АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Комментарии. Взаимодействие - процесс взаимного влияния людей друг на друга, по­рождающий их совместные отношения и связи

Читайте также:
  1. Геркуланум и Помпеи – см. комментарии к стр. 110.
  2. Заключительные комментарии
  3. Заключительные комментарии
  4. Заключительные комментарии
  5. Заключительные комментарии
  6. Заключительные комментарии
  7. Заключительные комментарии.
  8. КНИГИ, МОНОГРАФИИ, КОММЕНТАРИИ
  9. Комментарии
  10. Комментарии
  11. Комментарии
  12. Комментарии

Взаимодействие - процесс взаимного влияния людей друг на друга, по­рождающий их совместные отношения и связи.

Социальная перцепция - это процесс восприятия социальных объек­тов, под которыми обычно подразумеваются люди и социальные группы.

Взаимоотношения (синоним: межличностные отношения) - это субъ­ективные связи, возникающие в результате взаимодействия людей и со­провождаемые различными эмоциональными переживаниями индивидов в них участвующих.

Общение - это взаимодействие, осуществляемое с помощью средств речевого и неречевого влияния и преследующее цель достижения измене­ний в мотивационной, познавательной, эмоционально-волевой и поведен­ческой сферах участвующих в общении людей.

Классовая психология - это социально-психологические явления, воз­никающие в процессе взаимодействия, взаимовосприятия, общения и вза­имоотношений представителей различных классов, а также социально-психологические особенности последних. Обычно к этому виду явлений относят психический склад класса, а также специфику мотивации, настро­ений, отношений, поведения его представителей.

Национальная психология - это социально-психологические явления, характеризующие взаимодействие, взаимовосприятие, общение и взаимо­отношения представителей различных этносов (наций), а также их наци­онально-психологические особенности. Этническая психология существует и проявляется в форме национального самосознания, национального ха­рактера, национального темперамента, национальных интересов и цен­ностных ориентации, чувств, настроений и традиций (ее структурообра­зующая сторона) и национально-психологических особенностей (ее дина­мическая сторона) представителей конкретных этнических общностей.

Политическая психология - это социально-психологические явления и процессы, характеризующие деятельность и поведение людей в борьбе за власть и в интересах конкретных политических организаций.

Религиозная психология - это социально-психологические особенности взаимодействия, взаимовосприятия, общения и взаимоотношений верую­щих в Бога людей. К религиозной психологии обычно относят: религиоз­ную веру, мотивы, ценностные ориентации, чувства, настроения и специ­фику общения верующих; а также их культовое и ритуальное поведение.

Психология малой группы - социально- психологические явления и процессы, возникающие и развивающиеся в малой группе (см. 8.8, 8.14).

Психология семейных отношений - социально-психологические явле­ния и процессы, возникающие в процессе взаимодействия, общения и вза­имоотношений членов семьи как представителей определенной группы.

Социальная психология личности - социально-психологические осо-, бенности человека как личности.

Массовидные социально-психологические явления - это явления, воз­никающие в стихийно возникающих общностях людей. К ним обычно


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)