Комментарии. Педагогика- это наука о закономерностях, принципах, формах и ме­тодах образования людей

Педагогика - это наука о закономерностях, принципах, формах и ме­тодах образования людей.

Образование- это, во-первых, процесс поиска и усвоения человеком определенной системы знаний, навыков и умений и, во-вторых, резуль­тат этого усвоения, выраженный в определенном уровне развития поз­навательных сил, а также теоретической и практической подготовке человека.

Учевие (обучение)- это целенаправленный процесс овладения людь­ми знаниями, навыками и умениями с учетом требований современной жизни и деятельности.

Воспитание- это целеустремленное, организованное формирование у людей устойчивых взглядов на окружающую действительность и жизнь в обществе, научного мировоззрения, нравственных идеалов, норм и отношений, развитие у них высоких морально-политических, психоло­гических и физических качеств, а также привычек поведения, соответ­ствующих требованиям социального окружения и деятельности.

Развитие- это хорошо организованный процесс функционального совершенствования умственной и физической деятельности людей в со­ответствии с требованиями их деятельности и условиями жизни, даль­нейшего формирования личности человека в ходе его обучения, воспи­тания и социализации.

Психологическая подготовка -зло целеустремленный, организован­ный процесс формирования у людей положительного, рационально ок­рашенного отношения к жизни и деятельности, внутренней готовности к преодолению трудностей, встречающихся на их пути. Она осуществля­ется в ходе обучения и воспитания, но, помимо общих, требует и специ­альных учебно-воспитательных мероприятий.

Между обучением, воспитанием, развитием и психологической под­готовкой существует диалектическая, а это значит сложная, порой про­тиворечивая взаимосвязь. Воспитание придает всему педагогическому процессу (образованию) принципиальную направленность и выступа­ет в качестве важнейшего средства активизации познавательной дея­тельности людей. В ходе обучения решаются не только образователь­ные задачи, но и осуществляются развитие и психологическая подго­товка обучаемых.

Кроме того, педагогика изучает еще сущность процессов самообра­зования и самовоспитания.

Самообразование - целеустремленная работа человека по расшире­нию и углублению своих знаний, совершенствованию имеющихся и при­обретению новых навыков и умений (см. подробнее 9.11., 9.12.).

Самовоспитание- целенаправленная, активная личная деятельность людей, способствующая формированию и развитию у них положитель­ных и устранению отрицательных качеств в соответствии с требовани­ями общества и деятельности (см. подробнее 9.13., 9.14.).

Поиск по сайту: