного возраста установлены формально — от 16 — 18 до 55 — 65 лет. Однако реально эти границы не соблюдаются, немалый процент подростков занят на каких-то работах и имеет самостоятельный заработок, многие пожилые также продолжают работать. 80 Объективные данные свидетельствуют о том, что в* европейских странах сегодня происходят существенный изменения в трудовых отношениях, наблюдается тенденция понижения верхней границы трудоспособного возраст та. Это не только соответствует интересам работодателя, но и рассматривается как положительное явление в решении социальных проблем труда. Оценка данной тенденции самим наемным работником неоднозначна: с одной сторо* ны, она положительна, поскольку сокращается нормативный стаж, необходимый для пенсионного обеспечения, с другой —отрицательна, поскольку человек теряет возможность работать в пожилом возрасте, если ему это особенно необходимо. С социально-экономической точки зрения проблему интерпретации и регулирования занятости создает неопределенность такой категории, как возраст выхода на пенсию: это возраст, в котором человек, оставив работу, имеет) право на пенсионное обеспечение, или возраст, в котором] человек обязан покинуть работу, уступив рабочее место) другим. В исследованиях социально-демографических отноше-ч ний занятости важное место занимает категория половозрастной структуры общества, которая отражает количественное соотношение между половыми и возрастными rpyn-j пами. Известно, например, что на разных возрастных стадиях (в рамках одного и того же поколения) количественное соотношение полов неодинаково; с течением времени удельный вес женщин в обществе увеличивается по сравнению с мужчинами. Это обстоятельство не может не повлиять на разделение труда и занятости, хотя оно и не рассматривается как проблема. "^Соотношение возрастных групп в обществе также пе->. стабильно. В составе населения могут преобладать либо» молодежь, либо пожилые. В этих случаях говорят об омоложении или старении нации, вызываемом такими причинами, как смертность и рождаемость, динамика длительности жизни. Кроме того, существует такое явление, как социально-демографические волны, т.е. резкие перепады в численности соседних возрастных групп, неравномерная замена одного поколения другим. Типичные причины та-_ кого явления — кризисы и бедствия, войны, колебания в моде на рождаемость. В результате оказывается, что вл обществе либо слишком много 40-летних, либо слишком мало 20-летних людей, что также имеет значение с точки зрения разделения труда и занятости. Одним словом, проблема половозрастной структуры общества и ее влияния на труд, распределительные отношения, занятость, образовательно-культурные характеристики социума очень важна, но она, к сожалению, совершенно не изучается в отечественной социально-экономической науке. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.01 сек.) |