|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА 1.1. Предмет и задачи экономической социологииЭкономико-социологические проблемы изучаются аналитиками разных профилей, затрагиваются публицистами и журналистами, специалистами в самых разных отраслях труда и хозяйства. Они являются предметом как философских дискуссий, так и серьезных бюрократических решений. О проблемах экономико-социологического характера довольно много рассуждает и средний гражданин, обыватель. При всем этом не имеет значения тот факт, что кто-то не называет себя социологом, а свои суждения — социологическими. Поскольку эти проблемы столь актуальны, они требуют подробных научных исследований. Экономическая социология — это наука, изучающая социальные аспекты экономики. Конкретный ее предмет составляют: социальное и экономическое как отдельные и самостоятельные явления общества и общественной жизни; совпадение социального и экономического; противоположность социального экономическому, противоречия между ними; влияние социального на экономическое, т.е. социальных факторов на экономические явления; влияние экономического на социальное, т.е. экономических факторов на социальные явления. Социология изучает человеческий социум "везде и всюду": в быту и семье, экологии и общении, государстве и праве, воспитании, образовании и культуре., Если люди вступают в экономические отношения, занимаются экономической деятельностью, испытывают экономические проблемы, оказываются в определенной экономической ситуации и т.д., то и социология "следует" за ними в эту экономическую сферу. Понятие "человек в экономике" вызывает множество ассоциаций, отражающих соотношение социального и экономического в различных его вариантах. Экономика развивается и функционирует для человека. Не существует каких-либо экономических целей, так или иначе не связанных с его потребностями. Экономика различается и оценивается с точки зрения удовлетворения этих потребностей. В то же время экономику своими усилиями создает сам человек, в меру своих способностей и понятий о ней. На экономику могут влиять культура, психология и даже настроение человека. Они определяют ее состояние, тип и некоторые конкретные приоритеты. В экономике важны как инструментальные знания и опыт, так и мировоззрение. Однако и экономика способна заметно влиять на человека, определяя его культуру, психологию и даже настроение. Она создает соответствующий тип личности с ее особенными сознанием и поведением. Прямое отражение экономики мы видим в образе жизни общества в целом, групп и индивидов. Экономика — это также духовное благополучие или неблагополучие людей. В одном случае, уделяя внимание в первую очередь человеку и думая о нем, управляющие тем самым способствуют экономике, достигают умышленно или неумышленно важных экономических результатов. В другом, рассматривая экономику как нечто первичное и направляя все силы в первую очередь на экономические задачи, они решают тем самым и человеческие проблемы, способствуя умышленно или неумышленно человеку. В третьем случае не действуют ни первый, ни второй принцип: экономические цели достигаются в ущерб человеку или какие-то "человеческие" соображения и идеи вредят экономике: между ориентацией на человека и ориентацией на экономику нет согласия, их нельзя "совместить", а вынужденный выбор одной из этих ориентации оказывается проблемой как науки, так и обыденной жизни. Экономика вынуждает людей к групповым и индивидуальным связям, создает специфические типы взаимоотношений между ними. Именно экономическим содержанием проникнуты самые значимые ситуации согласия и конфликтов в больших и малых общностях. В экономическом отношении проявляются прежде всего такие глобальные категории и стороны жизни людей, как свобода и ответственность. Восприятие и "переживание" человеком такой сферы общественных отношений, как экономика, заключается не только в ее объективной жизненной необходимости, но и в том, что это одна из созданных цивилизацией форм социальной игры, а также реализации естественной потребности в активности, творчестве, саморазвитии. /Поскольку экономика — это объект и предмет многих специальных дисциплин, возникает закономерный вопрос о том, как должны соотноситься и сосуществовать эти дисциплины и экономическая социология. В качестве ответа на этот вопрос можно сформулировать следующие положения. 1. Экономика — это особая сфера общественной жизни, 2. В экономике значительны и социальные явления, 3. Поскольку проблематика и компетенция экономичес 4. Экономические науки иногда рассматриваются как Таким образом, социология имеет "свои вопросы" в экономической сфере общества, но здесь необходимо корректное определение границ компетентности и взаимоотношений со специальными экономическими дисциплинами. На основании того, что экономическая сфера содержит разные, непохожие области социальной проблематики, экономическая социология как наука имеет свою структуру, т.е. состоит из тематических разделов и направлений. Основными из них являются: 6 социология труда, профессий и занятий; социология распределительных, имущественных отношений; социология организаций; социология управления. Любая наука существует и выполняет свои функции благодаря тому, что использует определенные, свойственные только ей категории. Прежде всего выделим ряд наиболее общих стратегических категорий социологии, в частности экономической социологии: индивид; группа; отношения; поведение и деятельность; сознание. Эти категории представляют собой социальную философию как уровень изучения экономической жизни. Индивиды — это отдельно и самостоятельно мыслящие и действующие люди. Сознательно или подсознательно, с актуальной или перспективной целью, добровольно, вынужденно или вследствие управленческих решений они образуют реальные и условные группы. С одной стороны, все характеристики группы определяются свойствами индивидов, из которых она состоит; с другой — группа сама существенно определяет свойства составляющих ее индивидов, ей свойственны специфические, именно групповые мышление и поведение. Наряду с индивидуальными или групповыми факторами существуют индивидуальные или групповые последствия, критерии и индикаторы каких-то фактов, процессов и ситуаций. Поведение и деятельность людей всегда включены в систему отношений, подчиняются им, подавляются или стимулируются ими. В свою очередь отношения всегда складываются в результате поведения и деятельности и по поводу поведения и деятельности. Сознание людей как индивидов и групп всегда как-то "переживает и понимает" их отношения, поведение и деятельность, проектирует и регулирует их с помощью идей, но и само также формируется ими и под их влиянием. В экономической сфере можно наблюдать самые разные проявления связей между индивидом и группой, отношениями, поведением, деятельностью и сознанием людей. Более конкретный уровень категориального аппарата социологии и экономической социологии составляют: социальная психология (изучение социальных явлений в экономике основывается на категориях индивидуального и группового сознания, индивидуального и группового поведения, групповой динамики, групповых и межгруппо- вых отношении, индивидуальных и групповых интересов и потребностей, мотивов и стимулов, ценностных ориентации и предпочтений, общественного мнения и социальных настроений, стереотипа, установки и ожиданий, моды); социальная гуманитарология (социальные явления в экономике изучаются посредством категорий, отражающих ценности: благополучия и неблагополучия, мира и конфликта, защищенности и незащищенности, порядка и беспорядка, справедливости и несправедливости, стабильности и нестабильности, удовлетворенности и неудовлетворенности); Последний уровень категорий — это социальные физика и арифметика. К социальным явлениям, в том числе и в экономической сфере, могут и должны применяться категории точного и естественного порядка — математические и физические. Применение этих категорий в социологии делает данную науку корректной, строгой. Изучая экономическую сферу со своей точки зрения, экономическая социология стремится познать и сформулировать определенные закономерности. Только таким образом можно представить конкретные предложения по поводу того, как практически учесть и эффективно использовать сложный человеческий фактор в экономике. На первый взгляд все, что непосредственно связано с человеком, предельно стихийно и непознаваемо. Социум вообще представляется как "броуновское движение", как сумма беспорядочных индивидуальных и групповых действий, эмоций, желаний и мыслей, в которых нет и не может быть каких-либо принципов. Однако в действительности это не так. Социальные закономерности существуют. Одни из них элементарны, легко доказуемы на основе простой логики, и мы можем убеждаться в их действии практически повседневно. Другие сложны, подтверждаются только практикой и исследованиями на протяжении длительного времени, носят максимально условный характер, т.е. связаны с конкретной ситуацией и действуют только при определенных условиях. Принцип простых и сложных социальных закономерностей переносится и на законы, которые принято считать сугубо экономическими. Экономисты, как теоретики, так и практики, могут сформулировать какие-то точные законы своей сферы в тех случаях, когда речь идет о вещах, максимально отвлеченных от человеческого фактора, строящихся на элементарных арифметических принципах. Во всех же сложных случаях экономические законы так же 8 туманны, как и те социальные закономерности, с которыми они связаны. Одним словом, сложность большинства экономических законов объясняется сложностью человеческого фактора. При этом необходимо иметь в виду следующее: одни и те же экономические процессы и ситуации могут быть в разное время особенно сложны или особенно просты в зависимости от того, как в них "участвует" человеческий фактор. Люди одновременно и похожи, одинаковы, и различны, неповторимы. Поэтому при принятии одних экономический решений поведение людей легко и безошибочно прогнозируется, при принятии других необходимо учитывать многие индивидуальные обстоятельства, обусловливающие это поведение. Например, часто ожидается, что люди будут вести себя так, как диктуют им жесткие условия или просто приказывают. В действительности же поведение оказывается иным, на него заметно влияют такие разновидности индивидуального человеческого фактора: стремление к свободе как личному выбору и противостоянию по отношению к определенным обстоятельствам экономической системы, способа хозяйствования, принципа трудовых и распределительных отношений; непредрасположенность к страху перед какими-то обстоятельствами и нестремление к каким-то ценностям, которые предполагаются в качестве стимула; действия вопреки нормам "своего класса" и "своего положения" ради общечеловеческих принципов жизни или собственной индивидуальности; доступность информации для того или иного индивида или группы, интерпретация информации и ее особенности; образование и культура; наличие или отсутствие группового самосознания и групповой сплоченности, а также характер лидерства; восприятие административных команд, исполнительность, психология отношения к инстанциям власти и управления; настроение; инерция. Таким образом, говоря о человеческом факторе, необходимо различать его объективный (все люди действуют так в данной ситуации вследствие общечеловеческой природы) и субъективный (все люди действуют неодинаково в данной ситуации, в одной и той же ситуации в разное время вследствие индивидуальных особенностей) типы. Для чего же необходимо социологическое изучение экономики, в чем заключается его практическая значимость? Отвечая на эти вопросы, можно говорить о функциях экономической социологии. Выделим две главные, обобщающие. 1. Экономическая. При наличии теории, разработанных а) социальные резервы и ресурсы, позволяющие вы б) социальные принципы, основываясь на которых в) социальные ограничения и риски, игнорирование 2. Социальная. Практическую значимость экономической общественной жизни, превращая каждого индивида в "экономического человека"; необходимо помочь ему стать именно сознательным "экономическим человеком". Данное обстоятельство придает экономической социологии характер универсальной образовательной дисциплины. К знаниям о человеческом факторе мы обращаемся ежедневно, они весьма актуальны. Но когда и при каких условиях эти знания действительно практически полезны, способны помочь нам? Во-первых, их должно быть достаточно много. Не существует каких-то двух-трех "золотых" идей, способных обеспечить наилучшее поведение. Во-вторых, они должны быть выстроены в определенную систему. Требуются длительный период, традиции для того, чтобы знания были не только выработаны, но и приведены в порядок с точки зрения конкретных ролей, ситуаций и видов деятельности человека. Каждому субъекту необходима "своя" система знаний, применительная к его потребностям. В-третьих, многое зависит и от самих людей, их способности и стремления применять социологические и психологические идеи в своей жизни и работе, самокритичности и самосовершенствования. В-четвертых, здесь, как и везде, огромна роль случая и везения. Невозможно точно предсказать, где и как будет использовано какое-то знание. Любая идея может оказаться совершенно неожиданно значимой и важной. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.) |